高考生物一轮复习 优练题(2)(含解析)新人教版.doc
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1、1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮复习精选高考生物一轮复习 优练题(优练题(2 2) (含解析)(含解析)新人教版新人教版李仕才一、选择题1、下列有关细胞膜的叙述正确的是( )A膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B制备细胞膜的材料最好选用红细胞C构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构A A 本题考查细胞膜结构与功能、细胞膜的提取等知识,意在考查本题考查细胞膜结构与功能、细胞膜的提取等知识,意在考查考生对知识的识记理解能力,难度较低。细胞膜的功能主要由膜蛋考生对知识的识记理解能力,难度较低。细胞膜的功能主要由膜蛋白决定,故膜蛋白是
2、细胞膜功能的主要承担者,白决定,故膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者,A A 正确;制备细胞正确;制备细胞膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞,膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞,B B 错误;构成细胞膜的错误;构成细胞膜的脂质主要是磷脂,脂质主要是磷脂,C C 错误;细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受错误;细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体实现,也可通过细胞间的直接接触或其他结构体实现,也可通过细胞间的直接接触或其他结构( (如植物细胞的胞间如植物细胞的胞间连丝连丝) )实现,实现,D D 错误。错误。 2、关于颤藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是( )A内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工
3、机器”B颤藻可以吸收利用 CO2,蛔虫不能吸收利用 CO2C颤藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂D线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所2 / 7【答案】B【解析】颤藻属于原核生物蓝藻,其细胞内仅含有核糖体一种细胞器,没有内质网等其它细胞器,A 错误;颤藻可以吸收利用 CO2 进行光合作用,蛔虫属于异养厌氧型真核生物,不能吸收利用 CO2,营寄生生活,B 正确;颤藻细胞进行二分裂,蛔虫细胞进行有丝分裂,C 错误;颤藻细胞内没有线粒体,但颤藻可在细胞质中进行有氧呼吸,D 错误。3、将叶面积相等的 A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪
4、每隔 5 min 测定一次小室中的 CO2 浓度,结果如图所示。对此实验叙述正确的是( )A30 min 以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等B当 CO2 浓度约为 0.8 mol/L 时,A、B 两植物的光合作用强度相等C此实验可用于验证 A 植物比 B 植物具有更强的固定 CO2 的能力D若 A 植物在第 5 min 时光照突然降低,C5 含量将增加A A 在密闭的小室中,植物同时进行光合作用和呼吸作用。小室中在密闭的小室中,植物同时进行光合作用和呼吸作用。小室中的的 CO2CO2 浓度降低时,植物的光合作用速率大于细胞呼吸速率。小室浓度降低时,植物的光合作用速率大于细胞呼吸
5、速率。小室中中 CO2CO2 浓度不变时,植物的光合作用速率与细胞呼吸速率相等。浓度不变时,植物的光合作用速率与细胞呼吸速率相等。A A植物比植物比 B B 植物固定植物固定 CO2CO2 的能力弱。的能力弱。A A 植物在第植物在第 5 5 minmin 时光照突然降时光照突然降低,光反应产生的低,光反应产生的HH和和 ATPATP 减少,减少,C5C5 含量将减少。含量将减少。 4、如图所示人体干细胞分化形成的各类功能细胞的过程,有关3 / 7说法正确的是( )A干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期B细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质C图中细胞形态功能出现差异的根本原因是基
6、因重组D这些细胞在人体内能够转化为干细胞继续增殖分化B B 细胞分化发生在整个生命的进程中,只是在胚胎期达到最大限度。细胞分化发生在整个生命的进程中,只是在胚胎期达到最大限度。细胞分化的根本原因是基因的选择表达,使不同的细胞内产生了不细胞分化的根本原因是基因的选择表达,使不同的细胞内产生了不同结构和功能的蛋白质,不同结构和功能的蛋白质使细胞形态和功同结构和功能的蛋白质,不同结构和功能的蛋白质使细胞形态和功能产生差异。基因重组发生在有性生殖过程中,与细胞分化无关。能产生差异。基因重组发生在有性生殖过程中,与细胞分化无关。细胞分化是不可逆的,这些细胞在人体内是不能转化为干细胞继续细胞分化是不可逆的
7、,这些细胞在人体内是不能转化为干细胞继续增殖分化的。增殖分化的。5、山羊性别决定方式为 XY 型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,1 不携带该性状的基因。据图分析不正确的是( )A据系谱图推测,该性状为隐性性状B控制该性状的基因一定位于 X 染色体上C2、2、4、2 一定是杂合子D若2 和4 交配,后代中表现该性状的概率为 1/8C C 本题考查伴性遗传、系谱图分析,意在考查学生在分析推理和本题考查伴性遗传、系谱图分析,意在考查学生在分析推理和计算方面的能力,难度中等。该性状为无中生有类型,故为隐性性计算方面的能力,难度中等。该
8、性状为无中生有类型,故为隐性性状。因状。因11 不携带该性状的基因,由不携带该性状的基因,由11、22 和和11 可知,控可知,控制该性状的基因位于制该性状的基因位于 X X 染色体上。设控制该性状的基因为染色体上。设控制该性状的基因为 b b,则,则4 / 722 基因型为基因型为 XBXbXBXb,11 基因型为基因型为 XBYXBY,22 为显性,则其基因为显性,则其基因型可能是型可能是 1/2XBXB1/2XBXB 或或 1/2XBXb1/2XBXb,C C 项错误。若项错误。若22 和和4(XBY)4(XBY)交配,交配,后代表现该性状的概率为后代表现该性状的概率为 1/21/41/
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