《人力资源管理》概述.ppt
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1、L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG第一章人力资源管理基础理第一章人力资源管理基础理论分析论分析Chapter 1 IntroductionChapter 1 Introduction2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG所所所所谓谓谓谓企企企企业业业业管管管管理理理理最最最最终终终终就就就就是是是是人人人人力力力力管管管管理理理理;人人人人
2、力力力力管管管管理理理理就就就就是是是是企企企企业业业业管管管管理理理理的的的的代代代代名名名名词词词词。企企企企业业业业只只只只有有有有一一一一项项项项真真真真正正正正的的的的资资资资源源源源人人人人,管管管管理理理理就就就就是是是是充充充充分分分分开开开开发发发发人力资源,以做好工作。人力资源,以做好工作。人力资源,以做好工作。人力资源,以做好工作。现代管理学之父现代管理学之父现代管理学之父现代管理学之父现代管理学之父现代管理学之父”彼得彼得彼得彼得彼得彼得 德鲁克德鲁克德鲁克德鲁克德鲁克德鲁克 Peter F.DruckerPeter F.DruckerPeter F.Drucker 2
3、/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG【本章学习要点】【本章学习要点】【本章学习要点】【本章学习要点】什么是人力资源管理什么是人力资源管理什么是人力资源管理什么是人力资源管理 HRMHRM的目标与内容的目标与内容的目标与内容的目标与内容 HRMHRM的基本原理的基本原理的基本原理的基本原理 HRMHRM的发展和演进的发展和演进的发展和演进的发展和演进第一章人力资源管理概述第一章人力资源管理概述第一章人力资源管理概述第一章人力资源管理概述Chapter 1 Int
4、roductionChapter 1 IntroductionChapter 1 Introduction2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG人力资源人力资源人力资源人力资源=人?人?人?人?什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG他们是人力资源吗?他们是人力资源
5、吗?他们是人力资源吗?他们是人力资源吗?未成年人未成年人未成年人未成年人退休职工退休职工军人军人恐怖分子恐怖分子电脑黑客电脑黑客家庭主妇家庭主妇2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG学者的定义:学者的定义:学者的定义:学者的定义:余凯成余凯成余凯成余凯成余凯成余凯成教授的定义:人力资源是能够推动国民经济和社教授的定义:人力资源是能够推动国民经济和社教授的定义:人力资源是能够推动国民经济和社教授的定义:人力资源是能够推动国民经济和社教授的定义:人力资源是能够推动
6、国民经济和社教授的定义:人力资源是能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。张德张德张德张德张德张德教授的定义:人力资源是指能够推动整个经济和社教授的定义:人力资源是指能够推动整个经济和社教授的定义:人力资源是指能够推动整个经济和社教授的定义:人力资源是指能够推动整个经济和社教授的定义:人力资源是指能够推动整个经济和社教
7、授的定义:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。建设和尚未投入建设的人口的能力。建设和尚未投入建设的人口的能力。建设和尚未投入建设的人口的能力。建设和尚未投入建设的人口的能力。建设和尚未投入建设的人口的能力。李宝元李宝元李宝元李宝元李宝元李宝元教授的定义:人力资源是指企业员工拥有的体力
8、、教授的定义:人力资源是指企业员工拥有的体力、教授的定义:人力资源是指企业员工拥有的体力、教授的定义:人力资源是指企业员工拥有的体力、教授的定义:人力资源是指企业员工拥有的体力、教授的定义:人力资源是指企业员工拥有的体力、知识和技能及价值观。知识和技能及价值观。知识和技能及价值观。知识和技能及价值观。知识和技能及价值观。知识和技能及价值观。什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG综上所述,综上所述,
9、综上所述,综上所述,综上所述,综上所述,人力资源人力资源人力资源人力资源人力资源人力资源是指够推动国民经济和社是指够推动国民经济和社是指够推动国民经济和社是指够推动国民经济和社是指够推动国民经济和社是指够推动国民经济和社会发展的拥有体力劳动、脑力劳动和情感劳动会发展的拥有体力劳动、脑力劳动和情感劳动会发展的拥有体力劳动、脑力劳动和情感劳动会发展的拥有体力劳动、脑力劳动和情感劳动会发展的拥有体力劳动、脑力劳动和情感劳动会发展的拥有体力劳动、脑力劳动和情感劳动能力的人们的总和。能力的人们的总和。能力的人们的总和。能力的人们的总和。能力的人们的总和。能力的人们的总和。体力劳动表现为体力劳动表现为体力
