浙科版生物选修2生物性污染.ppt
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1、4.1 生物性污染生物性污染污染类型污染类型n据污染对象分类:据污染对象分类:n 大气污染、水污染、土壤污染大气污染、水污染、土壤污染n据污染物种类分类:据污染物种类分类:n 物理性污染、化学性污染、生物性污染物理性污染、化学性污染、生物性污染n生物性污染的污染物主要是对人体和当地生物性污染的污染物主要是对人体和当地生态系统造成危害的生物。生态系统造成危害的生物。一、病原体污染一、病原体污染n病原生物在环境中不断繁殖和散播所造成的病原生物在环境中不断繁殖和散播所造成的污染就称为病原体污染。污染就称为病原体污染。(一)对病原生物认识过程(一)对病原生物认识过程n1.我国古代著名医生张仲景的伤寒论
2、,我国古代著名医生张仲景的伤寒论,将疫病称为伤寒,是我国第一部传染病学专将疫病称为伤寒,是我国第一部传染病学专著。著。还没有清楚的认识到致病微生物与还没有清楚的认识到致病微生物与疫病的关系。(摸索阶段)疫病的关系。(摸索阶段)n2.法国巴斯德第一次用试验证明了微生物与法国巴斯德第一次用试验证明了微生物与疫病的关系,建立了疫病的关系,建立了“微生物致病学说微生物致病学说”n3.科赫原则(德国细菌学家)科赫原则(德国细菌学家)确定传染病病原确定传染病病原微生物的四条标准微生物的四条标准n(1)在所有的患者身上都能找到这种病原体,而)在所有的患者身上都能找到这种病原体,而健康人没有健康人没有n(2)
3、从患者身上分离出的这种病原体能够在实验)从患者身上分离出的这种病原体能够在实验室中进行培养和繁殖室中进行培养和繁殖n(3)把从实验室中分离出来的病原体再注射到实)把从实验室中分离出来的病原体再注射到实验动物体内,可以使该动物得与人同样症状的疾病验动物体内,可以使该动物得与人同样症状的疾病n(4)从患病实验动物体内分离出这种病原体,证)从患病实验动物体内分离出这种病原体,证明这种病原体还能够在实验室中继续培养。明这种病原体还能够在实验室中继续培养。(二)流行病学的研究(二)流行病学的研究n以患病个体为研究对象以患病个体为研究对象n n以研究人群中发生某种疾病病例数上升的以研究人群中发生某种疾病病
4、例数上升的情况及其原因和如何控制的流行病学情况及其原因和如何控制的流行病学(了解病原体在人体内的感(了解病原体在人体内的感染过程及致病机理,找到个染过程及致病机理,找到个体水平的治疗措施)体水平的治疗措施)(了解传染病在人群中发生、(了解传染病在人群中发生、蔓延的过程和规律)蔓延的过程和规律)1988年上海甲肝流行案例年上海甲肝流行案例n患者的排泄物污染了海水,造成生长在海患者的排泄物污染了海水,造成生长在海涂上的毛蚶带有甲肝病毒。涂上的毛蚶带有甲肝病毒。控制传染病流行的有效措施控制传染病流行的有效措施n控制传染源控制传染源 (检)(检)n1989年颁布了传染病防治法,将传染年颁布了传染病防治
5、法,将传染病分为甲、乙、丙三类。甲类为强制管理,病分为甲、乙、丙三类。甲类为强制管理,乙类为严格管理,丙类为监测管理。乙类为严格管理,丙类为监测管理。n对甲类的患者、疑似病例、病原携带者及对甲类的患者、疑似病例、病原携带者及乙类传染病中的艾滋病、炭疽病患者必须乙类传染病中的艾滋病、炭疽病患者必须进行住院隔离。进行住院隔离。n切断传播途径(防)切断传播途径(防)n直接传播(传染源排出的病原体不经环境直接传播(传染源排出的病原体不经环境媒介物直接到达易感者,如媒介物直接到达易感者,如HIV通过血液、通过血液、性接触和母婴途径直接传播)性接触和母婴途径直接传播)n间接传播(传染源排出的病原体经空气、
6、间接传播(传染源排出的病原体经空气、食物、水、蚊蝇等环境媒介物传递到易感食物、水、蚊蝇等环境媒介物传递到易感者)者)n保护易感人群(养)保护易感人群(养)n接种疫苗构成免疫屏障接种疫苗构成免疫屏障(三)控制病原体污染(三)控制病原体污染n传染病流行是病原体污染的一种主要形式,传染病流行是病原体污染的一种主要形式,其实病原体污染还有其他类型:寄生虫,其实病原体污染还有其他类型:寄生虫,分泌的毒素引起中毒、腹泻,诱发癌症分泌的毒素引起中毒、腹泻,诱发癌症n措施:措施:“预防胜过医治预防胜过医治”已成为许多国家已成为许多国家的公共卫生政策的公共卫生政策 建立完善的公共卫生体系建立完善的公共卫生体系
7、加强有关传染病知识的宣传以及理解和关加强有关传染病知识的宣传以及理解和关爱患者爱患者 提高公民的公共卫生意识和养成良好的生提高公民的公共卫生意识和养成良好的生活习惯活习惯n?病原生物是不是不应该存在于这个生态?病原生物是不是不应该存在于这个生态系统中呢系统中呢n病原微生物也是生态系统的一个组成成分,病原微生物也是生态系统的一个组成成分,它们与宿主间相互制约共同进化它们与宿主间相互制约共同进化二、变应原污染二、变应原污染(一)超敏反应n 超敏反应(过敏反应、变态反应)超敏反应(过敏反应、变态反应)已产生免疫的机体在再次接受相同抗原已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。时
8、所发生的组织损伤或功能紊乱。n容易发生某种变应原引起的超敏反应容易发生某种变应原引起的超敏反应特应性体质特应性体质n 包括两个阶段:致敏阶段包括两个阶段:致敏阶段n 发敏阶段发敏阶段超(过)敏反应发生的机理变应原变应原机机 体体抗抗 体体某些细胞某些细胞变应原变应原释放物质释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)呼吸道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性食物过敏性肠胃炎肠胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻疹、湿疹荨麻
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