大班绘本《999个青蛙兄弟》.docx
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1、大班绘本999个青蛙兄弟活动目标:1、仔细观察图片,能大胆表述青蛙的生长过程以及打败蛇的主 要情节。2、体验故事的曲折,感受青蛙兄弟的亲密团结和机智勇敢。活动准备:页码数卡片、PPT一、实物导入1、出示绘本师:这是故事的封面,这是故事的扉页,也是故事的第一页,我 们一起来看看上面有什么?2、师:3个9合起来怎么读? 999表示什么?小结:是999个青蛙兄弟3、提问:请你猜一猜,999个青蛙兄弟在一起会发生什么事情 呢?小结:有小朋友认为它们会有矛盾、打架,有的小朋友认为它们 会友好的相处。到底它们之间是怎么样子的呢,要请你们自己去书中 找一找答案好不好。二、自主阅读1、幼儿阅读展9页师:看书之
2、前顾老师有三点要求,第一个要求,我要请小朋友从 第一页看到第九页。第十页能不能看?第二,我们要仔细地看,逐页地看会不会?第三,音乐开始我们就从椅子下把书轻轻地拿起,音乐 结束的时候要把书合起来放回小椅子下。2、出示绘本画面图片师:谁来告诉我,第一页到第九页发生了什么事情呢?3、出示图片,讲述故事内容师:蛇最喜欢吃什么?它们在干什么?你是怎么看出来的?捉迷 藏的时候我们会问什么?你找到兄弟们躲哪里了吗?师:突然,有个声音涮涮涮,哥哥以为是兄弟们,说快别躲了, 我已经找到你们了,刚说完,谁出现了?蛇看见这么大蝌蚪要说什 么?大蝌蚪看到蛇会怎么想?兄弟们会救哥哥吗?说说你的理由是 什么?师:看看到底
3、是不是和你们说的一样呢?它们是团结的小青蛙, 都要去救哥哥,它们用的什么办法?师:就在感觉快成功的时候,啪一声,怎么了?这个时候它们救 成功了吗?哥哥会怎么样?4、幼儿阅读2431页师:哥哥到底有没有被蛇吃掉,请你们去书中找答案好不好?这 一次要请你们从第24页看到31页。5、师:告诉我,哥哥有没有被蛇吃掉?哥哥是用什么办法不被 蛇吃掉的?蛇被怎么样了?看它的表情怎么样?蛇会怎么想?哥哥 打败了蛇,兄弟们做了什么事?6、小结:兄弟们为哥哥欢呼,庆祝哥哥打败了蛇。我们也一起为勇敢的哥哥鼓鼓掌。靠自己的力量打败了蛇,真厉害!三、情感提升1、幼儿评价哥哥师:你觉得哥哥怎么样?2、教师讲述故事结尾3、师:故事中你最喜欢谁?为什么?
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