10、劳动表现为体力劳动表现为体力劳动表现为体力劳动表现为“费力费力费力费力费力费力”脑力劳动表现为脑力劳动表现为脑力劳动表现为脑力劳动表现为脑力劳动表现为脑力劳动表现为“伤脑筋伤脑筋伤脑筋伤脑筋伤脑筋伤脑筋”情感劳动表现为情感劳动表现为情感劳动表现为情感劳动表现为情感劳动表现为情感劳动表现为“操心或劳心操心或劳心操心或劳心操心或劳心操心或劳心操心或劳心”什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG容易混淆的
11、几个概念容易混淆的几个概念容易混淆的几个概念容易混淆的几个概念人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源 人口资源人口资源人口资源人口资源人口资源人口资源:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。:一定范围内的人口总和。人口资源重在数
12、量。人力资源人力资源人力资源人力资源人力资源人力资源:一定范围内具有劳动能力的人口总量。:一定范围内具有劳动能力的人口总量。:一定范围内具有劳动能力的人口总量。:一定范围内具有劳动能力的人口总量。:一定范围内具有劳动能力的人口总量。:一定范围内具有劳动能力的人口总量。劳劳劳劳劳劳动动动动动动力力力力力力资资资资资资源源源源源源:一一一一一一定定定定定定范范范范范范围围围围围围内内内内内内符符符符符符合合合合合合法法法法法法定定定定定定规规规规规规定定定定定定年年年年年年限限限限限限的的的的的的有有有有有有劳劳劳劳劳劳动动动动动动能能能能能能力力力力力力的的的的的的人人人人人人口的总和。口的总和
13、。口的总和。口的总和。口的总和。口的总和。人人人人人人才才才才才才资资资资资资源源源源源源:一一一一一一个个个个个个国国国国国国家家家家家家或或或或或或地地地地地地区区区区区区具具具具具具有有有有有有较较较较较较强强强强强强的的的的的的管管管管管管理理理理理理能能能能能能力力力力力力、研研研研研研究究究究究究能能能能能能力力力力力力、创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在质量。创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在质量。创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在质量。创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在质量。创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在
14、质量。创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在质量。2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG人口人口人口人口资源资源资源资源人力人力人力人力资源资源资源资源劳动劳动劳动劳动力力力力资源资源资源资源人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系人口资源、劳动力资源、人力资源和
15、人才资源的关系 人才人才人才人才资源资源资源资源2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG人才资源人才资源人才资源人才资源 劳动力资源劳动力资源劳动力资源劳动力资源 人力资源人力资源人力资源人力资源 人口资源人口资源人口资源人口资源 人才资源人才资源人才资源人才资源 劳动力资源劳动力资源劳动力资源劳动力资源 人力资源人力资源人力资源人力资源 人口资源人口资源人口资源人口资源 发展中国家结发展中国家结发展中国家结发展中国家结发展中国家结发展中国家结构模式构模式构模式
16、构模式构模式构模式 发达国家发达国家发达国家发达国家发达国家发达国家结构模式结构模式结构模式结构模式结构模式结构模式 2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG我国的人才、劳动力、人力及人口结构模式我国的人才、劳动力、人力及人口结构模式我国的人才、劳动力、人力及人口结构模式我国的人才、劳动力、人力及人口结构模式我国的人才、劳动力、人力及人口结构模式我国的人才、劳动力、人力及人口结构模式 人才资源人才资源人才资源人才资源 劳动力资源劳动力资源劳动力资源劳动力资源 人
17、力资源人力资源人力资源人力资源 人口资源人口资源人口资源人口资源 2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG人力资源的数量数量与质量质量n n数量构成:数量构成:1.劳动年龄内的在业人口 2.未成年就业人口3.老年就业人口 4.待业人口 5.处于劳动年龄之内从事家务劳动的人口。6.处于劳动年龄之内、正在学习的人口,即“就学人口”。7.处于劳动年龄之内、正在军队服役的人口。8.处于劳动年龄之内的其它人口。2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U
