生命生命杏林子课件.ppt
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1、 生命,生命生命,生命 安化中心小学 杏林子 杏林子,本名刘侠,杏林子,本名刘侠,1942年年2月月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。十二岁日出生于陕西省扶风县杏林镇。十二岁患类风湿节炎,一生与病魔纠缠未休。患类风湿节炎,一生与病魔纠缠未休。然写作不辍,先后出版多部文集。一九然写作不辍,先后出版多部文集。一九八八0年当选台湾十大杰出女青年,一九年当选台湾十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。友服务。2003年年2月月8日不幸去世,享年日不幸去世,享年61岁。岁。杏林子在作
2、品中处处流露对人、对杏林子在作品中处处流露对人、对社会的关爱之情,讴歌天地间种种的美,社会的关爱之情,讴歌天地间种种的美,抒发她对生命的欣赏与喜悦,以过人的抒发她对生命的欣赏与喜悦,以过人的毅力和爱心,在繁杂晦暗的社会中透出毅力和爱心,在繁杂晦暗的社会中透出温暖的亮光。著有杏林小记、生温暖的亮光。著有杏林小记、生之歌等作品。之歌等作品。生生命命生生命命杏林子杏林子 1212岁时染上了类风湿关节炎,与之奋斗了近五十年。岁时染上了类风湿关节炎,与之奋斗了近五十年。后来病情恶化,她忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文。但她的后来病情恶化,她忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文。但她的作品却一直流露出
3、积极、乐观、斗志、爱和盼。作品却一直流露出积极、乐观、斗志、爱和盼。某些东西只有当失去它某些东西只有当失去它的时候,才感到它的珍贵。的时候,才感到它的珍贵。一、朗读课文,注意以下字的读音。一、朗读课文,注意以下字的读音。骚(骚()扰)扰 小憩小憩 ()茁(茁()壮)壮 糟糟()蹋蹋()庸庸()碌(碌()辜(辜()负)负 昂(昂()然挺立)然挺立 肃(肃()然起敬)然起敬 擎(擎()天撼)天撼()地地 soqzhuzotynglgngsqnghn 使用了使用了反复反复的修辞方法,的修辞方法,强调了强调了生命的可贵生命的可贵,表达了对,表达了对生命生命强烈的呼唤强烈的呼唤。课题为什么要连用两个课题
4、为什么要连用两个“生命生命”?去掉一个是不是更简洁?去掉一个是不是更简洁?一、题目探究二、思考问题:二、思考问题:1、课文写了哪些有关生、课文写了哪些有关生命的事例?试着用自己的命的事例?试着用自己的话概括。话概括。飞蛾挣扎飞蛾挣扎 求生欲望强烈求生欲望强烈生命意义生命意义香瓜子生长香瓜子生长 生命力顽强生命力顽强生命价值生命价值聆听心跳聆听心跳对自己负责,珍惜生命对自己负责,珍惜生命珍惜生命奋斗珍惜生命奋斗你感受到作者跟你说了她的哪些想法?(可用原文回答)我必须对自己负责让有限的生命发挥出无限的价值我愿意为它奋斗重点朗读最后三段,找出触重点朗读最后三段,找出触动自己的句子来谈一谈。动自己的句
5、子来谈一谈。品读课文 、我可以好好地使用它,也可以白白、我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。在我一念之间,我必须对自己负责。生命是属于我们自己的,如果我们不生命是属于我们自己的,如果我们不 珍惜时间珍惜时间,让岁月流逝,那么,我们便只让岁月流逝,那么,我们便只能虚度光阴,无所事事;只有我们珍惜能虚度光阴,无所事事;只有我们珍惜它,用心生活,我们才能过得充实,有它,用心生活,我们才能过得充实,有意义。意义。2、让有限的生命发挥出
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