三年级体育教学计划 三年级体育教学计划三篇 .doc
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1、三年级体育教学方案 三年级体育教学方案三篇 体育教学形式受体育教学根本规律的左右,融知识,技能形成,情感体验,身体锻炼和人际交往为一体。本文是WTT为大家整理的三年级体育的教学方案,仅供参考。三年级体育教学方案一:一、指导思想体育教学是学校工作的一项重要内容,本学期我将以“阳光、安康”为宗旨,扎实开展体育安康教学活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯,进步体育卫生科学知识程度,增强体质,促进身心发育,为学生一生的安康奠定根底。二、学情分析p 小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动才能有一定开展,运动系统发育还不成熟,处于开展期,运动才能较低,身体各局部肌肉开展
2、不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去讨论,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动理论,在不断克制困难体验运动乐趣;进步运动技能,培养安康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,理解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进展因材施教。三、教材分析p 小学三年级体育教材以理论教材为主。根据学生的才能以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、小篮球等根底工程,以便使学生跑、跳、投的根本技术得到进步;并挖掘生活中的实用技
3、能。授课时数根据课程标准要求,本学期共讲16周,每周体育授课为3学时,共48学时。上课过程中,假设因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如开展耐力速度的定时跑,定间隔 跑;开展下肢力量,进步立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作速度的练习来进步
4、速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备局部内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进展评价,根据实际情况将制定小学生体育与安康课成长评价记录袋。四、教学目的1.教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。2.掌握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定 时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。3.在上课过程中多做一些辅助性练习,如开展耐力速度的定时 跑,定间隔 跑;开展下肢力量,进步立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等。4.以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复
5、练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。5.并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作速度的练习来进步速度力量。五、教学重点与难点教学重点:1.教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。2.掌握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定 时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。教学难点:1.以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练 习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2.并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作 速度的练习来进步速度力量。六、教学措施1.培养学生自觉参与课间活动,保持充分的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行
6、为习惯的形成。2.教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,稳固教学效果,促进才能的培养。3.联络学生实际,对学生进展心里安康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。4.采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动理论,在不断克制困难体验运动乐趣;进步运动技能,培养安康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,理解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。5.认真备课,精心写好教案。6.根据教学任务,提早准备和布置好场地、器材及教学用具。7.从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及
7、学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。8.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改良教学工作,不断进步教学质量。七、课时安排每周3课时,安排一项主教学内容,共48课时。三年级体育教学方案二:一、教材内容介绍小学三年级的教学内容包括根本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、技巧与器械体操、小球类与游戏、对抗角力游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与安康根底常识。这一学期根本学习一些简单的内容,初步掌握一下,主要是根本体操、走跑、跳跃、投掷、技巧和球类。二、教学目的在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进展体育卫生保健教育,增进学生安康
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