18、U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG质量构成:质量构成:1、思想素质、思想素质 指政治觉悟、思想水平、道德品质。是人力资源发挥作用的必要前提和保障。2、文化技术素质、文化技术素质 指智力、知识、技能。是关键,是人力资源本质所在。3、生理心理素质、生理心理素质 指体能和心理精神状况。是基础。2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG人力资源具有的特征人力资源具有的特征 能动性:人具有主观能动
19、性,能积极主动地,有能动性:人具有主观能动性,能积极主动地,有能动性:人具有主观能动性,能积极主动地,有能动性:人具有主观能动性,能积极主动地,有目的地,有意识地目的地,有意识地目的地,有意识地目的地,有意识地 认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。两重性:人是生产者,又是消费者。两重性:人是生产者,又是消费者。两重性:人是生产者,又是消费者。两重性:人是生产者,又是消费者。时效性:幼年时效性:幼年时效性:幼年时效性:幼年少年少年少年少年青壮年青壮年青壮年青壮年老年期,人的老年期,人的老年期,人的老年期,人的各阶段的体力和智力各阶段的体力和智力各阶段的
20、体力和智力各阶段的体力和智力 不同,培养、开发、使用规律不同,培养、开发、使用规律不同,培养、开发、使用规律不同,培养、开发、使用规律性也不同。性也不同。性也不同。性也不同。智力性:人不仅有主观能动性,而且还是科学智力性:人不仅有主观能动性,而且还是科学智力性:人不仅有主观能动性,而且还是科学智力性:人不仅有主观能动性,而且还是科学文化的载体。文化的载体。文化的载体。文化的载体。人的智人的智人的智人的智 力的继承和发展使得人力资力的继承和发展使得人力资力的继承和发展使得人力资力的继承和发展使得人力资源所具有的劳动力随时间的推移,得以源所具有的劳动力随时间的推移,得以源所具有的劳动力随时间的推移
21、,得以源所具有的劳动力随时间的推移,得以 积累、延续积累、延续积累、延续积累、延续加强。加强。加强。加强。2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG 可再生性:人力资源的再生性除了遵守一般生可再生性:人力资源的再生性除了遵守一般生可再生性:人力资源的再生性除了遵守一般生可再生性:人力资源的再生性除了遵守一般生物学规律外,还受到人类意识的支配和人类活物学规律外,还受到人类意识的支配和人类活物学规律外,还受到人类意识的支配和人类活物学规律外,还受到人类意识的支配和人类
22、活动的影响。动的影响。动的影响。动的影响。社会性:社会性:社会性:社会性:人是构成人类社会活动的基本前人是构成人类社会活动的基本前人是构成人类社会活动的基本前人是构成人类社会活动的基本前提,人力资源是一种社提,人力资源是一种社提,人力资源是一种社提,人力资源是一种社 会资源。会资源。会资源。会资源。人,是一个具有多种质的规定性的概念。人,是一个具有多种质的规定性的概念。人,是一个具有多种质的规定性的概念。人,是一个具有多种质的规定性的概念。人,人,人,人,有其自然性,也有其社会性,有其经济性,有其自然性,也有其社会性,有其经济性,有其自然性,也有其社会性,有其经济性,有其自然性,也有其社会性,
23、有其经济性,也有其政治性。也有其政治性。也有其政治性。也有其政治性。2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG中国人力资源的特点中国人力资源的特点(1)(1)人力资源数量上非常丰富。人力资源数量上非常丰富。人力资源数量上非常丰富。人力资源数量上非常丰富。(2)(2)劳动年龄人口呈较快的增长。劳动年龄人口呈较快的增长。劳动年龄人口呈较快的增长。劳动年龄人口呈较快的增长。(3)(3)劳动力整体科学文化水平低、素质差。劳动力整体科学文化水平低、素质差。劳动力整体科学文化
24、水平低、素质差。劳动力整体科学文化水平低、素质差。存在的问题存在的问题存在的问题存在的问题:结构上结构上结构上结构上:人口总量过剩与机构性人才短缺人口总量过剩与机构性人才短缺人口总量过剩与机构性人才短缺人口总量过剩与机构性人才短缺配置上配置上配置上配置上:新型的管理体制不系统新型的管理体制不系统新型的管理体制不系统新型的管理体制不系统开发上开发上开发上开发上:适应性培训缺乏适应性培训缺乏适应性培训缺乏适应性培训缺乏激励上激励上激励上激励上:合理的分配制度没有合理的分配制度没有合理的分配制度没有合理的分配制度没有2/25/2023L LA AN N Z ZH HOOU U U UN NI IV
25、VE ER RS SI IT TY Y F FU UWWE EI IN NI IN NGG 人口的整体素质n n1313亿人口,亿人口,15 15岁以上的就业人口中平均教育年限为岁以上的就业人口中平均教育年限为7.857.85年年,25,25岁以上的人口人均受教育年限为岁以上的人口人均受教育年限为7.427.42年,年,两项平均达不到初中二年纪水平,两项平均达不到初中二年纪水平,与美国与美国100100年前年前的水平相仿,比韩国低的水平相仿,比韩国低4 4年。年。n n1313亿人口,亿人口,20092009年各类高校在校学生达年各类高校在校学生达16001600万,万,仅仅占人口的占人口的1
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