(浙江专用)高考生物二轮复习选考加试题提分专练(3)试题.pdf
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1、3 1/6 选考加试题提分专练(3)1(2016湖州高三期末调测)如图表示细菌细胞中氨基酸在酶的作用下产生另一种氨基酸的代谢过程,16 代表不同的氨基酸,VZ 代表不同的酶,所有氨基酸对生命活动都是必需的。某种细菌的原始种只要培养基中有氨基酸 1 就能正常生长,而该细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸 1、2、5 时才能正常生长,则该变异种中不存在的酶是()AV、W BW、Y CY、Z DV、Z 答案 D 解析 变异细菌需要添加氨基酸 1、2、5 时才能正常生长,分析图示,氨基酸 1 在 V 酶的作用下产生氨基酸 2,氨基酸 4 在 Z 酶的作用下产生氨基酸 5,因此可推知变异细菌缺少了V 酶与
2、 Z 酶。2(2016宁波期末测试)为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,下列叙述错误的是()A过程的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 B过程可以取 F1中任一植株的适宜花药作为培养材料 C过程不会发生基因重组 D培养花药至单倍体植株不能体现细胞的全能性 答案 D 解析 杂交育种通过连续自交使纯合子所占的比例越来越大;由于双亲都是纯合子,F1只有一种基因型,所以取其中任一植株的花药都可以;过程通过脱分化和再分化将叶肉细胞培育成植株,没有发生基因重组,导入抗病基因时发生了基因重组;培养花药至一个完整的单倍体植株,体现了细胞的全能性。3下列生
3、理现象的发生,不需要其他部位供应生长素的是()A棉花侧芽的生长受到抑制 B玉米苗尖端以下部位的弯曲生长 C西瓜子房发育成果实 3 2/6 D雪松顶芽的优先生长 答案 D 解析 棉花顶芽产生生长素进行极性运输,在侧芽部位积累,抑制侧芽的生长,A 错误;玉米苗尖端产生生长素,进行极性运输,促进苗尖端下面的伸长区生长,玉米苗尖端以下部位的弯曲生长,需要尖端供应生长素,B 错误;子房发育成果实的过程中,需要发育中的种子提供生长素,C 错误;雪松顶芽可以产生生长素,促进其生长,不需要其他部位供应生长素,D 正确。4回答下列(一)、(二)小题:(一)为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功
4、效,老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验(符合无菌操作要求)。请分析上述实验过程并回答下列问题:用无菌水漱口,向漱口液中加入适量的该中药牙膏;配制牛肉膏蛋白胨固体培养基;将上述样品接种到培养基上,在适宜条件下进行培养;一段时间后,对培养结果进行观察并进行菌落计数。(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、_;培 养 基 中 牛 肉 膏 的 作 用 主 要 是 为 微 生 物 生 长 提 供_等营养物质。(2)本实验样品接种时最好采用_(方法)。培养一段时间后,培养基表面长出菌落,每一个标准菌落来源于样品中的_。(3)食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的
5、指示菌,为测定哪些菌落属于大肠杆菌,可选用_培养基对菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色。(4)请指出本实验设计中的一个明显的错误:_,请加以改正:_。(5)如何证明所用培养基已经彻底灭菌?_ _。答案(1)倒平板 碳源、磷酸盐、维生素、氮源(2)涂布分离法 一个活菌(3)伊红美蓝(4)没有设置对照实验 应将漱口液分为两份,一份加牙膏,一份不加牙膏,分别接种培养(5)对未接种的培养基进行培养,如无菌落出现,则证明培养基灭菌彻底 解析 微生物生长需要水、碳源、氮源、无机盐和生长因子等,故配制的培养基含有这些成分,而牛肉膏中含有这些营养物质,制备过程有计算、称量、溶化、灭菌、倒平板等步
6、骤,经过灭菌的培养基放置 24 h 无菌落出现,说明灭菌彻底;纯化菌种的方法有划线分离3 3/6 法和涂布分离法;本实验的菌取自口腔,最好用涂布分离法;因为菌体太小,一般肉眼看到的是菌的集合体,一个菌落是由一个菌体发育来的,这样就可以得到单一菌体;伊红美蓝可以检查大肠杆菌的存在;生物学实验要遵循单一变量、等量、对照等原则,该实验没有对照实验。(二)(2015杭州模拟)小鼠胚胎干细胞培养、皮肤细胞诱导出多种细胞及制备单克隆抗体的操作流程如下,请回答:(1)操作流程中过程可用_处理获得一个胚胎干细胞;过程中的细胞_(填“可能”或“不可能”)出现接触抑制现象;过程中细胞内核酸的种类_(填“不变”或“
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