校园突发环境事故应急预案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑校园突发环境事故应急预案 校园突发环境事故应急预案(通用13篇) 在我们的学习、工作或生活中,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,通常需要提前准备好一份应急预案。那么应当如何编制应急预案呢?下面是我为大家收集的校园突发环境事故应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。 校园突发环境事故应急预案 篇1 为了有效预防、及时控制和彻底消除校园内突发事件的危害,保障全体师生的身体健康和生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,特制定本方案: 一、工作目标 、普及校园安全知识,提高师生的自我防范意识。 、建立快速反应机制及采取有效的预防和处理措施。 二、
2、组织机构 1、建立二级校园安全管理网络,实行分级管理 学校成立突发事件应急处置领导小组,负责全校安全工作的领导工作 组长:焦月华 组员:各处室主任、校医。 、各处室主任、班主任为本部门及本班安全工作负责人, 各专业实验室管理员为直接责任人,负责具体工作的落实。 三、任务与要求 学校突发事件是指在校园内突然发生,造成或者可能造成广大师生健康的伤害,安全受到威胁的事件。 学校突发事件应急工作,遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导,分工负责,反应及时,依靠科学,措施果断的原则。 四、类型及措施 (一)火灾事故 1、处置火灾事故的组织:校园值周领导、各处室人员、实验员及消防安全员。 2、报警程序
3、: (1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 (2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)。 (3)在向校领导汇报的同时,派出人员到路口等待引导消防车辆。 3、组织实施: (1)参加人员:在消防车到来之前,以校安全消防组织成员为主,其余人员(尤其是教师)均有义务参加扑救。 (2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 (3)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。 (4)各级领导要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。 (5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。 4、扑救方法: (1)扑救固体物品
4、火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。 (2)扑救液体物品火灾,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。 5、注意事项: (1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 (2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。 (3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。 (4)人员在逃生时应掌握方法(略)。 (5)一般不组织学生参加灭火。 (二)群体性的事件或个体重大突发事件 1、处置事件的组织:事件当事人所在部门领导、涉及班级班主任及政教处干事。 2、报警程序: (1)所属班级班主任。 (2)当事人所在部门领导。 (4)校分管领导和
5、校主要领导。 (5)如需报告公安机关,须报请领导同意。 3、处置措施: (1)接报后,值周领导、班主任、保卫干事等人员迅速赶到现场控制局面。 (2)校园值班人员立即按照程序向领导报告。 (3)各部门领导根据事态严重程度,边处置情况边向校领导汇报。 (4)如有人员受伤,立即送往校医室或就近医院进行救治。 (5)如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带入值班室,其余人员驱散。 (6)如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。 (7)如是社会人员来校闹事,须立即拨打公安“110”,并将闹事人员扣留。 4、注意事项 (1)各级领导遇事一定要冷静,果断采取措
6、施。 (2)处理群体性的事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 (三)被盗案件 1、处置事件的组织:值周领导、案件涉及的部门领导、校分管校长。 2、报警程序: (1)发现案件时应及时向班主任、保卫部门领导报告。 (2)案件涉及的部门领导。 (3)根据案情报告分管领导和校主要领导。 (4)经校领导同意后向公安机关报案。 3、处置措施: (1)接报后,保卫人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。 (2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。 (3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。 (4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。 4
7、、注意事项 (1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。 (2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。 (3)各级领导要做好安抚工作,不要影响正常的工作秩序和学习秩序。 (四)食物中毒事件 1、处置事件的组织:事件当事人所在部门领导、有关人员、校分管领导、及校主要领导。 2、报告程序: (1)学生要报告班主任。 (2)总务处领导及有关人员。 (3)校分管领导。 (4)校主要领导。 (5)经领导同意后报告地方防疫部门。 3、处置措施 (1)发现情况后立即向有关部门和领导汇报。 (2)以最快速度将中毒人员送往校区卫生所或就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。 (3
8、)由封存现有食物,无关人员不允许到操作间或售饭处。 (4)立即组织学生骨干组成陪护人员队伍,由各学院领导安排本单位人员负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。 (5)根据领导要求,分别向上级主管部门和市防疫部门报告。 4、注意事项 (1)稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。 (2)如有个别家长来校探视,要做好家长的思想工作和接待工作。 (3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,辅导员和学生干部骨干要做好食物中毒人员的思想工作。 (4)如有新闻媒体要求采访,必须经过学校主要领导同意,未经同意,任何部门和个人不得接受采访,以
9、避免报道失实。 校园突发环境事故应急预案 篇2 一、组织机构 为了加强落实此项工作,学校成立校园突发事件应急工作领导小组,下设办公室。 组长 副组长 成员 下设办公室,由xx兼任主任。 由办公室成立安全应急疏散小分队: 第一分队:分管领导,xx担任分队长。队员、立志楼全体班主任 第二分队:分管领导,xx担任分队长。队员、凌志楼全体班主任 第三分队:分管领导,xx担任分队长。队员、鸿志楼全体班主任 第四分队:分管领导,现代教育技术中心xx担任分队长。队员:电教室全体成员 第五分队:分管领导,实验室xx担任分队长。队员:实验室、图书阅览室全体成员 第六分队:分管领导,宿舍楼xx担任分队长。队员:全
10、体寝室管理员 二、工作职责 1、领导小组全面负责此项工作,领导小组协调各处室、各班的工作,各行其职,积极配合,作好学校的防火,防震等安全工作。 2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动;负责全面安全的宣传工作;监督学校的安全工作的实施。 3、总务处检查学校的各个安全隐患,负责购置、悬挂、使用消防器材,保证消防设施的完整好用。 三、工作任务 为了严格落实安全责任制,切实加强安全管理,确保我校师生生命和财产的安全,各应急小分队具体任务如下: 1、立志楼楼梯,由第一应急分队长负责;凌志楼楼梯,由第二应急分队长负责;鸿志楼楼梯,由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间,各班教室前后门不闭锁,楼门必须敞
11、开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器,在紧急情况下,由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。 2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责,保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查,保证完整好用,在紧急情况下,组织上课学生进行有序的安全撤离。 3、实验室由第五分队长具体负责,保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查,保证完整好用,在紧急情况下,组织实验学生进行有序的安全撤离。 4、学生寝室楼由第六分队长负责,保证楼梯畅通,各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器,在紧急情况下,组织学生安全疏散。 三、突发事件应急措施 1、突发事件一旦发生,学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指
