2014年广东省深圳市高三二模语文试卷及答案.pdf
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1、2014 年深圳市高三年级第二次调研考试参考答案 题号 考点 答案 解析 1 词语读音 C Ajing fi/fi xin Bchng zhn/zn hng/hng Cgng/gng xun/xun zi/zi Dd yng/yng jn 2 词语运用 B 根据语文思维,字不离词,词不离句,句不离篇,第一段文字是对周朝的歌颂,用“毁”不合语境。用“从来”太绝对,且与“后来”有重复;“美轮美奂”是形容建筑物;“天然去雕饰”主要是指自然不加修饰。3 语病判断 D A自相矛盾。“最为重要的位置”与“并重发展”矛盾,且“并重”后面不能接“发展”;B句式杂糅,“成员包括”与“成员由 组成”两种句式只能选
2、其一;C“给予了明确的答案”与“这表明试点民营银行有着广泛的认可度”之间表意不清。4 语意连贯 B.孔子曾说过“述而不作,信而好古”的话,此语颇为人诟病,被看作保守、复古。这恐怕是一种误解。依孔子的思路,“述”是述其历史,“信”是珍视历史中内含的价值,历史中自有价值,所以要“述而不作”;现实中价值失落,所以才“信而好古”。经过历史上的风风雨雨,今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解。我们现在反思孔子“述而不作,信而好古”的话,理解到其中是有深刻含义的。第二句是总起,第六句是承,第三句是进一步解释,第四句照应总起句。5 文言实词 C 检举、揭发 6 文言虚词 A A均为结构助词,的。B他的,
3、作定语;他,作宾语。C.介词,可翻译为“在”;对。D用;来。7 文言断句 B“若非”是假设复句,因此,各分句之间宜停顿;“坏公法”与“损百姓”都是做“非止”的宾语,中间应该停顿;“中心”陈说对象转换,也要断开。8 信息筛选 A B“意在告诫大家要向贤者学习,积累财富,不可像愚者一样贪财生过”理解有误,该句强调“多财”对贤者、愚者均有害;C“深得太宗的称赞”“曾经触犯过法律”“最终赦免了他”有误;D“要像尧、舜、桓、灵一样”有误,“桓、灵”没有“见称千载”。12 信息筛选 B、D B 原文意思是说“事实上,很难有人完全没有体验过爱”,并不是说“没有体验过爱的人是完全没有的”。D“其实在内心深处,
4、他们遵循严格的程式化生活”与原文意思不相符。13 观点推断 A 该项内容不是属于“爱的艺术”的实践途径 9(1)群臣如果能够全力竭尽忠诚正直,有益于国家,有利于百姓,那么官职爵位立即就可以得到。得分点:“若”“备尽忠直”“立至”各 1 分,大意 1 分。任性放纵逸乐,强迫百姓当差服役没有限度,信任小人,疏远忠诚正直的人。得分点:“放逸”“忠正”(形容词用作名词)各 1 分,大意 1 分。(2)隋炀帝奢侈自贤,身死匹夫之手。陈万福违法取驿家麸数石。权万纪重利益上言采矿。桓、灵二帝好利贱义,为近代庸暗之主。找对一处得 1 分;找到其中两处可得满分,2 分。概括不准确不得分。10答案要点:(1)曹雪
5、芹笔下的这个人物是一个虽身处落魄之境(“身处逆境”“贫困潦倒”“不被重用”)、但有才干、有抱负(“有野心”“名利之心极重”“对现实处境的不甘心”“不甘久居人下”“野心勃勃”)的读书人形象。答出“有抱负”或相关意思得 2 分;答出“有才干”“落魄”中的一点得 1 分。(2)托物言志。借万众仰看一轮明月来暗寓自己对一举成名天下知的渴望之情。烘托,以“人间万姓仰头看”烘托出十五圆月的皎洁、美丽。描写,通过“仰头看”这一特定动作,写出了“圆月”对百姓的吸引力。比拟,将月亮从地平线缓缓升起这一自然现象比拟为地平线将月亮“捧”出,形象描绘出一轮圆月冉冉而升的静美之态。借代,以“万姓”借代万民,诙谐,俏皮。
6、(其他答案只要合理也可以得分。)评分要点:答出手法 1 分,简要分析 1 分。答出其中 2 种即可得满分。11(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之兰亭集序)(2)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧阿房宫赋)(3)桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;(诗经氓)(4)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(李白蜀道难)14答案要点:我们的文化让人贪多,贪婪(同时干几件事情:读书看报、听广播,与人交谈,抽烟,吃喝等等。人成了贪婪的消费者,渴望着随时去吞噬一切图画、酒、知识等);不专一;(当我们独自一
7、人时,感到特别难耐,这种心猿意马的情况也就尤为显著。不能静心(敏感烦躁)大多数人往往不能做到静坐无言,不抽烟,不看书,不饮酒;他们常常变得敏感烦躁、非得动手动嘴地做点什么不可)。评分要点:答对 1 点得 1 分,答对 2 点得 2 分,答对三点得满分。意思相近即可。15答案要点:训练、律己;专一;有耐心;全力以赴。四个核心要点每个 1 分。16答案要点:(1)词语含义:一是指物质层面的饺子和面;二是指当地的一种风俗;三是指蕴含家人的爱与深情(与责任)的载体。每个要点得 1 分;意思相近即可。(2)结构作用:情节发展的线索。1 分.评分要点:每个要点 1 分;意思相近即可得满分。17答案要点:(
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