2021高考语文一轮文言文专题精讲7虚词.pptx
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1、第七课时语文一轮复习专题一文言文阅读虚词虚词重点:重点:而、其、之、以、乃、于、为、而、其、之、以、乃、于、为、且、因、者且、因、者了解:了解:乎、所、若、焉、何、与、也、乎、所、若、焉、何、与、也、则则 高频虚词讲解高频虚词讲解 词词 性性 用用 法法 释释 义义连连 词词 表示并列关系表示并列关系 一般不一般不译译,有,有时译为时译为“又又”表示表示递进递进关系关系 并且,而且并且,而且 表示承接关系表示承接关系 就,接着,或不就,接着,或不译译 表示表示转转折关系折关系 但是,却但是,却 表示假表示假设设关系关系 假如,如果假如,如果 表示修表示修饰饰关系关系 地,着,或不地,着,或不译
2、译代代 词词 表示第二人称表示第二人称 通通“尔尔”,你,你的,你,你的一、而一、而(1)(1)楚怀王贪楚怀王贪而而信张仪,遂绝齐信张仪,遂绝齐 ()()(2)(2)人人而而无信,不知其可也无信,不知其可也 ()()(3)(3)臣诚恐见欺于王臣诚恐见欺于王而而负赵负赵 ()()(4)(4)而而翁归,自与汝复算耳翁归,自与汝复算耳 ()()(5)(5)项王按剑项王按剑而而跽曰:跽曰:“客何为者?客何为者?”()(6)(6)青,取之于蓝,青,取之于蓝,而而青于蓝青于蓝 ()()(7)(7)剑阁峥嵘剑阁峥嵘而而崔嵬崔嵬 ()()(8)(8)锲锲而而舍之,朽木不折舍之,朽木不折 ()()(9 9)臣诚
3、恐见欺于王)臣诚恐见欺于王而而负赵负赵并列,如果,承接,你的,并列,如果,承接,你的,修修饰,转折,并列,折,并列,转折,因果折,因果【然而然而】在在古汉语中,一般是指示代词古汉语中,一般是指示代词“然然”和连词和连词“而而”的连用,的连用,“虽然如此,但是虽然如此,但是”的意思。的意思。夫夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。利也。【而已而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了罢了”。未几而摇头顿足者,得数十人而已(未几而摇头顿足者,得数十人而已(虎丘记虎丘记)闻道有先后,术业有
4、专攻,如是而已闻道有先后,术业有专攻,如是而已我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(逍遥游逍遥游)【而后而后】才,方才。才,方才。臣鞠躬尽瘁,死而后已。臣鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成三月而后成。【固定词组】【而况而况】即即“何况何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。,用反问的语气表示更进一层的意思。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!技经肯綮之未尝,而况大軱乎!技经肯綮之未尝,而况大軱乎!臣臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(谏太宗十思疏谏太宗十思疏)
5、【既而既而】不久,一会儿。不久,一会儿。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(五人墓碑记五人墓碑记)既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(促织促织)既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(柳毅传柳毅传)【固定词组】文言虚词小故事兵者,兵者,诡诡道也,道也,须须戮力同心。蟹六跪而(戮力同心。蟹六跪而(1 1)二螯,非蛇二螯,非蛇鳝鳝之穴无可寄托者也,而况(之穴无可寄托者也,而况(2 2)战战乎?乎?故故冯冯婉婉贞贞曰:曰:“诸诸君而(君而(3 3)有意,瞻予)有意,瞻予马马首可也。首可也。”婉婉贞
