思想品德七下(教科版)教学课件第2课时表达与倾听.ppt
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1、 优优 翼翼 课课 件件 学练优七年级下册(学练优七年级下册(JKJK)教学课件教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三课 交往有艺术第2课时 表达与倾听 三个小金人三个小金人三个小金人三个小金人 曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金人,皇帝非常高兴。但使者当场提出了一个问题:三个人,皇帝非常高兴。但使者当场提出了一个问题:三个小金人中,哪个是最好的。小金人中,哪个是最好的。这可把皇帝难住了。三个这可把皇帝难住了。三个小金人都一样精美,怎么会有好坏之分呢?小金人都一样精美,怎么会有好坏之分呢?大臣们各大臣们各舒已见,但都没给出答案。于是使
2、者回到住处,等候佳舒已见,但都没给出答案。于是使者回到住处,等候佳音。音。这时,一名老臣对皇帝说:他有办法找出哪个金人这时,一名老臣对皇帝说:他有办法找出哪个金人是最好的。皇帝非常高兴。是最好的。皇帝非常高兴。老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来;第第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来;第二个小金人,稻草从嘴巴里掉了出来;第三个小金人,二个小金人,稻草从嘴巴里掉了出来;第三个小金人,稻草掉进肚子里,而且没有声音。稻草掉进肚子里,而且没有声音。于是老臣说:第三个小金人最好。于是老臣说:第三个小金人最好。使者沉默了。老
3、使者沉默了。老臣给出了正确答案。臣给出了正确答案。导入新课导入新课思考:为什么说第三个金人最有价值?这个故事告思考:为什么说第三个金人最有价值?这个故事告诉了我们什么道理?诉了我们什么道理?道理:最有价值的人,不一定是最能说的人。道理:最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。学习目标学习目标1.1.掌握表达与倾听的重要性,感受掌握表达与倾听的重要性,感受交往的艺术。交往的艺术。2.2.注意表达的积极作用,在生活中注意表达的
4、积极作用,在生活中要积极表达。要积极表达。3.3.学会倾听,当个好的听众。学会倾听,当个好的听众。一一探究点:学会表达探究点:学会表达新课探究新课探究 李先生为庆贺生日,邀请了四个朋友做客。李先生为庆贺生日,邀请了四个朋友做客。三个人准时到达了。只剩一人迟迟没来。李先生有些三个人准时到达了。只剩一人迟迟没来。李先生有些着急,着急,不禁脱口而出不禁脱口而出:“急死人啦!该来的不来!急死人啦!该来的不来!”其中其中一人马上站起来拱手道:一人马上站起来拱手道:“告辞了!告辞了!”说完,气冲冲地走说完,气冲冲地走了。了。李先生一急李先生一急又冒出一句又冒出一句:“真是的,不该走的又走了。真是的,不该走
5、的又走了。”剩下的两人,其中一个坐不住了:剩下的两人,其中一个坐不住了:“我现在走!我现在走!”说完,说完,甩手就走了。甩手就走了。李先生不知所措。最后这位对他说:李先生不知所措。最后这位对他说:“你说话前应该你说话前应该考虑一下,否则说错了,就不容易收回来。考虑一下,否则说错了,就不容易收回来。”李先生无奈李先生无奈地说地说:“他们都误会了,我不是说他们。他们都误会了,我不是说他们。”朋友听了,脸朋友听了,脸色大变道:色大变道:“原来是这样!原来是这样!”说完,铁青着脸走了。说完,铁青着脸走了。1 1.朋友为何都走了?这则故事给我们什么启示?朋友为何都走了?这则故事给我们什么启示?李先生在李
6、先生在语言表达方面出了问题,被语言表达方面出了问题,被人误解人误解。启示:启示:要学会表达要学会表达。用用恰当的方式恰当的方式表表达我们的看法和感受,可以使对方了解我达我们的看法和感受,可以使对方了解我们的真实态度;增进对我们的理解;从而们的真实态度;增进对我们的理解;从而更乐意与我们交往。更乐意与我们交往。下面同学的谈话妥当吗?为什么?下面同学的谈话妥当吗?为什么?1.1.张芳说话条理清楚,层次分明。张芳说话条理清楚,层次分明。2.2.梅子与人说话时总是对别人的不同意见横梅子与人说话时总是对别人的不同意见横加指责。加指责。3.3.晓颖在发表不同意见时总爱说晓颖在发表不同意见时总爱说“你错了,
7、你错了,我对了我对了”。不妥:对于他人的反对意见,要给以宽容不妥:对于他人的反对意见,要给以宽容,不要针锋相对。不要针锋相对。不妥:说话时,态度要客观,不要武断。不妥:说话时,态度要客观,不要武断。学学以以致致用用妥当:表达要有条理。妥当:表达要有条理。4.4.菲菲与人说话时玩手机,不看对方。菲菲与人说话时玩手机,不看对方。5.5.董亮和人说话时总是啰啰嗦嗦,没完没了。董亮和人说话时总是啰啰嗦嗦,没完没了。6.6.晓雯回答问题含含糊糊,总担心自己说错。晓雯回答问题含含糊糊,总担心自己说错。7.7.小港爱举手回答问题,说错了就希望老师同小港爱举手回答问题,说错了就希望老师同学纠正。学纠正。不妥:
8、说话时眼睛要看着对方,要用眼神与对不妥:说话时眼睛要看着对方,要用眼神与对方进行交流。方进行交流。不妥:表达要尽量简单明了,不要啰嗦。不妥:表达要尽量简单明了,不要啰嗦。不妥:说话声音要洪亮,吐字清楚,表情不妥:说话声音要洪亮,吐字清楚,表情要充满自信。;要大胆,要敢于表达自己。要充满自信。;要大胆,要敢于表达自己。妥当:要善于表达和倾听。妥当:要善于表达和倾听。你知道表达有哪些基本技巧吗?你知道表达有哪些基本技巧吗?(小组讨论)(小组讨论)1.1.要大胆要大胆,要敢于表达自己;要敢于表达自己;2.2.说话声音要洪亮,吐字清楚,表情要充满自信;说话声音要洪亮,吐字清楚,表情要充满自信;3.3.
9、表达要尽量表达要尽量简单明了简单明了,不要啰嗦;,不要啰嗦;4.4.说话时眼睛要看着对方,要用眼神与对方进行说话时眼睛要看着对方,要用眼神与对方进行交流;交流;5.5.表达要有条理,如果表达的意思不止一个;可表达要有条理,如果表达的意思不止一个;可用第一、第二将层次分开;用第一、第二将层次分开;6.6.说话时,态度要客观,不要武断;说话时,态度要客观,不要武断;7.7.对于他人的反对意见,要给以宽容对于他人的反对意见,要给以宽容,不要针锋相不要针锋相对。对。那是一个圣诞节,一个美国男人为了和家人那是一个圣诞节,一个美国男人为了和家人团聚,乘飞机往家赶,一路幻想着团聚的喜悦。团聚,乘飞机往家赶,
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