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1、空间资源课程大学英语 解构本课程适合大一新生,主要任务是通本课程适合大一新生,主要任务是通本课程适合大一新生,主要任务是通本课程适合大一新生,主要任务是通过应用英语能力考试,现就备考学生的过应用英语能力考试,现就备考学生的过应用英语能力考试,现就备考学生的过应用英语能力考试,现就备考学生的考试能力进行解构:考试能力进行解构:考试能力进行解构:考试能力进行解构:知识 :掌握掌握掌握掌握45004500个单词和个单词和个单词和个单词和700700个词组;个词组;个词组;个词组;掌握掌握掌握掌握Basic Sentences Structures Basic Sentences Structures
2、,Articles,Number of Nouns,Articles,Number of Nouns,Tenses,Passive Voice of Verbs,Tenses,Passive Voice of Verbs,Subject-Verb Agreement,Subject-Verb Agreement,Conjunctions,Comparison Conjunctions,Comparison 等语法知识等语法知识等语法知识等语法知识能力:能听懂日常和涉外英语对话;能听懂日常和涉外英语对话;能听懂日常和涉外英语对话;能听懂日常和涉外英语对话;能阅读一般题材的简短英文材料,理解正确,
3、阅读速度能阅读一般题材的简短英文材料,理解正确,阅读速度能阅读一般题材的简短英文材料,理解正确,阅读速度能阅读一般题材的简短英文材料,理解正确,阅读速度不低于每分钟不低于每分钟不低于每分钟不低于每分钟7070词;词;词;词;能就一般性题材,在能就一般性题材,在能就一般性题材,在能就一般性题材,在3030分钟内写出分钟内写出分钟内写出分钟内写出80-10080-100词的英语应词的英语应词的英语应词的英语应用文,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当;用文,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当;用文,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当;用文,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当;能将中等
4、难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一能将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一能将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一能将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语,理解正确,译文达意,格式般业务文字材料译成汉语,理解正确,译文达意,格式般业务文字材料译成汉语,理解正确,译文达意,格式般业务文字材料译成汉语,理解正确,译文达意,格式恰当。恰当。恰当。恰当。素质1.具有一定的听,说,读,写,译的基础知识具有一定的听,说,读,写,译的基础知识 和技能,进行简单的口头和书面交流,和技能,进行简单的口头和书面交流,2.较好的心里素质,临考不慌乱、考试正常发较好
5、的心里素质,临考不慌乱、考试正常发挥应有水平挥应有水平。对象 高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试 条件高职学生修完新编实用英语教程(1、2册),达到考试大纲词汇、语法与应用能力的基本要求 环境在课堂上教师采用多媒体教学手段增加课在课堂上教师采用多媒体教学手段增加课堂习题练习,课外学生通过世界大学城教堂习题练习,课外学生通过世界大学城教师教学空间自主学习、师生交流互动、在师教学空间自主学习、师生交流互动、在线答疑等渠道来提高学生的应试水平线答疑等渠道来提高学生的应试水平空间资源课程大学英语 重构课程文件课程简介课程大纲课程授课计划 课程资源概念库概念库方法库方法库原理库原理库 案例库案例库 训练库训练库拓展库拓展库视听资源视听资源课程管理表格化电子教案单元教学地图教学课件作业习题考试题库参考书籍空间联系表课程考核课程互动班级交流群组留言板私信
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