6、贞,而(,而(4 4)翁豪杰者,然青取之于)翁豪杰者,然青取之于蓝蓝而(而(5 5)青)青于于蓝蓝。婉。婉贞贞博学而(博学而(6 6)日参省乎己,非特效)日参省乎己,非特效书书生生终终日而(日而(7 7)思也。众)思也。众应应之。既而(之。既而(8 8),婉),婉贞贞率率诸诸少年少年结结束而(束而(9 9)出,果大捷。众皆)出,果大捷。众皆叹叹:婉:婉贞贞,小女子而,小女子而已(已(1010);其行,乃巾);其行,乃巾帼帼英杰而(英杰而(1111)。)。p解析:(解析:(1 1)连词,表并列。()连词,表并列。(2 2)复音词,即)复音词,即“何况何况”,用反问语气表示更进,用反问语气表示更进
7、一层的意思。(一层的意思。(3 3)连词,表假设。()连词,表假设。(4 4)代词,通)代词,通“尔尔”。你,你的。(。你,你的。(5 5)连词,表转折。(连词,表转折。(6 6)连词,表递进。()连词,表递进。(7 7)连词,表修饰。()连词,表修饰。(8 8)复音词,不)复音词,不久,一会儿。(久,一会儿。(9 9)连词,表承接。()连词,表承接。(1010)复音词,放在句尾,表限制的语气)复音词,放在句尾,表限制的语气助词,相当于助词,相当于“罢了罢了”。(。(1111)语气助词,表肯定语气。)语气助词,表肯定语气。p译文:兵法,(是一门讲究)变幻莫测的学问,译文:兵法,(是一门讲究)变
8、幻莫测的学问,(并且并且)需要齐心协力。螃蟹有需要齐心协力。螃蟹有六条腿和两个钳子,(但是)(它是)(一种)没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的六条腿和两个钳子,(但是)(它是)(一种)没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的动物,更何况是兵法呢?所以冯宛贞说:动物,更何况是兵法呢?所以冯宛贞说:“大家如果有抗敌的想法,看我的马大家如果有抗敌的想法,看我的马头(就)可以了。头(就)可以了。”宛贞,你的父亲就是一位英雄豪杰,但是(你)(就像)宛贞,你的父亲就是一位英雄豪杰,但是(你)(就像)靛青,从兰草中提取却比兰草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省自己的靛青,从兰草中提取却比兰草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省
9、自己的言行,不知效仿读书人整天地枯坐思考啊。大家回应她。不久,宛贞率领众少言行,不知效仿读书人整天地枯坐思考啊。大家回应她。不久,宛贞率领众少年穿戴好服装出来,果然大获全胜。众人都赞叹:宛贞,(只是)小女子罢了:年穿戴好服装出来,果然大获全胜。众人都赞叹:宛贞,(只是)小女子罢了:她的行为,却是巾帼豪杰啊。她的行为,却是巾帼豪杰啊。词词性性 用用 法法 释释 义义代代词词 表示第三人称表示第三人称 他他(她她),他,他(们们)的;它,的;它,它它(们们)的的 活用活用为为第一人称第一人称 我的,我我的,我(自己自己)远远指代指代词词 那,那些那,那些 指示代指示代词词(后面多后面多为为数数词词
10、)其中的其中的副副词词 表示推表示推测语测语气气 大概,或大概,或许许,恐怕,恐怕 表示反表示反问语问语气气 岂岂,难难道道 表示商量表示商量语语气气 还还是是 表示祈使表示祈使、命令语语气气 一定,一定,应应当,千万当,千万连词 表示表示选择选择关系关系是是还还是是助助词词 用在句中,无用在句中,无义义不不 译译(1)(1)(1)(1)秦王恐秦王恐秦王恐秦王恐其其其其破璧破璧破璧破璧 ()()()()(2)(2)(2)(2)佩缤纷佩缤纷佩缤纷佩缤纷其其其其繁饰兮,芳菲菲繁饰兮,芳菲菲繁饰兮,芳菲菲繁饰兮,芳菲菲其其其其弥章弥章弥章弥章 ()()()()(3)(3)(3)(3)其其其其孰能讥之
