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1、洪庙小学学习实践科学发展观活动整改落实措施洪庙小学学习实践科学发展观活动整改落实措施2010.1.52010.1.5项目项目名称名称整整改落实改落实主要问题主要问题目目标及完标及完成时限成时限责责牵牵责责任任头头任任部部人人人人门门具体措施具体措施一一发发 展展认认 识识有有 待待1、对新理论、新要求、新政策学习不够,理论研究缺乏深度与广度。创建学 习型领导 团队(长期)1、健全领导学习制度。要树立终身学习的观念,明确领导班子集体学习的周期、时间和地点并形成制度,坚持每月不少于 1 次班子集中学习。2、制定学习计划。突出理论学习重点,并在学习内容上努力做到系统性与阶段性相夏结合,学习方法上做到
2、自学与集体学相结雪合,学习形式上做到专题辅导与集体讨论相夏 党 官结合。雪 支3、重视理论研究。通过校思研组开展政策官 部 李和理论的研究,着力从深广度上下功夫。祖4、注重理论联系实际。坚持理论学习与学康校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理、支部建设与师资队伍建设的新特点、新规律,进一步用理论武装头脑,用科学发展观指导教育发展的实践,努力提高干部理论指导实践的能力。1、加强理论学习,及时掌握新时期社会发展的形势和人民群众的需求,探索把握教育教学规律,坚定不移地推进教育教学改革。2、强化规划意识,切实抓好学校办学定位的落实。一要进一步明
3、确学校定位。为每一个学生的终身发展奠基。二要进一步明确学校的培养目标。培养具有较强生存与发展能力、个性及特长突出的合格公民和学校继续学习的优秀学生。3、重视分析研究,从校域实际出发,从教育发展的前瞻性和长远性考虑,谋划学校发展前景,科学制定 20102012 年学校发展规划。2、对制约进进 一一和影响学步步 提提校教 育发高。高。展和 教学质量提升的 新 情况、新问题关注不够,导致在工作中有时缺乏主动性、前瞻性和长远性。明 确 目标,科 学制定学 校后三年 发展规划(2010.2)夏雪官李李 党 祖祖 政 康康 工裴华二二管管 理理制制 度度有有 待待进进 一一步步 完完善善1、存在制度制定和
4、执行的滞后现象,管理制度还不够健全。2、精细化管理要求的落实还不到 位,工作整合度有待进一 步 加强。3、科学评价、有效激励机制尚待更好地形成。1、管理者缺乏有效的引 领能力,工作主动性、积极性、创新性不够,实效性不强。1、系统清理规范现有制度。要按照科学发展观的要求,对学校各方面的政策和制度进行认真审核,在保持现有政策和制度的连续性、稳定性的同时,对不符合不适应科学发逐步建 立展观要求的政策和制度,该废除的及时废保障和 促除,该修订的及时修订。进我校 科2、加强制度创新。对符合科学发展迫切需学发展 的要的政策和制度,要尽快研究制定,力求在促进教育创新发制度体系完善体现科学发展观要求、展等方面
5、取得一批制度成果。要重视把学习实践活动中创造的好经验、好做法上升为制(2010.1度规范,以巩固和扩大学习实践活动的成2)果。3、强化制度的执行力。要切实抓好各项政策与制度的贯彻落实。1、组织学校各部门领导干部加强学习,提高思想道德水平与管理水平,牢固树立为教育教学服务、为师生服务的思想,进一步明确办学方向和目标,以人为本,科学管理,细化管 理依法治校,依法治教,制订并完善各项精细要求,优化管理制度,向管理要质量,努力使学校的化管理 效教育教学工作保持良好的发展势头,办好人民满意的教育。能2、领导班子成员要深入课堂,深入教学第(2010.1)一线,与老师们多交流,多听取老师们的合理化建议与意见
