专题一第2课.pdf
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1、 专题一 第 2 课 第 2 页 第 2 课*人类基因组计划及其意义 对 DNA 的思考 如果说格雷的第一张人体解剖图解开了人体结构之谜,奠定了近代医学的基础,那么人类基因组图谱就是第二张解剖图,它给人类医学带来了一个全新的纪元,但同时也给人类带来了巨大的困惑。女娲造人之始,上天便赐予了我们眼睛。有一天人们用它第一次在水中惊奇地看见了自己的倒影,而后人们通过镜子看自己。直到现在,人们又通过基因这一特殊的镜子,以一种全新的方式重新审视自己,由此审视世界。我们欣喜地看到了基因研究利用的广阔前景。随着转基因技术的运用,水仙的基因已被植入水稻,使之含铁量明显增高;随着人们对基因的了解,克隆技术应运而生
2、,第一只克隆羊多利活生生地站在了人们面前;随着克隆技术的发展,人类器官可以被克隆,有望用新器官接替人们已老损的器官如此种种让人觉得人类似乎已可充当第二个上帝,或者说第二个女娲了。有人说,上帝总是一手拿着答案,一手握着问号。当瑞士科学家对转基因水稻惊叹不已的时候,人们发现几年来水稻经自然筛选的基因被污染了;当克隆羊多利刚出生不久,人们便发现克隆动物会未老先衰。更令人担忧的是克隆引发的伦理问题。克隆人与被克隆人之间的关系难以确定,这必将导致社会关系的混乱;另一方面,克隆技术如果被利用在人身上,很容易引发“人口优化论”,导致种族歧视。由此引发的灾难,从某种意义上来说,人类也可能成为第二个“撒旦”。现
3、今上海很流行一种“克隆人”的行业,只要顾客把想要克隆的部位浸入一 第 3 页 种特殊的液体,五分钟后取出,经过特殊处理,就可做成与被克隆部分一模一样的晶莹剔透的模本了。这种模本可以是任何颜色,任何形状,一切全由顾客做主。或许有一天,我期望人类也能够像控制这种被“克隆”出来的玩偶一样控制基因技术的弊端。但无论基因技术的前景如何,无论基因技术的发展给我们带来了什么,无论它会把我们推向希望还是死亡,能进一步地认识自己,认识真实,逼近真理,这总是令人欣喜的进步。况且我们所处的世界是充满矛盾的,生与死、利与弊、美与丑、高尚与卑下,任何事物都存有两面性。正是这种多元性构成了这个世界的丰富多彩,因此对于基因
4、技术所带来的利和弊,我们何不用一种更宽容、更客观的姿态去面对?不必惊慌失措,更不必因噎废食。再者,矛盾本身其实并不可怕。无数次大爆炸造就了现在的宇宙;80 亿年前一次偶然的大爆炸创造了地球;人类也是在与自身和环境的矛盾斗争中走出丛林,成为今天的万物灵长的。因此,在基因技术利和弊的抉择中,在矛盾的碰撞中,也许会撞出一片新的空间,产生一种新的生机,实现人类的新进步。一、学习目标 1.捕捉文章中的关键信息,对说明对象形成综合理解。2.领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。3.通过文本研习,进一步了解科学,培养科学探究中的人文意识。二、作者连线 基因组学家杨焕明 杨焕明,1952 年
5、生于浙江温州乐清市。著名基因组学家,国际“人类基因组计划”中国主持人,长期从事基因 第 4 页 组学研究,为争取和主持完成中国参与人类基因组 1%序列的测定立下了汗马功劳,并使中国成为这一被称为“二十世纪登月计划”的宏伟目标的成员国之一。他主持完成了“人类基因组序列图”和“人类基因组单体型图”的中国卷,为我国的水稻、家鸡、家蚕等大型基因组,以及“非典”病毒等微生物基因组的研究做出了贡献。他的诸多研究项目使我国基因组研究得以跻身世界前沿。2019 年被科学美国人评为年度科研领袖人物。2019 年 12 月 27 日,当选为中国科学院院士。三、背景探寻 解读生命的天书人类基因组计划 人类基因组计划
