2022届天津市南开区高三二模语文试题(wd无答案).docx
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1、2022届天津市南开区高三二模语文试题(wd无答案)一、语言文字运用I()阅读下面一段文字,完成下面小题。年轻一代虽然不如现在的成年人稳健干练、经验丰富,但年富力强,蒸蒸日上,其势无比, 前途无量,孔子对“长江后浪推前浪”的人才交替规律深信不疑,所以他断言“()”。相 反,人若到了四五十岁这个本该学有所成、业有所树的年龄,却仍名誉无闻,那就不值得惧怕 了。由于个人的资质、兴趣、才能千差万别,所成之名也就各不相同。换言之,在哪方面闻名, 要因人而异,不可(),更不能邯郸学步,践人后尘。孔子在教育思想上是以德育为主,才艺 为辅,并且主张寓教于乐。不仅如此,孔子还善于因材施教,根据人的资质、禀赋、性
2、格等的不同来循循善诱。他经常 借弟子侍坐之机,询志并评志,随时对弟子进行()、引导和鼓励。o孔子的设 课多门、因材施教,有利于人才的健康成长和全面发展,是为弟子的成才广开门路。在孔子的 精心培养下,门徒们多能根据自身特点,扬长避短,有些逐渐成为出色的人才,闻名全国的人 物。孔子主张要从一点一滴做起,踏实勤奋地进德修业,培养真才实学,忌沽名激进,要使实 际的德才与名望相符合。1 .依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是()A.后生可畏A.后生可畏勉为其难指点B.后生可畏急功近利指教C.后来居上勉为其难指教D.后来居上急功近利指点.下列填入文中画横线处的句子,最恰当的一项是()A.孔子利用这种询
3、志评志的方法,促进了弟子之间的互相学习、砥砺,同时也加深了对弟子 们的了解,便于相机教导。B.孔子利用这种询志评志的方法,便于相机教导,加深了对弟子们的了解,同时也促进了弟 子之间的互相学习、砥砺。露出尴尬的笑。这个疯子还有羞耻心,怕别人看到口水。大家看到他的丑态,笑声更大了。男子全身脏臭,袄子摸起来很湿润,似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白军和男子靠 得很近,臭味很呛鼻。他皱着眉头,屏住呼吸为男子搜身,表情无比嫌恶,像摸狗屎一样恶心。 旁边的白军很不耐烦:“赶紧让癫佬走,太臭了!”“癫佬快去讨你的老婆!”刀疤白军没搜出异常,便往男子的屁股上一踢,然后吐了一口口 水到掌心,双手用力擦了几下
4、。“感谢!长官!有闲(有空)到梅县来,老鸡嬷(老母鸡)杀两只你食。”男子摸着屁股, 哈着腰,涎着脸,表情谄媚,边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散,举手投 足之间无不在推波助澜,行人纷纷避让。“滚远一点!”刀疤白军骂了一句,头也不回,继续搜查行人。男子买了票,屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰,他走到哪就烧到哪,人人唯恐避 之不及。大家都不要他同坐,他只好一个人坐在船角。突然,他梧住袄子,全身哆嗦,额头流 着大汗,嘴里却连连说:“好冷!好冷!”大家都知道这是个神经病,没人理他。船到香港,旅客纷涌而下,男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远,他迅速往小路走,越 走越偏僻。走了许久,
5、他的身子开始晃动,表情痛苦,双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发 毒辣,似乎每一缕光芒都足够把他点燃。他往嘴里塞了一大把金银花,然后把葫芦里的水往头 上浇,强撑着继续走。荒野出现一座破烂的土房子,他痛苦扭曲的脸上露出喜色,摇摇晃晃地走上前。好不容易到 了门口,他弓着腰,一只手抵住门,让自己不会倒下,另一只手用一种特殊的节奏敲门。还没 敲完,他就咕咚一声倒在地上。主人闻声开门,只见一个男子昏迷在地,穿着棉袄,全身滚烫,脸颊赤红。主人判断他是中 暑了,赶紧关起门,把他移到密室,先给他喂药,再解开衣服散热。主人脱下袄子,见里面还 穿着一件内衣,双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下,双臂缠着一层层纱布。解开纱布,一
6、颗颗大洋纷 纷掉落。主人很惊奇,等他把全部纱布解开后,惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落,犹如 巨型白鱼身上闪光的鳞片,密密麻麻,又井然有序。原来大洋缠得太久,最里面的一层已经深 嵌肉里。主人看得胆战心惊,愣了好久才找出银子,把大洋一块块夹下。夹了几个,他不敢再夹了。因为有些银元已经和血肉结在一起,一夹会把疮痂撕烂,鲜血直涌。主人坐在旁边,静静地看着男子。过了一个时辰,男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋, 笑着说:“你想留给我做辛苦费吗? ”他双手交互着乱抠,银元纷纷落地,宛如珠玉敲击金盘, 声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂,恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。“卢伟良,这是怎么回事?”
