《发展你的体能》教案素材.pdf
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1、发展你的体能教案范文素材发展你的体能教案范文素材一个好的教学设计是一节课成败的关键,要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的发展你的体能教案,希望能帮助到大家!人教版初中体育与健康发展你的体能教案一一:指导思想坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,注意对学生学习兴趣的培养,改变以往教学中以教师教,学生被动接受为主的传统教学模式,向学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变。真正做到“学中动”,“动中学”。二:教材分析及处理这是水平四学生学习的理论课,由于体育理论课在室内进行,教学内容又相对枯燥一点,因此在授课时可能
2、影响到学生的学习兴趣和学习积极性的培养,为了更好地对这一教材向学生进行传授,我把本课放在室内篮球馆进行教学,通过多媒体、教师讲解、学生小组讨论、小组回答及实践操作等教学手段,充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣。三:学情分析及处理水平四的学生理解能力还不是很强,对于枯燥内容的学习难以维持学生学习的兴趣,但是水平四的学生的学习气氛比较浓厚,性格比较活泼,对于形象、直观、生动的画面容易接受,因此在传授这一内容时,充分考虑到学生的特点,以直观性、形象化、生动的立体化效果强的多媒体教学,吸引学生的学习注意力,更好完成教学。四:教学内容你的身体形态和体能发展五:教学目标1:学生能够说出身体形态和
3、体能的构成。2:学生能够正确地进行身体形态和体能的测量。六:教学重点1:学生知道身体形态和体能的构成2:学生能正确的测量和评价身体形态和体能七:教学难点学生能有关注自己和他人身体形态和体能的意识和习惯八:教学过程A:导入:多媒体播放一些比赛录像剪辑、教师设置相关问题、学生小组讨论和回答通过录像播放,吸引学生的学习注意力,激发学生学习的兴趣。教师提问题,学生小组讨论与回答的学习形式,转入本课内容。B:导入新课你的身体形态和体能发展一:体型你漂亮的外表1:身高2:体重3:胸围4:身体形态指数5:体型多媒体演示、老师提问、小组讨论与回答等教学手段通过形象、生动、直观的多媒体教学,不断激发学生的学习兴
4、趣,活跃课堂气氛,通过小组讨论,抢答得分等形式,培养学生的合作与交往能力,同时让学生学会学习。并知道身体形态的构成。二:体能你身体强健的基石1:体能的概念2:体能的发展敏感期3:你应测重发展的三种体能a:速度b:有氧能力c:灵敏性多媒体演示、教师提问、学生小组讨论和回答等教学手段通过多媒体演示运动员比赛的画面,让学生辩认三种体能的运动形式,结合教师的问题,学生回答在我们平时练习过程中是如何表现出来的,通过教师点拨,学生知道为什么水平四学生要测重发展这三种体能。通过抢答,活跃学生思维,让每一个学生都得到发展。三:测测你的身体形态和体能1:身高的测量2:体重的测量3:胸围的测量4:速度的测量5:耐
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