新人教版小学二年级下册数学教学计划.pdf
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1、 1/5 小学二年级下册数学教学计划 一、指导思想 以小学数学新课程标准为指导,培养学生的实践能力和创新意识,提高学生的数学应用能力,让每一个学生都能愉快地学习数学。二、学情分析 经过了一年半的数学学习活动,大多数学生对数学有深厚的学习兴趣,养成了良好的学习习惯,掌握了一定的知识与技能,能运用所学的知识解决生活中的实际问题。但也有个别学生由于自身接受能力有限,上课不能专心听讲,家中大人也无法进行有效地辅导,导致学习的效果不理想,期待这个学期这些同学能有进步。三、教学内容:数据收集整理,表内除法(一),图形的运动(一),表内除法(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,数学广角推
2、理,用数学解决问题,综合与实践主题活动等。数与计算的教学内容是这册教材的重点教学内容,如表内除法、混合去处、有余数的除法和万以内数的认识。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法,在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此,表内除法同表内乘法一样,是小学数学的重要基础,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。有余数的除法是表内除法学习的继续,学生在此学习除法笔算试商的方法,为学习多位数除法打下基础,也分散了学习的难点。这册教材的另一个重点是万以内数的认识,通过这部分内容的学习,学生的范围扩大到四位数。这是学习读、写多位数的基础。我国的计数习惯是每四位一级,把万以
3、内的数位顺序弄清楚,掌握了第一级数的读、写法则,再学习万以上的数就可以类推了。因此,这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。同时,这部分内容也是培养学生的数感的重要素材,通过教学让学生感受较大数的意义,认识近似数,学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流,逐步形成良好的数感。2/5 在量的计算方面,本册教材给学习初步建立质量观念,使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中,通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克,初步建立1 克和 1 千克的质量观念。并通过实际操作与体验,培养学生估量物体质量的意识。在空间与图形方面,本册教材安排了“图形的运动(一)”一章,包括简单的“对称现象
4、和轴对称图形”,图形的“平移和旋转”等教学内容。结合生活实例,使学生通过直观、操作,感知对称、平移和旋转现象,初步认识轴对称图形的图形的平移,学会进行最简单的图形平移,发展学生的空间观念,初步感受变换的数学思想方法。在统计知识方面,本岫教材安排了“数学收集整理”一章,让学生经历简单的数据收集和整理过程,学习简单的数据收集和整理的方法,即运用调查的方法收集数据,学习用最简单、最基本的方法记录、整理和呈现数据,能对统计表中的数据进行简单的分析,回答简单的问题,初步了解统计的意义,并且通过对周围现实生活中的有关事例的调查活动,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。“数学广角推理”介绍
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