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1、传感器原理及应用实验教学大纲课程代码:t0800024课程性质:专业拓展课课程名称:传感器原理及应用英文名称:Principle and Application of Sensor适用专业:通信工程开设学期:第5学期实验学时/总学时:18/50实验学分/总学分:1/3大纲拟定人:一、课程实验内容简介传感器原理及应用是电子信息科学与技术专业学生一门重要的专业选修课,本实验主要 让学生掌握各种传感器的工作原理、电路结构、信号处理方法、误差处理方法等,包括电阻 应变片、热电式、压电式、霍尔式、光电式传感器等。通过本实验旨在达到以下目的: 1、使学生在传感器技术方面具有较广的知识面。了解工程检测中常用
2、传感器的结构、原理、 特性、应用及发展方向,使该专业毕业生在工作中具有初步选用传感器的能力。2、使学生掌握各种传感器的简单结构、工作原理、特性及使用时碰到的主要问题。3、使学生了解有关测量的一些基本知识,对所得实验数据能熟练地进行误差分析,并初步 了解工程检测中的基本电路。二、实验项目3.绘制位移曲线并予以分析项目 序号实验项目名称内容提要实 验 学 时仪 器 套 数每 套 人 数实验类 型开出 要求1电阻应变片与 电桥电路1 .熟悉电阻应变片的结构及特点2 .分别接成单憎、半桥、全桥电路3 .观察输出电压不同,比较其性能3102验证性必做2压电加速度传 感器实验1 . 了解压电加速度传感器的
3、结构2 .加载动态力观察波形,分析加速度越 大,输出电压越大的原因。3102验证性必做3AD590温度控 制实验1.掌握温度传感器AD590的工作原理2.会分析温度测量和温度控制电路3102综合性必做4光电转速传感 器实验1 .了解光电转速传感器的结构及其测速 原理2 .观察输出电压波形和转速表的关系3 .会计算转速和频率3102验证性必做5霍尔接近开关 实验1 .了解霍尔开关型集成传感器的工作原 理2 .比较普通接近开关和锁存接近开关的 相似点和不同3 .观察接近开关的复现性并画出曲线 进行分析3102综合性必做6光纤位移传感 器实验1 . 了解光纤传感器的结构和特点2 .掌握光纤传感谓测量
4、位移原理3102验证性必做三、实验所需主要仪器设备及台(套)数JZY-HI型检测与转换技术实验台(10台)、每种实验所需的转化电路板(各10个),示波器 (10个),每种实验所需要的传感器(各10个),螺旋测微器(10个)、位移台架(10个)。 四、实验成绩评定方法实验成绩由三部分组成:实验预习和表现(20分)、实验报告(20分)、实验考试(实际操 作和理论问答)(6()分)。1、实验预习和表现:在实验之前要求学生必须结合实验指导书的要求,提前预习实验内容, 熟悉实验中所涉及的理论知识,确定出实验步骤等,教师应通过课堂提问等方式检查预习效 果。在实验过程中,教师可依据学生使用仪器的能力、观察和
5、分析实验现象的能力、主动排除故 障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室生等方 面的表现进行综合考核,学生实验的原始数据须由教师签字认可。2、实验报告:编写实验报告不仅是对实验情况的总结,也是加强对理论知识的理解,同时 通过编写实验报告可以养成良好的工作作风,锻炼学生写作能力、分析问题能力等。基于这 一思想,要求每次实验结束后,必须及时缴纳实验报告,要求:内容充实、图表齐全、数据 处理正确(误差处理)、书面整洁、结构合理、回答思考题等。(根据实验报告情况教师给出 相应成绩)3、实验考试:通过考试了解和掌握学生对基本理论和基本操作掌握的程度和实际操作水平, 建立操作技术与口试、笔试相结合的考试方法,教师出实验考试题目,让学生独立完成电路, 自拟实验步骤,在规定的时间内完成报告,且回答有关理论问题。如是设计性实验题目要独 立写出报告。(根据学生在规定的时间完成实验情况教师给出相应成绩)4、实验课最终成绩由上述三部分按百分制折合。五、参考资料1、主编.物理实验指导.济南:山东大学出版社,2009.2、JZY-III型检测与转换技术实验台使用手册3、传感器与自动检测技术余成波主编高等教育出版社2009年7月第2版
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