水平四(九年级)体育《篮球进攻战术基础配合:传切》单元教学设计及计划.docx
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1、课堂逆袭:体育课堂的第三种学习方式一一 “篮球进攻战术基础配合”单元的设计理念阐述一、 信息化教育背景下的新教育理念在“信息技术与学科融合”理念的指引下,微课、慕课、翻转课堂诸如这些新名词,潮涌般过来,网络用语般流行。我们在这一波潮涌 冲洗下,姑且能明白:投影仪、多媒体装备的使用并不是这一波的流行,也并不是真正意义上的信息技术与学科融合的课堂。然而,以身体 练习为主的体育课堂教学,到底如何和信息技术融合,实在是煞费苦心。通过搜索国内外文献资料,探讨与现在推进的教育变革理念相适应的的理论支撑点,结合体育学科特点找到了体育课堂的“第三种学习 方式”,即“网络学习和面对面学习相融合”的学习方法。这是
2、人民教育上阐述的一个在教育信息化推进中适合中国教育实情的新型学 习方式。而就现有的体育学科线上匮乏的课程资源以及我国应试教育政策导向,让学生在体育学习方式上实现“先学后教”的翻转模式课堂, 实在有些牵强和生搬硬套。所以尝试这样一个模式的逆转一一二、大胆的逆袭,尝试体育课堂第三种学习方式的设计理念体育学科的技能学习包含“基本知识技能”的获得和“技能运用”的实践习得。课堂教学的方式包含“接受式”和“探究式”。运用”接 受式”教学方式时即是基础知识和基本技能的获得过程,信息技术此时起“辅助”功能;运用“探究式”教学方式时即是体验、学习、理解 和运用知识,积累课程经验,发展基本学科思想,信息技术此时起
3、“引领”作用。“辅助”和“引领”便是体育课堂中实施信息技术的突破点和结合点。一堂体育课,需集基本知识、技能和运用于一体。在课的准备部分 引入微视频,进行本堂课的基本理论教学,课中引入技术教学视频,辅助师生学练;结束部分整合几种学习或运用该技能的方法,教会学生 课堂练习组织方法,课后将微视频分享到校园局域网或微信、QQ等平台,形成体育教学的资源共享整合,供学生课后再学习,即课前建立课 堂教学微视频资源一课堂教学使用一共享一课后再学习。或许,我们会产生疑问:这么大容量,一节课中能实现吗?能完成教学任务吗?我们不妨一试。在体育课堂的基本技能学练中,采用信 息技术,将以前教师每一阶段的几次“示范时间”
4、融合到了微视频中,更加省时、方便且有效;此外,体育课堂中所学的技能是需要课后、 平时不断练习才能逐步掌握,并个性化地学以致用,课堂中教学几种方法以利于在课后为学生“充电”时使用。这样的信息技术手段和微课 程资源逐步形成、成熟,以实现体育课堂教学信息化的实践需求。三. 教材与学情结合的分析及内容的选择现行的体育教材中,对各运动项目的技术阐述都较全、又因以水平段划分学习段,所以对教学内容的选择留有很多“自由度”.所以,在 篮球单元教学设计中教材的选择、教学内容的安排时,以尽可能地结合教育学、心理学、课程标准、学生现有技能水平和学生实际情况,来定 位教材,选择教学内容和教学内容的进度课次。于教育学原
5、理一一循序渐进、因材施教;结合课程标准一一目标引领教学内容;基于学生实际情况:水平四,初三年级;篮球运传投基本技能相对同年龄段的稍好;男生数人数多(24),女生人数少(10),且女生的 水平优于同年龄段。所以,在本年级段的篮球教材中选择:进攻战术一一基础配合。为能建立完整的教学知识图谱,不违背知识结构的科学性、又利于学生掌 握,所以选择的基础配合内容:传切、掩护、突分、策应、基础配合运用与展示。水平四(九年级)篮球单元教学计划课题篮球进攻战术基 础配合:传切单元目标1、了解篮球进攻战术基础配合的知识图谱;知道各基础配合战术位置线路及在实战中的重要作用;2、借助微课程资源,掌握各进攻战术的基础配
6、合方法,线路清、时机对;通过练习,提高篮球技战术的 运用能力;在基础配合练习中,建立良好的进攻配合意识。3、积极参与各种练习,在自主学练中获得知识和技能的快乐;在游戏和比赛中培养学生组织能力、竞争 意识和合作拼搏精神。计时 预课6单元教 内容1、篮球进攻战术基础配合:传切;2、篮球进攻战术基础配合:掩护;3、篮球进攻战术基础配合:突分14、篮球进攻战术基础配合:突分25、篮球进攻战术基础配合:策应;6、综合基础配合运用与展示课夕卜 资源1、网络资源2、学生现有篮球技能水平和篮球“特长生”3、国际篮球裁判规则及简化规则的合理运用4、多媒体教学技术重点配合的位置及路线难点配合的时机课时课时目标教学
7、内容(重难点)健康教育一分钟课时教学策略第一课时1、学习篮球“一传一切”的进攻基础配 合,70%以上的学生能掌握传球后摆脱 防守和侧身切入接球的动作方法,能做 出摆脱防守和切入的正确动作及合理的 进攻路线。2、在2人或多人合作学练中增强进攻配 合意识,提高观察与判断能力,提高快 速变向能力,发展速度、弹跳和灵敏等 身体素质。3、在活动中提高相互指导与帮助的意识 和能力,培养团结协作、遵守规则的良 好品质。1、篮球进攻战术基础 配合:传切重点:摆脱防守和侧 身切入难点:假动作的运用 时机、传球时机的把 握2、课课练:篮球移动 步伐1篮球场地线及 区域一.热身:神跑和变向跑模仿练习一一小步快频靠拢
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