6.1 频率与概率(2)用树状图与列表法求概率课件.ppt
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1、九年级数学(上)第六章 频率与概率,6.1 频率与概率(2)用树状图与列表法求概率,驶向胜利的彼岸,频率与概率知几何,频率与概率的关系,当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.,再换一种“玩”法,两步试验,在前面的摸牌游戏中,在第一次试验中,如果摸得第一张牌的牌面的数字为1,那么摸第二张牌时,摸得牌面数字为几的可能性大?,如果摸得第一张牌的牌面的数字为2呢?,根据你所做的30次试验的记录,分别统计一下,摸得第一张牌的牌面的数字为1时,摸第二张牌的牌面数字为1和2的次数.,驶向胜利的彼岸,真知灼见源于实践
2、,小明对自己的试验记录进行了统计,结果如下:,因此小明认为,如果摸得第一张牌的牌面的数字为1,那么摸第二张牌时,摸得牌面数字为2的可能性大.你同意小明的看法吗?,只有参与,才能领悟,将全班同学的试验记录汇总,然后再统计一下!,第一张牌的牌面的数字为1(16次),摸得第二张牌的牌面的数字为1(7次),摸得第二张牌的牌面的数字为2(9次),真知灼见源于实践,事实上,在一次试验时,不管摸得第一张牌的牌面数字为几,摸索第二张牌时,摸得牌面数字为1和平友好的可能性是相同的.,驶向胜利的彼岸,概率的等可能性,真知灼见源于实践,对于前面的摸牌游戏,一次试验中会出现哪些可能的结果?每种结果出现的可能性相同吗?
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