学年度第一学期高二年级第一次阶段性练习试卷语文学科.docx
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1、2022-2023学年度第一学期高二年级第一次阶段性练习试卷语文学科(知识范围:第一单元、第二单元 总分:150分 时长:150分钟)1、下列各句的字形和加点字的注音全都无误的一项是(3分)A.我回答说,让我们化干戈(ge)为玉帛吧,日本民族是勤劳智慧的民族,愿中日两国人民 世世代代友好下去,永不兵戎相见。B.横惯全境的两条黄河故道,是一眼看不到边的黄沙:片片内涝的洼窝里,结着青色的冰凌(leng);白茫茫的盐碱地上,枯草在寒风中抖动。C推进各项事业发展,同样需要始终保持抓铁有痕、踏石留印的劲头,舍得下“绣花”工夫, 不弛于空想,不鹫(wu)于虚声,踏踏实实干好工作,认认真真抓好落实。D.从“
2、九省通衢(qu) ”武汉看神州大地,马路和街道逐渐变得喧闹,嘈杂市井升腾起熟悉的 烟火,工厂机器再度轰鸣,校园里又响起琅琅(lang)的读书声 阅读下面的文字,完成2-4题。新冠肺炎疫情 后,广大军地医护人员闻令而动,奔赴一线,成为人民生命安全的最美守护者。为了方便辨认与沟通,他们在防护服上留下各种各样的签名签字。这 些签名和签字,是一种敢战敢胜的 宣言。当“加油”“雄起”等这些字眼频频出现在 防护服上的时候,我们能够感受到一种强大的信心被激发,一股蓬勃的力量在迸发。有祖国 强大的科技实力、动员能力、执行效率作支撑,有这么多技术 和大爱无私的医护人 员当先锋,有举国上下团结一致、万众一心的力量
3、为基础,打赢这场疫情防控阻击战我们有 必胜的信心。“隔离不分离,逆行不独行”,一位驰援武汉的医生情人节最浪漫的表达方也 显示了担 当大爱黑音矍眦批“云能量,无限大“,通过网络发动力量去帮助更多的人,这是新时代另 一种形式的“与子同袍”。还有那俏皮的“湖北姑爷”,用自己的实际行动为打赢湖北保卫战 倾心尽力。一方有难、八方支援,历来是中华民族的优良传统,不管是发生自然灾害,还是 应对外敌入侵,(),克服一个又一个困难,战胜一个又一个强敌。2、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.爆发破釜沉舟豪迈精深 B.暴发义无反顾豪迈精湛C.爆发义无反顾豪放精湛 D.暴发破釜沉舟豪放精深3、文中
4、画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A. 一位驰援武汉的医生在情人节用最浪漫的表达方式,展现了担当大爱、守望相助。B. 一位驰援武汉的医生情人节最浪漫的表达方式,展现了担当大爱、守望相助的胸怀格局。C. 一位驰援武汉的医生在情人节用最浪漫的表达方式,显示了担当大爱、守望相助的胸怀 格局。D. 一位驰援武汉的医生在情人节用最浪漫的表达方式,展现了担当大爱、守望相助的胸怀 格局。4、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.手足相亲、守望相助、团结和睦、共同抗击是中华儿女秉持的文化精神B.中华儿女始终秉持手足相亲、守望相助、团结和睦、共同抗击的文化精神C.中华儿女秉持
5、的文化精神是手足相亲、守望相助、团结和睦、共同抗击D.中华儿女始终秉持的是手足相亲、守望相助、团结和睦、共同抗击的文化精神阅读下面的文字,完成5-6题2022年3月3日晚,感动中国2021年度人物揭晓,这些团体和个人穷尽一生,在平凡 的工作岗位做出了不平凡的事业。他们捧着一颗爱国为民卫:用向死而生之力,显示拼搏 奉献之勇,践行华夏儿女的初心使命,他们带给我们的除了前进的动力.更是内心的感动。 他们是我们心中的光明,是这个时代不朽的丰碑。读懂“(1)”的中国精神,要把对党忠诚、 舍身为国付诸行动,“居之不倦,行之以思”;读懂“(2)”的中国精神,要把我将无我、无 私奉献写进奋斗,“鞠躬尽瘁,死而
6、后已”;读懂“(3)”的中国精神,要用坚韧不拔、永不 言败铸就中国人不朽的精神丰碑,“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”。无数平凡的英雄把忠诚 写成诗,用奉献书写辉煌历史,把担当铸成不朽丰碑。见贤思齐焉,让我们以榜样精神砥砺 前行,始终将初心铭记在心、将奉献落实在行、将使命担当在肩,让“中国精神”薪火相传、 熠熠生辉。5、依次填入文中括号处的句子,最恰当的一项是(3分)A.志如磐石不可移 B.志如磐石不可移 C俯首甘为孺子牛 D.俯首甘为孺子牛A.志如磐石不可移 B.志如磐石不可移 C俯首甘为孺子牛 D.俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 千磨万击还坚韧 志如磐石不可移 千磨万击还坚韧千磨万击还坚韧 俯首
7、甘为孺子牛 千磨万击还坚韧 志如磐石不可移6、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.他们捧着一颗爱国为民之心,以向死而生之勇,用尽拼搏奉献之力,践行华夏儿女的初心使命,他们带给我们的除了前进的动力,更是内心的感动。B.他们用尽一颗爱国为民之心,以向死而生之力,显示拼搏奉献之勇,践行华夏儿女的初心 使命,他们带给我们的是内心的感动,更是前进的动力。C.他们捧着一颗爱国为民之心,以向死而生之勇,用尽拼搏奉献之力,践行华夏儿女的初心 使命,他们带给我们的是内心的感动,更是前进的动力。D.他们用尽一颗爱国为民之心,以向死而生之力,显示拼搏奉献之勇,践行华夏儿女的初心使命,他们带给
