大学生就业指导中模拟招聘的应用探析,就业指导论文.docx
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1、大学生就业指导中模拟招聘的应用探析,就业指导论文模拟招聘是近年高校运用的一种新型实践教学形式,当前被广泛应用于大学生就业指导当中,有效地弥补了高校传统就业指导课程教学以及就业指导实训中存在的缺乏。本文具体介绍模拟招聘及其内涵,并阐述了就业指导经过中施行模拟招聘前的准备及详细施行流程,同时提出在就业指导中应用模拟招聘应该注意的问题。 就业指导课程是高校课程体系的重要组成部分,以提升学生的就业能力,促进学生顺利就业为最终目的。传统意义上,无论是就业指导课程,还是就业指导实训课程,大多缺乏活力和实际训练,在提升学生就业能力、应聘能力方面的效果不佳。近年来,随着模拟招聘在就业指导中的效果凸显,越来越多
2、的高校认识到模拟招聘的重要性,并将其作为加强就业指导工作的重要途径。 一 模拟招聘内涵与特征分析 1 模拟招聘的内涵 模拟招聘 的含义就是创设仿真应聘环境,让即将毕业的学生在求职之前,体验应聘的经过,体验真实招聘场合的气氛,学习面试技巧,积累面试经历体验,为以后面试成功、顺利就业打下坚实的基础。 模拟招聘 教学形式就是在课堂上设置相关招聘环节,围绕着招聘经常出现的问题,让学生扮演面试官或应聘者的角色,运用 模拟招聘 中的理论知识与实践方式方法,亲身去体验招聘经过。 模拟招聘是一种亲身体验式的教学方式方法,在高校就业指导工作中具有重要的意义。一方面能够检测学生对这门课程中的理论知识和实践办法的把
3、握程度;另一方面,通过运用这门课程中的知识,介入模拟应聘,不断加强学生的实际应聘能力。除此之外,作为招聘方能够通过学生的现场表现,了解学生的情况,检验一个人的态度。实践证明, 模拟招聘 的教学形式能够大大提高学生的就业能力,提高就业指导的效果,帮助学生顺利实现就业。 2 模拟招聘的特征分析 1理论与实践的高度结合当前很多学校开设了就业指导专业,大多是采取讲教的形式,而忽略了对学生的个性指导和适宜的建议。因而,缺乏针对性和实用性。通过模拟招聘,则能够改变过去灌输式的单向沟通方式,变为主动地介入学习,将理论联络到实践中来。 模拟招聘是学生应聘的一个仿真平台,在亲身体验模拟经过中学会理论和实践的结合
4、,进而使得本身与人际交往能力得以提升,学会处理社会问题。 2知识与能力培养的综合性模拟招聘既要进行招聘前理论指导,也要呈现给学生一些企业招聘经过中的真实所需,如应聘者的简历、自我介绍、专业的问答、情境对话等,还能够在模拟时添加一些不确定因素,让学生学会面对突发情况进行独立决策,并运用自个所学的知识和技能来处理问题。学生通过模拟招聘能够全面的、系统的体会招聘的流程,调动他们的积极主动性,让他们主动考虑、分析和解决问题。让学生对招聘经过印象深入,并且能在实际应聘中愈加自信面对。除此之外,模拟招聘也能使学生了解本身存在的问题,例如对知识理解不深、事物认知能力差等,然后通过体验招聘经过完善自个,提高对
5、招聘的经历体验和主动性。 3招聘经过与环境的仿真性从岗位发布到进行实际面试,学生在模拟招聘的经过中了解和明确了整个招聘流程,由此对应聘经过有了更为理性的认识,并强化了自个的应聘能力。在这个具体表现出自个知识能力的模拟平台上,及时、尽早地认识到本身的缺点与缺乏,缩小理论与实践的距离,建立自个新的就业目的。在模拟招聘经过中,也提供了岗位竞争形式,模拟真实企业招聘的紧张气氛,使学生学会沉着冷静地面对和处理问题,提高学生的心理素质,以便学生将来能顺利应聘和适应新工作。 4学生的高度介入和主体性模拟招聘具有很多特点,既有企业的仿真性、综合性,又有学生的高度介入性和主体性。模拟招聘转变了学生的主客体身份,
6、由主动代替过去的被动。由于通过模拟招聘经过的学习,学生体会到了知识和能力的重要性,也促进他们愈加主动学习,发挥了 寓教于乐 的作用。学生通过介入招聘经过的各个环节,改变了以往被动式地听老师讲授,愈加主动地学习和运用知识,激发本身的创新能力,去面对、考虑和解决处理实际问题。 二 模拟招聘在高校大学生就业指导中的运用 1 模拟招聘的前期准备 第一,做好学生就业期心理辅导。做好对学生的就业指导和应聘培训,并对其做好就业期的心理指导,教学生学习怎样制作简历,邀请企业到校宣讲,最后选出几家用人量较多的企业进行初步选拔,学生能够根据自个的意向选定企业,投递简历。老师和用人单位通过观察学生与用人单位的沟通经
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