小学课堂教学教案小学百科知识课堂教案.doc
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1、小学课堂教学教案小学百科知识课堂教案小学课堂教学的开展需要有优秀的教案进展相关的指引,下面是WTT想跟大家分享的小学课堂教学教案,欢送大家阅读。教学目的:科学知识利用光是沿直线传播的知识解决生活中的问题。理解工程是运用技术、解决问题、完成工程的有效理论过程。科学探究这节课可以为学生提供开展以下探究才能的时机:可以关注应用知识进展技术设计,利用技术解决生活问题。让学生试着像工程师那样进展设计,体验设计制造的根本过程。科学态度认识到团队合作与分工的重要性。科学、技术、社会与环境将学到的与光有关的知识和所看到的相联络;识别科学、技术在日常生活中的应用。教学过程:课前为学生播放电影偷天陷阱一、提出问题
2、1、提问:之前我们看过的电影种表现的是什么场景?运用了哪些我们学过的知识?为什么这么说?讲:设计这个场景的工程师就是利用光沿直线传播的知识解决了问题。2、讲:今天我们也来复制一下这个装置,看看我们能不能把想法变成实际。提示学生注意平安,戴好护目镜。老师操作,请学生检测。问:行吗?谁来检测?我们利用了什么原理?讲:看来我们的想法是可行的。3、问:你们想不想自己完成一个?每个组也来试着复制一个报警装置,一分钟时间,看看哪个组最快,效率最高。学生尝试。老师检测找到速度最快的小组,问:你们组的速度最快,能不能向大家介绍一下你们的经历?讲:你们如今就是一个团队,工程师在进展设计制造时也会成立一个团队,并
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