6、最早在 1985 年由诺贝尔奖获得者美国的杜尔贝克提出。1990 年 10 月,国际人类基因组计划正式启动。中国于 2019 年 9 月获准加入人类基因组计划并承担了 1%的测序任务。20 世纪 50 年代初,英国和美国的科学家提出遗传物质 DNA 的双螺旋模型,打开了人类认识生命奥秘的大门。70 年代开始的 DNA 克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术,动物、植物克隆技术,让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时,人们还发现,几乎人类所有的疾病都与基因有关。在这样的背景之下,人类基因组计划诞生了。人类基因组计划是生命科学中的一项世界性重大科学工程,旨在得到人类基因的全部核酸序列,鉴定人类的全
7、部基因,人类将通过此计划的实验,破译生命“天书”,解读自身的奥秘。四、文体知识 学术报告 学术报告属于演讲稿,语言通俗易懂。在结构上,为了适应学术演讲的需要往往安排得条理清楚,纲目分明。学习中,要善于筛选主要信息,把握文章脉络;理解说明方法,体会说明文的语言特色。五、归纳整理 1.字音 宗旨(zh)核苷酸(n)辜负()阐明(chn)框架图(kun)胰岛素(y)第 5 页 鉴定(jin)衍生物(yn)携带者(xi)2.字形 滥(ln)滥用槛(kn)门槛褴(ln)褴褛 曼(mn)曼哈顿谩(mn)谩骂蔓(mn)蔓草 谐(xi)和谐揩(ki)揩油偕(xi)偕同 患(hun)患者蛊()蛊惑盅(zhn)酒
8、盅 诞(dn)诞生涎(xin)垂涎铤(tn)铤而走险 碑(bi)里程碑脾(p)脾气婢(b)奴颜婢膝 揭(ji)揭开竭(ji)竭尽全力歇(xi)歇息 喻(y)比喻渝(y)坚贞不渝瑜(y)瑕不掩瑜 3.词语(1)防范防备【辨析】两者都是动词,表示做好准备,以防不测。“防范”表示戒备,多针对可能存在的危险或威胁,表示努力避免某种情况发生。“防备”表示做好准备以应付攻击或避免伤害,多指针对具体的危险、现实的威胁,表示时刻准备行动。【运用】根据全国统一部署,自年初开始,各省市海关开展了为期一年的“五大战役”行动,_和打击走私行为。随着人工智能的发展,越来越多的科学家开始担忧人工智能会给人类带来各种难以预
9、计的影响,人类必须要在机器人内部预置不确定性,以_它们的背叛。答案 防范 防备(2)反映反应【辨析】作动词时,都有对客观事物及其影响做出相应的表现的意思。“反映”第 6 页 表示向上级或有关单位申诉意见、报告情况,也指通过各种方式表现客观事物的实质,可带宾语,一般是主动的;“反应”表示对外界的刺激做出应对,不带宾语,一般是被动的。作名词时,“反映”是指对事物性质状态映照的表现形式;“反应”本义指物质相互作用而引起的一定变化的客观现象,如“物理反应”“化学反应”等,又比喻事物所引起的反响。【运用】此次集中行动,将组织开展 5 次严查,主要采取路面严格盘查、重点布控查处、快速_拦截三种形式,确保
10、10 月底前完成黄标车淘汰任务的90%。优秀的影视作品总能让观众一而再地品味温习,因此一部影片在视频平台的播放量也从侧面_着观众的认可度。答案 反应 反映 4.成语(1)对症下药:比喻针对具体情况决定解决问题的办法。(2)无米之炊:比喻缺少必要的条件。(3)无所适从:不知道依从谁好,不知按哪个办法做才好。(4)耸人听闻:使人听了非常震惊。一、合作探究 1.文章从哪几个方面分析说明了人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义?各方面的中心意思是什么?答:答案 方面 中心意思 规模化 生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种或多个物种(通过比较基因组学)的全部基因 序列
11、化 即生命科学以序列为基础,这是新时代的生命科学区别于以前的生物学 第 7 页 的最主要的特点 信息化 人类基因组计划的成功,是借助了生物信息学,也借助于把地球变小的网络 医学化 人类基因组计划已经把它的成果医学化,已在医学方面为人类造福 产业化 人类基因组计划将带动 21 世纪生物产业的发展 人文化 从人文角度来说,连同人性、人权、平等、社会结构在自然界中的位置都将重新讨论。人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击 2.文章介绍了人类基因组计划的内容和意义,围绕这一中心,作者是如何安排文章结构的?这样安排有何好处?答案 3.赏析文章中 12 段的语言特色,并说说其在全文中所起的作用。答:答案
