2023年中小学足球特色校园自评报告.docx
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1、2023年中小学足球特色校园自评报告学校特色是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。特色是学校积极的、进取的个性的表现,一个学校的特色使之区别于别的学校。本站精心为大家整理了,希望对你有帮助。中小学足球特色校园自评报告江苏省靖江市刘国钧中学历史悠久,底蕴深厚,桃李芬芳,人才辈出,是广大群众心目中的一所四星级名校。学校以普智 普慧 普英才 济人 济事 济天下为办学理念,以普济为学校文化,以普慧济人为学校校训,坚持以人为本,健康第一理念,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方
2、式。调动学生参与足球活动的积极性,让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际,对我校贯彻落实校园足球工作情况进行了认真自评,自评情况如下:一、学校基本情况学校20xx年创建成四星级高中,占地面积78000平方米,体育运动场馆面积8756平方米,是一所规模较大的公办学校。教学班41个,学生2207人。教职工总数214人,其中专技教师186人。特级教师3人,教授级教师2人,市特级教师后备人才培养对象3人,中高级教师155人,硕士研究生(含在读)32人,省市级三级骨干教师92人。学校有专职体育教师10人。二、组织领导(一)健全工作机制,落实国家政策1.学校成立了靖江市刘国钧中学校园足球工作领导小
3、组,由校长王建华担任组长负责全面领导校园足球特色教育工作,副校长顾明负责具体工作和拟定学校足球发展规划,校长办公室陈亮主任负责协助搞好群体活动,后勤处朱剑锋主任负责后勤保障,学工处周三宏副主任负责督查活动的开展情况,靖江市新青年足球俱乐部为学校校园足球发展和技术指导顾问,体育教师为成员,专人负责,规范体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议,研究每个阶段足球工作的进展情况,具体指导本校校园足球工作的开展。确保工作真正落到实处。靖江市刘国钧中学校园足球工作机构领导小组:组 长:副组长:成 员:工作小组组 长:副组长:顾 问:成 员:(足球社团团长)及各班班主任2.严格落实国家中长期教育改革
4、和发展规划纲要、中央7号文件关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、国家体育总局关于加强全国青少年校园足球工作的意见、教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见、国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知全国校园足球特色学校基本标准等文件精神。树立健康第一、以体育人、全面发展的体育教学理念,倾力开展校园足球工作,促进学生全面、健康、和谐发展。(二)高度重视,纳入学校规划为保证校园足球工作的可持续性发展,我们制定了靖江市刘国钧中学校园足球三年规划,并将足球工作纳入刘国钧中学十三五发展规划、学校体育工作三年规划、学校年度工作计划以及体育工作年度计划中,严格执行。(三)完善规章制度学
5、校体育教育法规文件,计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。制定了校园足球招生规章制度、校园足球教学管理规章制度、运动安全防范措施与保障制度、师资培训规章制度、校园足球工作管理制度、校园足球工作考核办法、校园足球训练要求等相关规章制度,同时还建立了校园意外伤害事故的应急管理机制,明确责任落实到人。三、保障措施(一)师资保障我校共有体育教师10人,其中刘玉剑老师为大学足球专业毕业;翟金华老师在2023年4月2426日参加了靖江市2023年校园足球初级指导员培训班学习;宋志强老师2023年1月511日参加了2023年全国青少年校园足球教练员国家级专项培训项目;魏超被省教育厅选拔、推荐于2023年5
6、月412日参加教育部全国青少年校园足球师资国家级专项培训、骨干教师培训;陆成业老师体育训练专业,专门负责足球学生体能方面的训练,提升足球学生的综合素质;朱剑锋、周三宏、张承先、戴金秀、张正兴等老师负责日常的足球基础教学。培训与学习均考核通过,顺利结业,教师队伍老中青结合,其中100%为本科以上学历。体育教师能爱岗敬业,为人师表,具备从事体育教学所必需的基本功,有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作,通过走出去、请进来,举办足球培训等办法提高体育教师和班主任的素质。(二)设施保障我校有十一人制标准足球场 1 块(可以拆分成2个7人制球场),篮球场4个,羽毛球
