100万有多大教案 (2).ppt
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1、在2008年以后的几年里,每年将会有100万余人到中国旅游;2008年北京奥运会将会集运动员、记者和观众800万余人;承办奥运会将给北京带来8000亿人民币新增投资;为了举行办一个“绿色奥运”北京将在治理环境上花费1000亿元人民币;仅基础设施的的投资将高达2800亿人民币。,100万有多大,?,活动一:1、观察自己的数学书,估计它有多厚,并通过 直尺估计。,(2)1万本数学书重叠在一起大约有多高?,(1)一本数学书有多厚,100本数学书重叠在一起大约有多高?,(3)100万本数学书院重叠在一起大约有多高?,(4)猜猜它与珠穆朗玛峰相比谁更高?,2、100张1元的人民币重叠在一起大约有多少厘米
2、,100万张1元的人民币重叠在一起,它的高度有我们的教学楼高吗?,(以上是我们从高度这个角度感受100万有多大),1、一本数学书长约25厘米,100万本数学期书首尾相接排成一列有多长;它和丰都到重庆的距离相比哪个长。(丰都到重庆高速公墓路约有170多公里),2、我们班某同学1步长约为 米,那么他走100万步有多远;他每秒钟走一步,他走完100万步需要多少时间?他三天能走完吗?,3、请同学们测量从1数到50的时间,假设保持这种数数的速度,从1数到期100万要几天,你猜猜看?,活动三:一个塑料袋所覆盖的面积大约是0.2平方米,那么100万个旅客每人丢一个塑料袋,会污染多大的面积?,(这里通距离的大小和时间的长短感受了100万有多大),(这里通过 环境问题让你们感受大数),活动二:,活动四:同学们可以举一些你身边的大数,通过估算来感受大数。,小结:1、我们今天认识了100万有多大,你有什么感受?,2、在我们的生活中还有许多比100万更大的数,例如中国人口是13亿,北京奥运会的基础建设投资2800亿元人民币,想一想这些大数是多么大,对我们有什么启示。,3、在通过估算感受大数的过程中,你遇到什么困难?,4、为了很方便的表示大数,这就是我们将要学习的科学记数法。,
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