学科教学融合创新示范课例九年级英语教学反思表.docx
《学科教学融合创新示范课例九年级英语教学反思表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学科教学融合创新示范课例九年级英语教学反思表.docx(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
附件5:教学反思表学校全称课名Unit 6 When was it invented?教师学科英语年级九年级1.应用了哪种能力点的哪些功能,效果如何?希沃白板,效果不错,学生学习效率高,课堂气氛活跃,师生互动良好2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(时间3-8分钟左右(按照完整视频的时间 点),每节课2-3段),引起了哪些反思(如教学策略与方法的实施、教学重难点的解 决、师生深层次互动,生成性的问题解决等)。本课时主要回顾上节课重点句型:一When wasinvented? It was。教师以提问的方式导 入新课,让学生带着问题学习短文,增加了学习的目的性。同时,教师给出改写的短文,并要求 学生补全空白,锻炼了学生的实际运用能力,巩固了所学知识,锻炼了学生的语言综合运用能力。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。信息技术应用于教学,增加了课堂的趣味性,激发了学生的学习兴趣,学生更喜欢上英语课 了,学习成绩也有很大的进步4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。没有,我自己需要学习的太多了注:此模板可另附纸。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学科 教学 融合 创新 示范 九年级 英语教学 反思
限制150内