7、主人瞪大眼,指着满地闪亮的大洋。男子叫卢伟良,广东梅县人,是大埔县青溪秘密交通站的站长。主人是香港秘密交通站的接 头员。原来,闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物,闽西特委决定拿出一批 大洋支持上海的革命。经过慎重考虑,特委选定卢伟良,让他护送这笔巨款到香港,再由香港 秘密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区,关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在 双臂上,外面再穿上内衣和袄子。天气酷热,他穿得严实,又不洗澡,没几天身上就酸臭难闻。 经过关卡时,他装疯卖傻,先挥动袄子,让臭气更熏人,然后把手举得老高。白军忍着臭味, 草草搜一遍腰腿就放他走,谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。
8、大洋很重,他举起双手时, 很快就支撑不住,便假装流口水,顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越岭, 负重前行,艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中,他中暑好几次,差点要倒在路上。接头员听完前因后果,用敬佩的眼光看着卢伟良。只见他虽然精神虚弱,每只手臂都有十几 处在冒血,但说得神采飞扬。接头员竖起大拇指,说了句粤语:“好犀利!”卢伟良跳下床,激动地说:“终于可以好好洗澡了!”16.下列对这篇小说的理解和分析,不正确的两项是()A.作者笔下的青年男子,在夏天穿着袄子出现在了山路上,快要中暑了也没有把袄子脱掉, 这一情节设置了悬念,引发了读者的阅读兴趣。B.小说描写男子在关卡遭遇白军检查的
9、时候,不断发抖,举止疯癫,全身散发酸臭的气味, 这些丑态丰富了人物形象,表达了作者对男子带病完成密运任务的赞美。C.刀疤白军和土房主人是小说中的次要人物,作者对他们的描写不吝笔墨,其形象一反一 正,对表现小说的主题也起到了积极的作用。D.文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现,它们共同构成了小说的线索,串起了密运的整 个过程,衬托出了主人公的顽强品质。E.小说构思巧妙,情节引人入胜,叙述语言准确生动,人物语言真实而富有特色,展示了那 个时代感人的英雄精神。17 .小说首段的环境描写,在全文起到了什么作用?18 .为了完成“密运”的任务,卢伟良都做了哪些努力?19 .结合内容分析,这篇小说主要运用
10、了哪些艺术手法塑造了主人公怎样的形象?20 .有人认为小说最后一个自然段有损卢伟良的形象,你的观点呢?是否要把最后一段删去? 请说明理由。七、语言表达() 21 .阅读下面的文字,按要求回答问题。1965年出土于湖北省江陵县楚墓一号的“越王剑”全长55.7厘米,柄长8.4厘米,剑宽4.6 厘米。剑身装饰着菱形花纹,剑格(剑柄与剑刃相接处)两面也用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹 。中间靠近剑格处镌刻着八个错金鸟篆体铭文“越王鸠潜,自乍用剑”。而剑主人就是卧薪 尝胆、最终灭吴的越王勾践。因此,考古学家也称此剑为“勾践剑”。无论就勾践剑的外形 研制,还是质料搭配,这把剑都无疑是我国青铜短兵器中难得一见的罕见
11、珍品。在(M)中有两处错误,请指出并订正。第 处(填序号),改为第 处(填序号),改为八、名著阅读() 22.从红楼梦塑造的人物形象中任选一个,结合人物经历、个性等,仿照示例, 用90110个字,完成人物介绍和评价。示例:林冲他是施耐庵水浒传中的传奇人物,他是东京八十万禁军教头,他是梁山好 汉中的佼佼者,高衙内的迫害让这位英雄走投无路,来到梁山落草为寇,他清醒地认识到了皇 帝的昏庸,在招安的时候悄然离开。九、材料作文() 23.阅读下面的材料,根据要求写作。清明,像秋水长天,像收割后的土地,像阳光下的落尽了树叶的冬天的枝干。首先是一颗清明的心,删去心里一切庸俗的、烦琐的、混乱的、粘连的杂念。删