11、乎?孰能讥之乎?孰能讥之乎?孰能讥之乎?()()()()(4)(4)(4)(4)吾吾吾吾其其其其还也还也还也还也 ()(5)(5)(5)(5)天之苍苍,天之苍苍,天之苍苍,天之苍苍,其其其其正色邪?正色邪?正色邪?正色邪?其其其其远而无所至极邪远而无所至极邪远而无所至极邪远而无所至极邪()(6)(6)(6)(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其其其其许寡人许寡人许寡人许寡人 ()()()()(7)(7)(7)(7)其其其其一能鸣,一能鸣,一能鸣,一能鸣,其其其其一不能鸣一不能鸣一不能鸣一不能鸣 (
12、)()()()(8 8 8 8)而余亦悔)而余亦悔)而余亦悔)而余亦悔其其其其随之而不得极夫游之乐。(随之而不得极夫游之乐。(随之而不得极夫游之乐。(随之而不得极夫游之乐。()二、其二、其他,助他,助他,助他,助词词不不不不译译,难难道,道,道,道,还还是,是,是,是,选择问选择问(是(是(是(是还还是),一定,其中,自己是),一定,其中,自己是),一定,其中,自己是),一定,其中,自己狐谓狼曰:狐谓狼曰:“羊肉其鲜乎!君其有意,叼其一而啖之,得饱其羊肉其鲜乎!君其有意,叼其一而啖之,得饱其口福。口福。”狼曰:狼曰:“其如猛犬何?其如猛犬何?”狐间于犬曰:狐间于犬曰:“羊数詈言,羊数詈言,其言
13、不堪入耳,君乃无所怒,其无闻邪,其畏主人邪?及其嬉其言不堪入耳,君乃无所怒,其无闻邪,其畏主人邪?及其嬉逐,愿为一雪其耻。君其许之!逐,愿为一雪其耻。君其许之!”犬笑曰:犬笑曰:“欲加之罪,其无欲加之罪,其无辞乎?辞乎?”护羊愈谨。狐与狼遂去。护羊愈谨。狐与狼遂去。文言虚词小故事解析:解析:(1 1)副词,表揣测语气,大概、或许。或表感叹语气,多么,真。)副词,表揣测语气,大概、或许。或表感叹语气,多么,真。(2 2)连词,表假设,如果。()连词,表假设,如果。(3 3)指示代词,其中的。()指示代词,其中的。(4 4)第一人称代词,)第一人称代词,自己的。(自己的。(5 5)副词,加强反问语
14、气,又。()副词,加强反问语气,又。(6 6)第三人称代词,他的。)第三人称代词,他的。(7 7)()(8 8)连词,连用,表选择,是)连词,连用,表选择,是还是还是。(。(9 9)第三人称代词,它)第三人称代词,它们。(们。(1010)指示代词,那种。()指示代词,那种。(1111)副词,加强祈使语气,表希望、要求,)副词,加强祈使语气,表希望、要求,相当于相当于“一定一定”、“还是还是”。(。(1212)副词,表反问语气,难道、怎么。)副词,表反问语气,难道、怎么。(1313)音节助词,起调节音节作用,不译。)音节助词,起调节音节作用,不译。译文:译文:狐狸对狼说:狐狸对狼说:“羊肉真鲜美
15、啊!羊肉真鲜美啊!”您如果想尝一尝,叼来其中的一只您如果想尝一尝,叼来其中的一只吃掉它,就能够一饱自己的口福了。狼说:吃掉它,就能够一饱自己的口福了。狼说:“那如何对付猛犬呢?那如何对付猛犬呢?”狐狸就狐狸就到猛犬那里离间说:到猛犬那里离间说:“羊好多次说你坏话,他们说的话不堪入耳,您却一点羊好多次说你坏话,他们说的话不堪入耳,您却一点不生气,是没听到呢,还是害怕主人呢?等到他们嬉戏打闹的时候,我想为不生气,是没听到呢,还是害怕主人呢?等到他们嬉戏打闹的时候,我想为您把这耻辱全部洗刷掉。希望您答应我!您把这耻辱全部洗刷掉。希望您答应我!”猛犬笑着说:猛犬笑着说:“想要给他加上罪想要给他加上罪名
