小班排排队安全教案.pdf
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1/2 小班排排队安全教案 活动目标 记住自己的学号,会按自己的学号排队。学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快。活动准备 每人一张学号卡 活动过程 一、数一数 1、幼儿和老师一起来数数。2、按班级有多少幼儿,进行数数,如 30 个幼儿,从 1 数到我们的学号 30。二、认识学号 1、让幼儿们来认识自己的学号。2、自己说说学号是多少?3、找自己的学号的座位。三、分组排队 1、按照老师的要求排队,1 号至 10 号为一组,依次类推。2、酱 30 个幼儿分组,排成红、黄、蓝三队。四、比一比 1、红、黄、蓝三队三组幼儿比赛。2、看看哪对排组排得既快又准,还很安静。2/2 五、小结 1、教师对红、黄、蓝三队进行点评。2、让幼儿说说本节课学会了什么。活动反思 在开学的时候就让幼儿们接触过认识学号,在幼儿有初步的基本上都已经认识,也能说出自己的学号是多少了。对于幼儿来说用学号来排队有点难度,一来对小伙伴们还不太熟悉,二来幼儿们都有一种拔尖,爱争先的心态,幼儿们都喜欢排在前面。为了突破幼儿的这一难点,我用颜色先让幼儿认识分组,也让幼儿们练习了多次,再让幼儿来慢慢的先记住自己前后面的幼儿,最后通过小竞赛来激励,以达到更好的效果。小班排排队安全教案
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