12、去一切的多余。多余的计较,多余的嗟叹,多余的眼红,多余的纠纷,多余的闲言,多余 的打扮。删去了一切多余之后生活便活灵灵地凸现。晴川历历汉阳树。明月出天山。清水出芙蓉。(王蒙风格散记清明)你对这段话有怎样的思考与感悟?请结合自身体验,写一篇文章。耍求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;不少于800字; 不得抄袭,不得套作。C.这种询志评志方法使孔子促进了弟子之间的互相学习、砥砺,同时也便于相机教导,加深 了对弟子们的了解。D.这种询志评志方法使孔子加深了对弟子们的了解,便于相机教导,同时也促进了弟子之间 的互相学习、砥砺。3.下列文学、文化常识解说不正确的一项是()A.谏逐
13、客书的“书”是随事谏i争、议论政务的奏疏,谏太宗十思疏是魏征的奏章;与 妻书的“书”足传寄亲人、吐露心声的书信,答司马谏议书是司马光给王安石的回信。B.挪威剧作家易卜生创作的玩偶之家是欧洲批判现实主义戏剧的经典,易卜生被誉为“现代戏剧之父”,他开创了 “社会问题剧”的戏剧样式。C.荷花淀刻画了抗日军民的形象,充满诗情画意;小二黑结婚讲述了根据地青年追求 婚姻自主的故事,极具乡土气息;百合花写了解放战争时期一位革命军人的牺牲。D.初阳岁,指冬至以后,立春之前的时间;“初七及下九”指农历七月七日和每月十九日, 旧时妇女于七夕乞巧,古代每月十九日,妇女常置酒欢聚。二、现代文阅读(材料阅读)()阅读下
14、面的文字,完成下面小题。材料一自电影艺术诞生一百多年以来,作为不断发展的体系,它总在更新着一个时代到另一个时代 由艺术的思考而产生的课题,同时与经济、政治、科技、文化的发展相呼应,可以说,一代一 代新电影伴随着新的时代、新的科技而产生,它的创作也与时代、社会息息相关。著名的原创 媒介理论家麦克卢汉说过:决定人类历史社会形态的关键因素不是政治、经济、文化,而是媒 介。随着时代进步,科技发展水平日新月异,大众传播媒介样式越来越多,技术也更加发达、 迅速,所承载的信息和文化渗透到人们生活的方方面面,潜移默化地影响着人们的认知和思想。 电影就是其中的一种新型的大众传播媒介。作为一种大众传播媒介,电影一
15、定程度上可以满足 人们对既经济又高雅的休闲方式的需求,它让每一个普通人都可以享受高层次文化。电影的内 容可以跨越时间、空间的限制,延伸到生活的方方面面,电影的受众群体也更加庞大。所以电 影在传播效果方面是非常具有代表性的,是深入影响了受众和社会的一种大众传播媒介。20世纪20年代至30年代,美国佩恩基金会进行了 13项关于电影对青少年的影响的研究, 研究显示青少年会模仿影片中的形象去装扮,并认同其中形象的观点和行为。电影以非常有吸 引力的方式去向人们展现各种情境和不同的行为方式。因为这种魅力,电影中表现的社会关系、 行为方式、态度和价值观为青少年甚至成年人提供了可模仿并融入自己生活的模型。一部
16、成功的电影能获得观众的认同,这种认同最直接的表达方式就是观众对影片中的审美观 点认可。传播媒介发达的当今社会,一部优秀的电影同时拥有数百万计的观众,每一部电影的 内涵传达给观赏电影的数以百万计的观众,并在潜移默化中或多或少地影响了观众的认知,最 终形成一种文化定式,影响社会的文化构建。比如,可可西里直接促成了藏羚羊保护区的建 立。然而,有些电影虽然在艺术效果和摄影技术方面是非常成功的,但是其文化内涵以及精神层 面的非正面信息的传播,也对社会文化环境的形成造成了不好的影响。从这一角度来说,电影 对社会的影响具有两面性。比如一部分血腥、暴力的电影,给受众带来了一定的刺激,给受众 的心理带来了不健康
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