2018-2019人教部编版三年级语文上册12总也倒不了的老屋1教案教学设计[精品WORD版可编辑].pdf
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1、 12 总也倒不了的老屋 1会认“暴、凑”等8 个生字,会写“晒、洞、准”等13 个生字。正确读写“准备、吃饱、晒太阳”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容想想画面。3品味语言,感受故事独特的表达方式,并在反复朗读中预测将要发生的故事。并从课文中画出相关的依据。通过反复的朗读,找出依据,预测将要发生的故事。教学课件、生字卡片 2 课时 第一课时 一、初读课文,整体感知。1 揭题总也倒不了的老屋,你见过一百多年的老屋吗?想象一下老屋的样子,怎么想都可以,读童话就要我们充分发挥自己的想象。(引导学生想象老屋之“老”)今天,就让我们去课文中找一找老屋总也不倒的原因吧!2板书课题:“
2、总也倒不了的老屋”。3教师配乐范读。三、自学生字新词,试读课文。1这座老屋为什么总也倒不了?相信同学们肯定知道其中的原因。请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。2学生试读。3指名分自然段朗读。教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。四、朗读练习。1开火车朗读,每人读一自然段。2指名分段朗读。五、巩固字、词,指导写词。1指名读生字,新词。2指导书写课后田字格中的字。a着重分析指导“暴、壁、晒”。并且在黑板上田字格中示范。“暴”是上下结构,注意“氺”不要写成“水”。“壁”下面的“土”要写得宽一些,能托住“辟”,与它相近的字“劈”注意区分。“晒”左右结构,左面的“日”字旁千万不要写成“目”字旁。b学生写字。3抄写词语表中列出的本课的词语。
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