12、挥系统,成立现场指挥部,初步拟定应急处置方案、措施。 2、指挥部发出紧急集合信号,通电正常情况下用广播系统发出疏散信号,若断电环整个校园鸣锣示警。 3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位,第一时间到达指定位置,实施应急处置方案和措施,现场指挥,稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室,做到不慌张,不拥挤,不叫喊。 4、紧急疏散时楼梯分配:东头两个教室的学生走东头楼梯,西头两个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序:按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。 5、疏散地点以学校操场中心为集结点,体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合,集合顺序按照升国旗
13、队伍排列。 四、其它事项 1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。 2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁,严禁在楼梯通道内堆放杂物,阻塞通道。 3、加强用火用电及消防器材的管理,严禁私拉乱接电线。 4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人,将按有关规定追究责任,触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。 5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。 校园突发环境事故应急预案 篇3 为了切实做好学校安全工作,保证师生人身、财产安全和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。 一、应急领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、具体应急预案 (一)、校园内犯
14、罪分子行凶事件应急程序 本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,应急小组各负责人立即实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、
15、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后,学校应当立即向教育局报告。 (二)、校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑人物。 1、在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。 2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。 3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,保卫人员应当将其
16、带入办公室进行进一步盘问,要封锁大门。 4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即拨打110报警,由警方带走作进一步调查。 5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向,向警方报告。同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。 6、在整个过程中,学校应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。 7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。 (三)、校园内群体性斗殴事件应急程序 本应急程序的要点是:迅速制止斗殴,避免人员伤亡。 1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向值班领导和风管领导报告,若事态已
17、经失控或后果严重,应立即拨打110报警。 2、学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。 3、若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。 4、若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。 5、若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时与家长联系。 6、分离斗殴双方,由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。 7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。 8、对外校学生,应与学生就读的学校联系。 9、对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。 10、要对斗
18、殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。 11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。 本预案自20xx年5月1日起实施 校园突发环境事故应急预案 篇4 一、处理程序: 1、发生火灾后,每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等,并立即报告应急处理组织机构主要负责人,并由主要负责人向教育局报告。 2、在向局领导汇报的同时,派出人员到园门外路口或临近火灾现场地,等待并引导消防车辆。 3、迅速切断有关电源,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏
19、散标志。 4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定,组织幼儿有序快速远离失火现场。 5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;在消防车到来之前,以值班人员、应急事件处理工作成员为主,其余人员均有义务参加扑救。 6、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。 7、消防车到来之后,园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 二、扑救方法: 1、使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。 2、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。 3、扑救液
20、体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。 三、注意事项: 1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警,先救人,后救物。 3、人员在逃生时应掌握方法:用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。 4、不组织幼儿参加灭火。 5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓,便于消防车辆驶入与正常使用。 6、如有人员受伤,立即拨打120进行救治,各班级班主任负责迅速告知其监护人;教工由应急机构负责人通知其家属。 7、在做好抢救、救援工作的同时,园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿
21、几家长的思想工作,尽快恢复幼儿园的正常教学秩序,保证治安秩序的稳定。 8、对园内消防安全措施作进一步的整改。 9、根据教育部学生伤害事故的处理办法有关条款规定,在事故处理过程中,幼儿的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱正常教育教学秩序,或者侵犯幼儿园、教师或者其他工作人员的权益的,应当报告xx依法处理。 10、如有新闻媒体要求采访,必须经过处置突发事件应急组织机构同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。 校园突发环境事故应急预案 篇5 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根
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