部编人教版三年级语文上册:第三单元综合测试卷(含答案).pdf
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1、第三单元综合测试(时间:90 分钟 总分:100 分)题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(45 分)1选择正确的拼音,画“_”。(4 分)稍(sho sho)息 处(ch ch)理 几(j j)乎 答(d d)应 2我会看拼音写词语。(8 分)L xng kn chi l ki li li ji mng D sun dng di yu dng 3写出带有“口”字旁的生字。(6 分)()()()()()()4照样子加一加、减一减并组词。(6 分)例:青请(请坐)自_()冈_()某_()例:踪宗(祖宗)谓_()豫_()热_()5读一读下面的词语,填空。(6 分)争先恐后 大吃一惊 细
2、嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人_。(2)画线词语中“咽”字的读音是_,它的另一个读音是_,可以组词为_。(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是_。跟它 一样含有反义词的词语还有_ 6用修改符号修改病句。(6 分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。(2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。(3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。7根据课文内容填空。(9 分)(1)这个单元我认识了_的小鸟;认识了_的种子;认识了_的青头和_的红头;认识_的蚂蚁队长。(5 分)A信守承诺,珍惜友情 B大公无私 C不顾个人安危,冷静
3、救人 D勇敢 E历经磨难(2)“灯不拨不亮,_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(2 分)(3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“_,万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人。(2 分)二、阅读理解(20 分)(一)课内阅读。(6 分)在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你
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