2022求真务实抓管理开拓进取促提高_求真务实开拓进取.docx
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2、科取得同类学校第一;、小学、初中同时超额完成增长目标,受到上级部门的表彰和嘉奖。我们主要做了以下工作: 1、结合本校实际,大力推动人事制度改革、充分调动广阔老师的主动性。 学校实行了聘用制,落实了岗位责任制,一批德才兼备的老师找到了自己的合适岗位,老师的工作主动性被调动起来了,全校老师心往一处想,劲往一处使,真正树立了校兴我荣,校衰我耻的观念,这是学校教化教学质量提高的基础 2、建全制度、严格考核,建立公允的竞争机制和嘉奖机制,促进教化教学质量提高 我们严格执行白杨学区教化教学量化考核和绩效工资发放方法, 从五个方面对老师进行考核: (一)政治思想、职业道德; (二)教学过程; (三)教化教学
3、业绩; (四)工作量、出勤、平安工作。每一项又有很多细微环节,每个考核细则又有详细的打分标准。每一学期结束,计算出老师的得分,作为兑现绩效工资,和确定考核等次、评忧选先、评聘专业技术职务的依据。使广阔老师明确了工作的目标和方向。真正做到了公允竞争。在庆祝建国60周年大庆期间,我们对教化教学成果优异的巩 1 建文等12名老师进行了物质嘉奖,评比出了张艳红等五名校级先进老师、庞继春等五名优秀班主任,对他们进行了物质嘉奖,颁发了荣誉证、向社会张榜公布、并进行大张旗鼓的宣扬,这种做法极大地调动了教职工的工作主动性和工作热忱。也得到了社会的确定。有这样一批努力工作的老师,是学校教化教学质量提高的动力。
4、3、加强管理、注意教研,不断加强教化教学常规管理,促进教化教学质量提高 近年来,学校不断加强对教化教学的常规管理,完善了这方面的管理制度,并仔细加以实施。 探讨布置教学和教研工作。中小学进行不定期的教化教学工作检查。检查内容包括学校贯彻执行教学安排、老师备课、作业批改、班主任工作状况、学校教研活动开展状况、教研课题落实状况等。并将检查结果和学校的考核严格地挂起钩来。严格实行老师请假顶课制度,老师请假不停课。实践证明,教学业务检查促进了教学工作的正常开展,促进了教学质量的提高。同时我们加强校内文化建设 ,营造校内文化氛围,结合我校实际,常常开展各种课外文体活动,组织各种爱好小组活动,丰富校内文化
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