职业生业规划(第五讲)-职业生涯规划体系.ppt
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1、 目目 录录第一部分第一部分:自我认知自我认知职业生涯规划测评职业生涯规划测评 360360度评估度评估自我认知小结自我认知小结第二部分第二部分:职业认知职业认知 外部环境分析外部环境分析 目标职业分析目标职业分析 职业素质测评职业素质测评 职业认知小结职业认知小结第三部分第三部分:职业生涯规划设计职业生涯规划设计 确定目标和路径确定目标和路径制定行动计划制定行动计划动态反馈调整动态反馈调整备选规划方案备选规划方案 360度评估度评估职业生涯规划测评职业生涯规划测评自我认知小结自我认知小结性格特点性格特点兼具外向和内向的性格,在集体中表现得较为活泼,独处时却十分文静。乐观积极向上的我目标感很强
2、,比较善于与人沟通,语言表达能力较强。兴趣爱好兴趣爱好爱好广泛的我喜欢看不同类型的书,聆听风格各异的音乐,喜欢打篮球、羽毛球、乒乓球等等。我的优势我的优势学习兴趣浓厚,愿意钻研,基础知识扎实,成绩优异。工作认真负责,做事有原则,具备一定的组织管理能力,综合素质较高。我的劣势我的劣势有时太执着,不懂得适时放弃,学习方法不够完善,有时容易受周围环境的影响360度评估实践经验实践经验2004年年04月月 第一次当家教第一次当家教2006年年09月月 在学校在学校辩论协辩论协会从事干事工作会从事干事工作2006年年11月月 省运会开幕式表演省运会开幕式表演2007年年03月月 在学校在学校辩论协辩论协
3、会从事副会会从事副会长长工作工作2007年年04月月 参与策划学校社参与策划学校社团团文化文化节节文文艺艺表演表演2007年年05月月 到石湾到石湾镇镇一小一小义教义教2007年年07月月 到清远市连南县三排中学义教到清远市连南县三排中学义教突出成绩突出成绩2001年年12月月 荣获荣获“佛山市优秀干部佛山市优秀干部”称号称号2004年年09月月 荣获荣获“佛山市禅城区优秀干部佛山市禅城区优秀干部”称称号号2006年年11月月 学校学校“辩论协会与政法学社友谊辩辩论协会与政法学社友谊辩论论 赛赛”优秀辩手优秀辩手2007年年1、7月月 连续两个学期荣获学校奖学金连续两个学期荣获学校奖学金职业兴
4、趣职业兴趣 职业能力职业能力 “我是谁?我是谁?”我是一个事业心较强,注重个性发展的人。我是一个事业心较强,注重个性发展的人。“我喜欢做什么我喜欢做什么”我喜欢从事能充分发挥个人能力的工作。我喜欢从事能充分发挥个人能力的工作。“我能够做什么?我能够做什么?”我善长从事与教育、研究、协调相关的工作。我善长从事与教育、研究、协调相关的工作。“我看重什么?我看重什么?”我看重是否能最大限度地发挥自己的潜能并具有一定社会意义的工我看重是否能最大限度地发挥自己的潜能并具有一定社会意义的工作。作。“我适合做什么?我适合做什么?”我适合从事需要较高学识和兼备良好道德修养的工作。我适合从事需要较高学识和兼备良
5、好道德修养的工作。第二部分 职业认知外部环境职业素质测评 家庭状况家庭状况 学校状况学校状况 社会状况社会状况返回1.家庭状况 爸爸经营一间五金金属制品厂,妈妈协助爸爸,维持日常生活的同时可以有一部分资金用于提高孩子的能力和素质。家里有五口人,姐姐考上了四川大学研究生,我准备升大学二年级,弟弟在读高中。亲戚们都比较注重文化和道德修养。家里可以供养孩子们完成大学学业,基本可供养孩子完成研究生的学习 家里良好的文化氛围鼓舞并有利于我去考取研究生以提升自己。喜欢在有素质的单位工作,追求物质文明更追求精神文明。返回学校的培养目标:学校的培养目标:学校实行广东省和佛山市政府共建共管、以市为主的领导管理体
6、制。作为一所教学型地方本科院校,致力于创新人才培养模式,培养具有引领意识、创业精神和实践能力的应用型高级专门人 才.专业的培养目标:专业的培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作和青年工作的专门人才。主要实践性教学环节主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。思政专业就业方向思政专业就业方向 中小学政治教师、大学或少先队辅导员、共青团团委书记、机关工作人员、公务员等返回 现代教育对教师的素质提出了新的要求现代教育对教师的素质提出了新的要求现代教育对教师的素质提出了
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- 职业 生业 规划 第五 职业生涯规划 体系
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