16、,难道还怕没有借口吗?名,难道还怕没有借口吗?”猛犬于是明白了狐狸的野心,知道守护羊群的猛犬于是明白了狐狸的野心,知道守护羊群的道路很漫长,守护羊群更加谨慎。狐狸与狼就离开了。道路很漫长,守护羊群更加谨慎。狐狸与狼就离开了。(1)安能以身安能以身之之察察,受物察察,受物之之汶汶者乎汶汶者乎()(2)之之二虫又何知二虫又何知()(3)臣固知王臣固知王之之不忍也不忍也()(4)壬戌壬戌之之秋,七月既望秋,七月既望()(5)顷之之,烟炎,烟炎张天天()(6)胡胡为乎遑遑欲何乎遑遑欲何之之()(7)作作师说以以贻之之()(8)孔子云:孔子云:“何陋何陋之之有?有?”()词词性性 用用 法法释释 义义代
17、代词词 代人、物、事代人、物、事他,他他,他们们,它,它,它,它们们 表示近指表示近指这这,这这种种助助词词 表示修表示修饰饰,限制,限制的的 用在主用在主谓谓之之间间,取消句子,取消句子的独立性的独立性不不译译 作定作定语语后置的后置的标标志志不不译译 作作宾语宾语前置的前置的标标志志不不译译 补补足音足音节节不不译译动动词词 用在表示用在表示处处所的所的词语词语前前往,去,到往,去,到去去三、之三、之定后定后标志,志,这,取独,的,音,取独,的,音节助助词,去,他,去,他,宾前前标志志一僧欲之(一僧欲之(1 1)南海,询于唐僧,久之()南海,询于唐僧,久之(2 2),唐僧不之(),唐僧不之
18、(3 3)应。其独往,)应。其独往,其待也与?均之(其待也与?均之(4 4)二策,僧以箪食瓢饮至南海,夸之()二策,僧以箪食瓢饮至南海,夸之(5 5)于唐僧:)于唐僧:“此何此何难之(难之(6 6)有?)有?”唐僧曰:唐僧曰:“汝之(汝之(7 7)百折不挠,实可钦佩。然汝之()百折不挠,实可钦佩。然汝之(8 8)言亦)言亦过矣,君将骄而笑之(过矣,君将骄而笑之(9 9)乎?)乎?”译文:一个僧人想要去南海,向唐僧询问(打算邀请他同去),过了很久,译文:一个僧人想要去南海,向唐僧询问(打算邀请他同去),过了很久,唐僧也不回应他。是独自去呢,还是等待(唐僧答应他一起去)呢?均衡了一唐僧也不回应他。
19、是独自去呢,还是等待(唐僧答应他一起去)呢?均衡了一下这两个想法,这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海,(回来后)向唐僧下这两个想法,这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海,(回来后)向唐僧夸耀说:夸耀说:“这件事有什么困难的呢?这件事有什么困难的呢?”唐僧说:唐僧说:“你百折不挠的精神的确值得你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分了吧,你要骄傲地笑话我吗?钦佩。但是你的话也有些过分了吧,你要骄傲地笑话我吗?”(1)赵王王岂以一璧之故欺秦邪以一璧之故欺秦邪()(2)余以乾隆三十九年十二月余以乾隆三十九年十二月()(3)险以以远,则至者少至者少()(4)具以沛公言具以沛公言报项王王()
20、(5)君何以知燕王君何以知燕王()(6)斧斤以斧斤以时入山林入山林()(7)传之美人,以之美人,以戏弄臣弄臣()(8)木欣欣以向荣木欣欣以向荣()(9)皆以美于徐公皆以美于徐公()词词性性 用用 法法 释释 义义介介词词 表示工具、手段表示工具、手段 拿,用,拿,用,凭借 表示表示对对象象 把把 表示表示时间时间、处处所所 在,于,从在,于,从 表示原因表示原因 因,因因,因为为,由于,由于 表示方式表示方式 按按照,或不,或不译译连词连词 表示并列、表示并列、递进递进 而,而且,并且而,而且,并且 表示承接表示承接 而,来,或不而,来,或不译译 表示目的、表示目的、结结果果 用来,以便用来,
