八年级历史开学第一课教案八年级上册历史开学第一课教案.doc
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1、八年级历史开学第一课教案八年级上册历史开学第一课教案上课之前准备好一份教案既能保证上课质量,又可以使老师轻松很多。那么,八年级的历史老师们,开学第一课的教案你准备好了么?本文是WTT整理的历史开学第一课教案,有帮助。教学目的:1、学生可以根本理解教材的根本内容和构造。2、通过猜谜和理解学习历史的作用,学生可以产生学习历史的兴趣,从而有利于以后教学。3、学生可以明确历史社会课的学习方法和学习要求,包括上课要求、作业要求和评价标准。老师自我介绍 (拉近师生间隔 ,出自南浦)环节一、阅读课本,理解内容。1、学生阅读教材,理解教材内容和构造,找出七八年级教学内容最大的不同和联络。 问题:阅读课本目录,
2、找出七八年级教学内容最大的不同是什么?有何联络?2、老师对学生进展看书方法的指导,引导学生进展比拟。3、老师引导学生列出教材的根本构造。第一单元导语第一课第二课第二单元第三单元 第四单元 附录环节二、理解作用,产生兴趣1、猜谜游戏通过猜历史类谜语,促使学生对学习历史产生兴趣。晋室东渡(猜一历史人物)司马迁秦桧乞和君王意(打一常用词语)拜金太白全集(打一清代人物)-李鸿章湘云笔录(打一史学名著)-史记全是山东兵(打世界古代一国家)-普鲁士诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)-明治维新勤劳去百病(猜一历史人物)辛弃疾泰山腾空(猜一历史人物)岳飞全班考上大学(猜一历史人物) 毕升脱离险境(猜一古地名)临安刚交十二月(猜一历史人物)方腊木兰无长兄(猜一字) 歌绝非假冒(猜一历史人物)(宋)真宗2、香港保钓人士登钓鱼被抓事件解析通过分析p 时事材料,理解历史古为今用的作用。第 3 页 共 3 页
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