12、 第 1 段第一句是一个复杂的长句,说明了人类基因组计划是人类科学史上的重大工程,为三大“尖端”工程之一。第二句说明了两方面的意思:由美国发起,少数有实力的国家参与,中国是其成员国之一;这一工程规模宏大。本段开篇点题,接着说明了人类基因组计划的重要地位,简介人类基因组计划的启动时间和发展历程,并突出了这一工程的“高尖端”和“大规模”,最后一句强调这个工程的重要意义,激发读者的兴趣,引起读者的思考。第 2 段中,“定时、定量、定质”,表明这一计划是科学的而不是心血来潮、“信马由缰”。“测定”“奠定”“解读”用词准确,语序合理,体现了作者思维的缜密,描绘了这一计划的美好前景,令人鼓舞。本段采用科学
13、术语以及精当、严密的词语,准确而简明地概述了人类基因组计划的宗旨和目标,并指出这一计划的可行性。为下文说明其导向性意义提供了逻辑上的支撑。4.第 6 段中“生物信息的序列化即生命科学以序列为基础,这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的特点”中“最主要”一词的作用是什么?答:答案 突出了生物信息的序列化在新时代的生命科学中的地位。5.第 6 段中,作者为什么说“生命科学第一次不再是以假说与概念为导向的科学”?第 8 页 答:答案 进行生命科学研究,可以将生物信息序列化。人类基因组序列图可以最终完成,一些主要物种的基因组序列图即将问世。生命科学成为可观可触的实实在在的东西。6.第 11
14、段说:“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。”请概括带来了哪些冲击。答:答案 任何“优生”“劣生”的观点,都是没有科学根据的,更是不符合人性的,所以要善待他人;基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书,所以要与我们的基因建立起和谐关系,善待自己;一个成员的基因组信息,是一个人最重要的隐私,要受到社会与他人的尊重;人类与生物自然的联系,是自然进化的产物,通过基因研究,人类将更好地建立符合人性人文、又与自然和谐的新的文明。7.作者在文末说“我不赞成把人类基因组计划比喻成曼哈顿原子计划”,这是为什么?答:答案 作者认识到基因组研究的非和平使用的可能性,担心这些信息落在生物恐怖主义者或者人类公敌
15、手里,将导致“人类基因组计划完成之日,就是人类自己灭亡之时”。把“人类基因组计划”比喻成“曼哈顿原子计划”,会在语言上给生物恐怖主义者以暗示,造成“基因原子弹”的爆炸;用“人类基因组计划”在人文性上远远超过“曼哈顿原子计划”,防患于未然。由此表明,对于科学研究,我们应该培养人文意识。科学研究是一把“双刃剑”,它可以造福于人类,同样也会“造孽”于人类。科学必须以人文为引导,向着有利于人类更好地生存和发展的方向努力。这也是作者写作本文的主旨之一。8.行文的过程中,作者运用了列数字、举例子、打比方等说明方法,这些说明方法的运用,使读者对基因技术有了形象的认识;语言的通俗也是本文一大特点,除了绕不过去
16、的专业术语用准确的语言加以诠释外,作者尽量使用大众化、通俗形象的语言,把尖端的科技项目用清晰的思路和通俗的语言表达出来,便于交流,易于为人们所理解和接受,取得了最佳的科普效果。第 9 页 请结合文章的具体内容,分析文章运用了哪些说明方法,有什么作用。答:答案 人类基因组计划及其意义运用了多种说明方法,如下定义,“人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程”;列数字,“人类基因组计划由美国政府于 1990 年 10 月正式启动,然后德、日、英、法、中等五个国家的科学家先后正式加入,现在已经有 16 个实验室及 1 100 名生物科学家、计算机专家和技术人员参与”