6、,不断改善工作方法,增强领导班子的亲和力、执行力和凝聚力。3、各条线部门的工作要协调与整合,要形成合力、塑造氛围、及时评估督查与整改。1、要进一步研究和完善实施绩效工资后的不断完 善考核评价制度,并形成激励机制。实施绩 效2、要发挥学校品牌效应,善于发掘和总结工资后 的先进经验,全面提升学校精神。再激励 与3、要加强“贤文化”建设,典型引路,形科学评 价成和谐进取的校园文化。机制4、要大力挖掘教育资源,共享教育成果,(2010.1)有力推动学校的科学发展。李 校 李祖 长 祖康 室 康李 校 李祖 长 祖康 室 康李 校 李祖 长 祖康 室 康进一步 提高领导 的执行力 和创新力(长期)夏夏党
7、雪雪习,进一步完善自我,提高管理能力。支官官2、要加强研究,用科研指导管理,引领工部作。李李行3、要重视管理方法的创新,体现工作的主祖祖政动性、创造性、针对性和实效性。康康1、要加强管理知识的学习和管理业务的学三三队队 伍伍建建 设设2、职业道德教育、进进 一一师德培训步步 加加和师德考评需进一强强步加强。有有 待待强化教 师树立“敬业爱岗、爱 生 奉献”的 思想,塑 造教师形 成良好的 职业品行(短期 工作有成效长期)1、加强教育,开展多形式师德教育活动。定期组织教师认真学习教师法、教育法、未成年人保护法等法律法规,同时学校有针对性地开展师德培训,从而不断提高广大教师的师德修养,增强工作责任
8、感和使命感。2、完善制度,用制度规范教师从教行为。继续强化师德考评,寓师德考核于学习、工作与生活的全过程之中,落实目标考核责任制。倡导师德“零投诉”,实行师德一票否决制。建立落实师德建设长效机制,要认真落实教师职业道德规范和教育局关于师德建设的实施意见,严格执行师德“五不准”的规定以及学校制定的教师日常行规要求。3、强化监督,形成师德建设的良好氛围。继续落实教师职业道德承诺制度,落实师德投诉监督制度,自觉接受群众和社会对教师履行岗位职责和师德师风情况的监督。4、严肃查处,规范教师职业道德行为。对违反教师职业道德行为的个人,一经发现,从严查处,并把此项举措作为约束教师从教行为的重要手段。夏 党
9、夏雪 支 雪官 部 官3、学校在创设教师专业发展平台和青年教师培养工作上还缺乏力度。4、支部的作用有待进一步发挥,个别党员先进性作用发挥不够明显。建立有 利于促进 教师专业 发展的机制(短期 工作有成效长期)进一步 发挥党支 部的政治 核心作用 和党员的 先锋模范 作用(长期)1、做好政治上、业务上引领。校李长3、强化基本功训练。祖李 室4、在实际工作中,要为各级各类教师设台康祖阶、创条件、订目标、带项目、抓落实、促康 教裴成长。尽力提供和满足教师学习、培训、科导华研与文化娱乐的需求。处2、完善老师帮教制度。5、善于加强日常考评和先进的弘扬。校党支部必须以改革创新的精神加强自身建设,充分发挥党
10、组织的战斗堡垒作用和党夏 党 夏学发展观活动为载体,创新党建内容和形雪 支 雪式,围绕学校中心工作开展党建工作,发挥官 部 官支部为学校发展保驾护航的作用,促进学校员的先锋模范作用。要通过先进性教育和科物质文明、精神文明、政治文明建设,向党交出一份满意的答卷。四四教教 育育教教 学学1、德育常规教育和日常行规训练,落实 不 够好。质质 量量2、学校安有有 待待全问题凸现。进进 一一步步 提提升升1、坚持以德育为先,着力加强德育队伍建设,创新德育实践载体和考核评价机制,研究新问题、新理论,探索德育新方法、新途径。2、继续坚持把班主任工作作为德育工作的按“争当 重中之重来抓,围绕“争当 四好少年”
