2019学年八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm ame B教案.doc
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1、1UnitUnit 5 5课题Unit 5 Section B 3a-3c Self Check授课类型Writing课标依据1.能正确使用标点符号。2.能用词组或简单句为图片写出说明。3.能写出简短的文段。4.能在教师的帮助下或者以小组讨论的方式起草和修改作文。知识与技能1. 正确使用本节单词和有用词语。2. 在写作中巩固和运用本单元语言目标。3. 能利用 3a 创设的场景和列出相关的要点和语言内容。完成 3b 编写对话。过程与方法通过完成 3a 活动任务,帮助学生创设场景,列出相关的要点和语言内容,为 3b 活动做好准备。通过 3b 语言提示鼓励、训练学生编写对话。采用任务型教学法,采取任
2、务驱动促成目标有效达成。教学目标情感态度与价值观通过本课的学习,培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。教学重点1). 学会并运用本课的短语和句型:in silence,take down,at first,remember to do sth, remember doing sth. 2)时间状语从句的用法 when, while 在具体事件中运用。3)运用阅读学习巩固目标语言。教学重点难点 教学难点时间状语从句的用法 when, while 在具体事件中的运用。提高综合阅读能力。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源2媒体在教学中的作用分为:A.
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