8、我们的除了前进的动力,更是内心的感动。7、下列关于文学文化常识的叙述,有误的一项是(3分)A.论语,春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录体文集,为“五经”之一。B. “四端”,指儒家称应有的四种德行,即:恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞 让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。C.礼记,又名小戴礼记,相传为西汉礼学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制 度选集,是一部儒家思想的资料汇编。D.老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,春秋末期人,生卒年不详,籍贯也多有 争议,为道家学派创始人。8、下列各句中加点的词,全都属于古今异义的一项是(3分)
9、小子何莫学夫诗士不可以不弘毅 一日克己复礼 物有本末 自天子 以至于庶人 治天下可运之掌上 跨者不行 无恻隐之心,非人也 A.B. C.D.9、下列对加点字的活用分类正确的一项是(3分)朝闻道,夕死可矣古之欲明明德于天下者就有道而正焉不贵难得之货 欲治其国者,先齐其家 自贼者也 A./B./C./D./二、阅读以下文言选段,回答问题选段一颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉 颜渊曰:“请问其目J子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。颜渊曰:“回虽 不敏,请事斯语矣J论语颜渊选段二古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者
10、,先修其身; 欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物 格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治, 国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。礼记大学选段三孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心行 不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆 有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然 也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者, 知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之
11、始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父 母。”孟子公孙丑上选段四凡为天下国家有九经,曰:修身也。尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也。子庶民也, 来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣 则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀 诸侯则天下畏之。齐明盛服,非礼不动。所以修身也;去谗远色,贱货而贵德,所以劝贤也; 尊其位,重其禄,同其好恶,所以劝亲亲也;官盛任使,所以劝大臣也;忠信重禄,所以劝 士也;时使薄敛,所以劝百姓也;日省月试,既康称事,所以劝百工也;送往迎来,嘉善 而矜不能,所以柔远人也;继绝世,举废
12、国,治乱持危。朝聘以时,厚往而薄来,所以怀诸 侯也。凡为天下国家有九经,所以行之者一也。凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跆,事 前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。在下位不获乎上民不可得而治矣获乎上有道不 信乎朋友不获乎上矣信乎朋友有道不顺乎亲不信乎朋友矣;顺乎亲有道,反诸身不诚,不顺 乎亲矣;诚身有道,不明乎善,不诚乎身矣。诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者不 勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。博学之,审问之,慎 思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思, 思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃
13、,弗措也。人一能之己 百之,人十能之己千之。果能此道矣。虽愚必明,虽柔必强。”礼记中庸为:治理。经:常,纲常,准则。柔:怀柔,使归顺。时使:在不误农时的情况 下役使百姓。薄敛:减轻赋税。既縻称事:发给与其业绩相称的粮食作为俸禄。既,通“向”, 稻米。称,符合。跆(Ji 6):绊倒,引申为不顺畅。10、下列选段中加点词解释有误的一项是(3分)A.一日克己复礼,天下归仁焉。 归:归顺B.致知在格物格物:探究事物的原理 C.皆有怵惕恻隐之心怵悌:惊骇、恐惧 D.博学之,审问之审:详尽11、下列加点的词语意义和用法相同的一项是(3分) A.古之欲明明德于天下者人皆有不忍人之心 B.壹是皆以修身为本以辅
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- 学年度 第一 学期 年级 第一次 阶段性 练习 试卷 语文学科
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