作用力与反作用力09082.pptx
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1、 力学单位制力学单位制课前导航课前导航究竟哪一个是加速度的国际单位究竟哪一个是加速度的国际单位由由加加速速度度的的定定义义式式a可可知知,当当速速度度单单位位是是m/s,时时间间单单位是位是s时,加速度的单位是时,加速度的单位是m/s2.根根据据牛牛顿顿第第二二定定律律的的公公式式a可可知知,当当质质量量单单位位是是kg,力力的单位是的单位是N时,加速度的单位是时,加速度的单位是N/kg.请你思考:请你思考:加速度的这两个单位中,究竟哪一个才是它的国际单位呢?第1页/共32页2力学中的单位制分类(1)国际单位制:基本单位为m、kg、s(长度单位、质量单位、时间单位;导出单位为m/s、m/s2、
2、N等),比较如下表.(2)厘米、克、秒制:基本单位为cm、g、s,导出单位为cm/s、cm/s2,达因等(1达因105N)第2页/共32页二、单位制的意义二、单位制的意义1对一个物理量进行定量描述,仅仅用一个数是不够的,一定要在数后带有单位,同一个物理量,选用不同单位其值不同2在人与人的交往过程中,没有统一的单位,给人们的相互交流带来很多不便,不容易对某一事物形成统一认识3在利用物理方程进行运算时,为了在代入数据时不致使表达式过于繁杂,我们要把各个量换算到同一单位制中,这样计算时就不必一一写出各量的单位,只要在所求结果后写上对应的单位即可第3页/共32页方法指导方法指导一、区别基本单位、导出单
3、位、国际单位一、区别基本单位、导出单位、国际单位例例1 1现有下列物理量或单位,按下面的要求填空(只填代号)A力B米/秒C牛顿D加速度E质量 F秒G厘米H长度I时间J千克K米(1)属于物理量的是_(2)在国际单位制中,其单位作为基本单位的物理量有_(3)在国际单位中属于基本单位的是_,属于导出单位的是_答答案案(1)A、D、E、H、I(2)E、H、I(3)F、J、KB、C第4页/共32页BD第5页/共32页第6页/共32页请同学们伸出一只手,使劲拍桌子一下你感觉到了什么?试一试第7页/共32页想象场景:你在旱冰场里滑旱冰的时候,双手用力推墙壁,会发生什么?第8页/共32页第9页/共32页看了以
4、上实例,你能得出什么结论吗?结论:两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用,同时,另一个物体对这个物体也有力的作用。第10页/共32页牛顿第三定律牛顿第三定律第11页/共32页物体间的“相互”作用力物体A物体B相互作用作用力反作用力 如果把物体A给物体B的力叫做作用力,那么物体B给物体A的力就叫反作用力。反之也行!(反作用力)(作用力)第12页/共32页 “以卵击石”为例,鸡蛋去碰石头,鸡蛋给石头力的作用的同时,石头也会给鸡蛋施加力的作用,这对力叫做什么力?鸡蛋和石头结果会一样吗?鸡蛋会“粉身碎骨”,而石头却“安然无恙”是不是就可以认为鸡蛋对石头的力小,而石头对鸡蛋的力大呢?
5、作用力与反作用力之间存在什么关系呢?想一想:第13页/共32页物理是一门以实验为基础的自然学科,那么下面就请同学们以课本p70页实验与探究中的5个问题进行分组实验实验与探究用两只弹簧秤研究作用力与反作用力间的用两只弹簧秤研究作用力与反作用力间的关系(关系(注意让弹簧测力计调零注意让弹簧测力计调零)第14页/共32页AB 用两把弹簧测力计在水平桌面上相用两把弹簧测力计在水平桌面上相互对拉,观察拉力变化过程中两弹簧测互对拉,观察拉力变化过程中两弹簧测力计的读数变化。力计的读数变化。实验与探究:作用力与反作用力的关系第15页/共32页(1)这两个力的大小是否相等?答案:(2)这两个力的方向是否相同?
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