高考阅读题精练:听泉 试题1.pdf
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1、创 作人:荧多莘日 期:阅读下面的文字,完成 1821 题。二 O 二二 年 1 月 17 日创创 作人:作人:荧多莘荧多莘日日 期:期:二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1717 日日听泉听泉鸟儿飞过原野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看,多么壮阔的鸟群啊!鸟儿鸣叫着,它们和睦相处,互相鼓励,有时又彼此憎恶,搏斗,伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或者衰老而失落伍伍。今天,鸟群又飞过原野。它们时而飞过碧绿的田原,看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林,窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前,这样的地方有的是。可如今,到处都是望不到边的漠漠荒
2、原。听凭大地改换了模样,鸟儿一刻也不停歇,昨天,今天,明天,它们打这里飞过。不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都不清楚,就连那些领头的鸟儿也无从知晓。为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢?鸟儿只觉得光阴在匆匆逝去了。然而,它们不知道时间是是无限的、永久的,逝去的只是鸟儿自己。它们像是着了迷似地那样剧烈、那样急速地振翅飞翔。它们没有想到,这会招来不幸,会使鸟儿更快地从这块土地上消失。鸟儿仍然呼啦啦拍击着翅膀,更急速,更剧烈地飞过去森林中有一泓泉水,发出叮叮冬冬的响声,悄然流淌。这里有鸟群休息的地方,尽管是短暂的,但对于飞越荒原的鸟群来说,这小憩何等珍贵!
3、地球上的一切生物,都是这样,一天过去了,又去迎接明天的新生。创 作人:荧多莘日 期:二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人:荧多莘日 期:二 O 二二 年 1 月 17 日鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语。鸣泉啊,你是否指点了鸟儿要去的方向?泉水从地层深处涌出来,不连续地奔流着,从古到今,阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此,泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。鸟儿站在清澄的水边,让泉水映照着身影,它们想必看到了自己疲倦的模样,它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。鸟儿想随处都能看到泉水,这是困难的。因为,它们只顾尽快飞翔。鸟儿想错了,它们最大的不幸是以为只有尽快
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