21、以便 表示原因表示原因 因因为为 表示假表示假设设 如果,假如如果,假如 表示修表示修饰饰 而,或不而,或不译译动词动词 表表动动作行作行为为 认为认为,做,用,做,用四、以四、以因因为,在,而(并列),把,凭借,按照,来,而(修,在,而(并列),把,凭借,按照,来,而(修饰),),认为,p【固定词组固定词组】p以是、是以:以是、是以:因此,引出事理发展或推断的结果。因此,引出事理发展或推断的结果。例:以是人多以书假余。例:以是人多以书假余。p以为:以为:认为。例:或以为死,或以为亡。认为。例:或以为死,或以为亡。使使成为。例:鞣以为轮。成为。例:鞣以为轮。把把当作例:赵当作例:赵王以为贤大夫
22、。王以为贤大夫。p无以无以(以,用。用来):没有什么可以拿来。例:(以,用。用来):没有什么可以拿来。例:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。海。p何以何以:不然,籍何以至此(以:凭):不然,籍何以至此(以:凭)“秉秉烛烛夜游,良有以(夜游,良有以(1 1)也。)也。”若以(若以(2 2)己美于潘安,)己美于潘安,则则出无出无伤伤;否;否则则,以(,以(3 3)吾之容)吾之容现现于当衢,于当衢,则则恐惊人。恐惊人。故自当以(故自当以(4 4)书书卷卷为为伴,弃伴,弃险险以(以(5 5)远则远则不敢至之怯,不敢至之怯,慕慕“拥拥火以(火以(6
23、6)入深穴)入深穴”之勇,醉之勇,醉“木欣欣以(木欣欣以(7 7)向荣,)向荣,泉涓涓而始流泉涓涓而始流”之美之美畅畅游游书书海以(海以(8 8)极夫天地之)极夫天地之乐乐,如此,以(如此,以(9 9)帝位予我,亦弃之也,)帝位予我,亦弃之也,岂岂以(以(1010)一冕之)一冕之故而弃心神之逸?以(故而弃心神之逸?以(1111)吾有如此之意,故方能)吾有如此之意,故方能长长享逸享逸乐乐。吾。吾虽虽以(以(1212)康熙六年至京)康熙六年至京师师,然,然终终未以(未以(1313)权贵权贵交。以(交。以(1414)上乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有)上乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有“贤贤不不
24、见见用,忠不用,忠不见见以(以(1515)”之之叹叹。文言虚词小故事文言虚词小故事解析:(解析:(1 1)名词,原因。()名词,原因。(2 2)动词,认为。()动词,认为。(3 3)介词,动作行为所用或所凭借、)介词,动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法及其他,凭借。(依据的工具、方法及其他,凭借。(4 4)介词,把。()介词,把。(5 5)连词,相当于)连词,相当于“而而”,表并列。,表并列。(6 6)连词,相当于)连词,相当于“而而”,表承接关系。(,表承接关系。(7 7)连词,相当于)连词,相当于“而而”,表修饰关系,连,表修饰关系,连接状语和中心词。(接状语和中心词。(8 8)连词,
25、表目的关系,可译为)连词,表目的关系,可译为“来来”。(。(9 9)介词,起提宾作用,)介词,起提宾作用,可译为可译为“把把”。(。(1010)介词,表示动作行为产生的原因,可译为)介词,表示动作行为产生的原因,可译为“因因”、“因为因为”。(1111)连词,表原因,可译为)连词,表原因,可译为“因为因为”。(。(1212)介词,引进动作、行为发生的处所,可)介词,引进动作、行为发生的处所,可译为译为“在在”。(。(1313)介词,表示动作、行为的对象,可译为)介词,表示动作、行为的对象,可译为“跟跟”、“和和”。(。(1414)助)助词,与词,与“上上”组合,表界限或范围。(组合,表界限或范
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