七年级升八年级数学 暑期衔接班讲义 第十一讲 专题三 全等三角形知识点扩充训练 新人教版.pdf
《七年级升八年级数学 暑期衔接班讲义 第十一讲 专题三 全等三角形知识点扩充训练 新人教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级升八年级数学 暑期衔接班讲义 第十一讲 专题三 全等三角形知识点扩充训练 新人教版.pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第十一讲:专题三:全等三角形知识点扩大训练;第十一讲:专题三:全等三角形知识点扩大训练;1.1.如图,A,F,E,B四点共线,AC CE,BD DF,AE BF,AC BD。求证:ACF BDE。2.2.如图,在ABC中,BE是ABC 的平分线,AD BE,垂足为D。求证:2 1 C。3.3.如图,在ABC中,AB BC,ABC 90。F为AB延长线上一点,点E在BC上,BE BF,连接AE,EF和CF。求证:AE CF。4.4.如图,AB/CD,AD/BC,求证:AB CD。5.5.如图,AP,CP分别是ABC外角MAC和NCA的平分线,它们交于点P。求证:BP为MBN的平分线。实用文档.6
2、.6.如图,D是ABC的边BC上的点,且CD AB,ADBBAD,AE是ABD的中线。求证:AC 2AE。7.7.如图,在ABC中,AB AC,求证:AB AC PB PC。12,P为AD上任意一点。8.直线CD经过BCA的顶点C,CA=CBE、F分别是直线CD上两点,且BEC CFA 1假设直线CD经过BCA的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:如图 1,假设BCA90,90,那么EFBE AF填“,“或“号;如图 2,假设0 BCA 180,假设使中的结论仍然成立,那么与BCA应满足的关系是;2如图 3,假设直线CD经过BCA的外部,BCA,请探究EF、与BE、AF三 条线 段
3、的 数B量 关系,并给 予证明实用文档.BBFEDECA图 1图 2AEFDCF图 3DAC9.:如图,ABC中,ABC=45,CDAB于D,BE平分ABC,且BEAC于E,与CD相交于点 F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G。实用文档.(!)求证:BF=AC;(2)求证:CE=1BF;2(3)CE与BC的大小关系如何?试证明你的结论。10.如图,ACB 和ECD 都是等腰直角三角形,A,C,D 三点在同一直线上,连结BD,AE,并延长 AE 交 BD 于 F 1求证:ACEBCD 2直线 AE 与 BD 互相垂直吗?证明你的结 4.如图,在四边形ABCD 中,AB=BC,BF 是A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级升八年级数学 暑期衔接班讲义 第十一讲 专题三 全等三角形知识点扩充训练 新人教版 年级 八年 级数 暑期 衔接 讲义 第十一 专题 全等 三角形 知识点 扩充 训练 新人
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-74101534.html
限制150内