A3《麻雀》主题说明.docx
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1、麻雀主题说明基本信息县1区学校姓名学科语文能力维度口学情分析 J教学设计 口学法指导 口学业评价所属环境J多媒体教学环境 因混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称麻雀(一)导入师:同学们,上节课我们已经学习了麻雀的第一课时,今天我们要 来学习下麻雀的第二课时。那么在学习之前,我们先来回顾下,课文的 起因是什么?生:在打猎回来的路上,“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。师:好,非常好。那么这是一只什么样的小麻雀呢?预设(生):弱小无助、可怜、幼小师:那么就是这样一只弱小无助、可怜的小麻雀,它即将遇到什么危险 呢?课文中哪句话能够体现了这种危险
2、?(二)品析重点词句,感悟“母爱的力量主要内容1 .抓住重点词句,体会猎狗的攻击。生答同时课件出示:猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。师引导理解:师:小麻雀遇到了一个怎样的敌人?生:(凶猛、比自身强大百倍的敌人)一(课件出示:凶猛)师:这句话运用了什么描写,有什么作用?从“走近”“嗅”“张开” “露出”我们知道这是动作描写。(课件出示:动作描写)从猎狗的动作我们 感受到猎狗的凶猛和猎狗将要吃掉小麻雀,小麻雀的处境非常危险。(课件 出示:小麻雀的处境非常危险)那小麻雀会成为猎狗的美餐吗?同学们可以 找出课文中相关的句子吗?2 .抓住重点词句,体会老麻雀的无畏。生答同时课件出
3、示:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它控章起全身的羽毛,绝望地尖叫着。师引导理解:在这千钧一发的时候,谁站了出来,它怎么做的?生:老麻雀。像一块石头似的落在猎狗面前。师:“突然” 一词表明老麻雀来得迅猛,让猎狗意想不到,说明老麻 雀想保护自己孩子的心的迫切。师:老麻雀可真勇敢啊,这里作者运用了什么修辞手法?生:比喻师:那作者把老麻雀比作什么?为什么说老麻雀飞下来像一块石头似的 落地?预设(生):作者把老麻雀比作了一块石头。形象地写出了老麻雀飞落 时用 力之猛、动作之快,充分反映了它着急、紧张的心情,也显出它的坚 定和勇敢。师:可就是这样一只勇敢的老麻雀,它为什么
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