11、的四 好 少要求开展教育活动,重视学生人格的形成和年”的 要思想道德的发展。求落实 德3、将“为每一个学生的终身发展奠基”的育常规,思想落实在学校各项工作中。在教育中,全实现德 育面树立以学生为本的教育价值观。要更加重创新,努视社会环境中消极因素对学生教育带来的力提高 德不利影响,从各个方面,探索有益于学生身育工作 的心健康成长的育人办法,突出对学生的情感实效性教育和心理健康咨询教育,促进学生身心健康成长。在管理中,以关注学生成长、促进(短期 显学生发展作为出发点和最终归宿,营造有助现效果于学生学习、成长的环境和氛围。长期)4、制订好班级管理考核评分细则,实现德育工作考核的系统量化,推动日常常
12、规教育和行规训练落到实处,并抓出成效。5、加强综合治理,争取有关部门支持,整治优化校园周边环境。1、加强对教师进行教育法规和安全规范的进一步 提教育,牢固树立安全责任重于泰山的思想和升“安 全德育为先的意识。文 明 校2、建章立制,明确责任,落实安全管理网园”创 建络,保障安全措施和应急预案落到实处。3、加强安全检查、及时发现存在的安全隐的质量 和患,有效纠正安全教育缺位现象和防堵安全水平事件的发生。4、抓好教育载体,开展安全预防,创设安(短期 有全环境。效果5、加强德育与学科的整合、学校安全队伍的整合和校内人防技防的整合,确保一方平长期)安。1、加强教师的学习与培训,促使广大教师更新教育观念
13、,探索推广课堂教学新模式。2、进一步强化常规过程管理,切实抓好教学五个环节,提高课堂教学的有效性。一是要严把集体备课关,理顺集体备课的流程,加大对集体备课的过程性督查;二是要严把课堂教学关,坚持面向全体,分层施教,建加强教 学立课堂教学的监控机制;三是要严把作业的有效性 研批改、讲评关,作业选择要精,批改要细,究,促 使讲评要到位;四是要严把辅导关;五是要严夏雪德 陈官育 海组 娟李祖康德 陈育 海李 组 娟祖康 总 陆务 纪处 良3、学校教学质量总体不高,发展不平衡。学校教 学总体质 量达镇域 中上水平,部分年 级学科超 区平均(短期 显现效果长期)把测试关。在教学中要统筹兼顾各个环节的工作
14、,突出课堂教学这个中心“聚焦课堂,聚焦有效”。3、全面实施课程标准,落实教学计划。要深化课改,探索小学教育规律。要面向全体学生,分类辅导、分层设计,为每一个学生创造平等良好的学习机会,力求各个层次的学生都有所进步,都能成人成才,让每个学生的学习潜能在教师的培养下都能得到充分的发展,逐渐向整体优化发展,努力提高整体的教学质量,促进全体学生的发展成长。3、加强教研工作,领导要蹲点学科组指导教研活动,坚持科研引领教学,以教研促科研,以科研促质量;要继续落实教学反思工作,使广大教师在教学实践过程中得到提高和改进。4、弘扬先进事迹。大力推广,典型示范,对一批在教育教学改革中表现突出的教师进行表彰和宣传。
15、李 教 裴祖 导康 处 华1、师生饮用水的质量需要改善2、家长送五五饭校门外用餐的问题希望解群群 众众决。实实 际际需需 求求3、学生放有有 待待学家长拥堵校门口进进 一一现象需要步步 满满改变。足足4、师生午餐菜过凉的现状需改变。提供师 生饮用优 质添置活性碳供水设备和热水瓶水(2010.1)李 总 陆祖 务 纪康 处 良提供这 部分学生 在夏 总 陆投资近 10 万元,将原有的教师停车场所改屋内有 序雪 务 纪建为钢结构房屋,供送饭学生用午餐。用餐官 处 良(2010.1)通过教 育疏导和 相关措施 的落实,形成家长 文明、有 序地接送 孩子的(2010.2)让师生 在冷天能 吃上暖和 的饭菜(2010.1)1、加强向社会宣传力度,并向接送家长发放宣传资料。2、班级学生走出校门时告示。3、各班维护好学生路队秩序。4、学校划线并派员工守护学生安全走出校门。夏 总 陆雪 务 纪官 处 良1、加强规范教育,增强员工的优质服务意夏 总 陆识。雪 务 纪2、合理安排烧菜时间,缩短师生用餐时距。官 处 良3、学校添置保暖设备。奉贤区洪庙小学党支部2010.1.5
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