17、;举例子,“从人种来说,白种人中不少见的对艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能,在亚洲人(黄种人)中还没有发现或极为少见”;打比方,“人类是一个大家庭”。这些说明方法的使用使说明内容更加清楚,通俗,形象。9.任何事物都具有两面性,自然科学也不例外。它在给人类带来好处的同时也可能带来灾难。我们应该如何理解自然科学的“双刃剑”性质?我的观点:观点一:“科学是把双刃剑”是因为科学技术本身没有阶级性,可以为各种目的所利用。比如在战争中,正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段;科学技术在发明之初,人们对它将来的发展总是不可能获得全面的认识,对它可能产生的危害性缺少全面科学的评估。观点二:我们要建立起
18、科学的道德伦理观念,构建合理运用科学的自律体系和防范、阻止科学被不当使用的预防机制,树立可持续发展观念,构建和谐社会,使科学永远造福于人类。二、归纳总结 图解文章 主旨探微 文章介绍了人类基因组计划的科学宗旨,以及这一计划的重大意义,并以一个科学家的责任心冷静地意识到科学的“双刃剑”性质以及防患于未然的必要性。第 10 页 一、百变素材(一)责任,让人勇往直前 国际人类基因组测序协作会议确定中国承担 1%的测序任务,按计划,“工作草图”要在 2019 年春末完成。对中国来说,从 2019 年 9 月到 2019 年的春末,只有不到一年的时间。面对自己争取来的挑战,以杨焕明为代表的中国科学家不畏
19、艰难,怀着强烈的使命感和责任感,团结一致,勇往直前,义无反顾,终于出色地完成了任务,为祖国赢得了荣誉,为人类做出了贡献。责任并不是一个华丽而轻松的辞藻,它朴实而又厚重,严肃而又崇高。它是精神的支柱,力量的源泉。在物欲横流的今天,责任不仅是一道法律的底线,更是一道道德的风景。责任,生命绚烂的元素;社会,因责任而和谐美好!(二)悲天悯人是每个科学家必须具有的情怀 作为人类科学史上的重大工程之一,人类基因组计划必将带来一场改变世界、影响每个人的革命。作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性。同时他还提出反对基因组研究的非和平使用,因为这将危害人类的生命和国家的安全。可以说,从杨教授的身上
20、,我们感受到的是一位科学家浓厚的责任意识和人文情怀。(三)科学是把“双刃剑”如果人类能够破解基因的奥秘,那么我们就可以在超市买到抗感冒的苹果、防肝炎的梨,能吃到治疗艾滋病的大米,一直困扰我们的疾病将彻底根除,我们的生活将发生翻天覆地的变化。但同时,像哥斯拉 异形等这一类关于基因变异的影片也在向我们的科学发出刺耳的警报。这就是基因带给我们的奥秘。当我们在享受它的高超与美妙的时候,必然也可能给我们带来不利的一面,关键是我们人类应该用自己的智慧与理智去识别与消除这些对我们人类不利的因素,而只推崇与发扬它的正的一面。二、技法学习 总分结构让说明更清晰 文章先从整体上说明人类基因组计划的重要地位及意义;
21、然后分别从规模化、序列化、信息化、医学化、产业化、人文化六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的意义;接着,作者又分五条说明人类基因组 第 11 页 计划给社会带来的冲击;最后,作者谈了基因组研究的非和平使用的可能性。从而形成了条分缕析的总分结构,使说明更加清晰,易于读者接受。如何运用总分结构?首先,“总”与“分”之间一定要有联系,即“总”是对“分”的概括,是“略”;“分”是对“总”的扩展,是“详”,二者在本质上有着一致性。其次,文章主体部分的分写,不是纵式结构关系,就是横式结构关系。因此,在谋篇布局时,就必须综合地运用纵式结构法、横式结构法和总分结构法,既要考虑好全文的总分结
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