7、场6个,排球场2个,建设了体育馆、健身房、体操馆、乒乓球馆、舞蹈教室、单双杠20多付、肋木等体育场地,同时配置了足量的足球器材,足球:80个;标志盘:30个;人行标志物4个;标志杆8个;标志桶:30个;绳梯4个;球框2个;训练背心30件。11人制球门2副,七人制球门4副,体育器材数量基本达到器材配备的要求,由王金波老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性,对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录,学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点,执行教育行政部门对体育教师工作服装配置
8、等有关规定,在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁,自2023年8月以来投入金额为124971.7元,分别用于购置体育器材和场地养护与维修、2023年江苏省青少年体校训练中心捐赠了价值5万元的力量训练器材,用于学生身体素质的提升。(三)资金保障学校设有专项体育经费,将其纳入学校年度经费预算,按公用经费的一定比例用于体育日常工作,统筹规划,保证体育教学和校园足球活动的开展。同时,落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核,在实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。从2023年开始,凡是中小学生足
9、球联赛训练及比赛时段,均按课时计入绩效考核。比赛获奖和体育高考还享受高三普通教师均等的高考奖金和福利待遇,取得优异成绩还能额外获得高考突出贡献奖。四、教育与教学管理刘国钧中学是江苏省体质健康监测点校,我校根据江苏省教育厅关于做好2023年全省学生体质健康监测工作的通知要求和泰州市教育局关于组织开展2023年全市学生体质健康监测工作的通知的通知精神,学校各部门要全面、全力做好各项测试准备工作和测试配合工作,把这项工作真正当作一项长效工作来对待,并在此次工作的基础上,形成制度化工作,为上级部门长期提供真实有效的相应年龄段学生体质健康数据,为国家制定促进学生体质健康决策作出贡献。近年来,我校依托足球
10、为立德树人、积极推进素质教育为载体,深化学校体育改革,坚持健康第一,每年国家学生体质健康标准测试率达100%,测试优良率达到32%以上。(一)教学安排我校严格按照省颁课程表安排体健课,每班每星期2节,学年初要求体育教师制定好学年、学期足球教学计划,在教学中有课时计划等,学校足球专项经费有划拨,学校宣传栏有进行足球相关知识的宣传,安保处有制定重大事故应急处置预案,有专门的医务室和校医,通过班班通在班上进行足球知识宣传及组织学生观看足球比赛,每班选派两名选手进行足球知识竞赛,在校体育艺术节期间,有安排了学生联队与教工组的七人制的足球比赛、校高一、二男子足球队与高三男子足球队的友谊赛;定期开展全校性
11、体育教研活动,学校充分利用体育课、大课间操、课外活动课等多种渠道,开足开齐体育课,切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有有机会接触足球,保障他们参与足球运动的权利,提供参与足球活动的平台,从培养对足球的兴趣开始,根植课程,实现全员普及。1.课程管理在正常的教育教学中把足球基础技能教学作为全校学生的体育课的选项教学内容。从2023年开始,学校开设选项教学,足球作为选项和模块教学的重点,高一下半学期进行足球(一)基本技能的教学,高二、高三开设中、高级足球选项模块,能确保足球课教学的系统性、延续性和整体性,保证每一位学生都能根据自己的兴趣选修足球基本技能训练。开发足球课程资源,根据学生实
12、际情况,结合学校的特点,因地制宜,开发编制我校足球校本教案,由各个年级的体育老师任教,实施适合学生年龄特点的足球教学,作为体育教学内容的补充。2. 校园文化我校在2023年8月被教育部评为2023年度青少年足球特色学校以后,有效利用学校各种宣传阵地,例如利用宣传橱窗,学校广播,黑板报等普及足球知识,加强足球运动的宣传,让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史,激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文等),在学校网站上都创建了校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料
13、,虽然书籍还没有多少,相信以后会积少成多的。五、训练与竞赛管理1.足球社团组织学校积极引进靖江市足球优质资源新青年足球俱乐部作为学校的技术顾问,签订了人才培养和技术指导协议,成立了靖江市刘国钧中学普济足球训练基地。每年按时、定期对我校足球的发展、训练、比赛以及新队员的培养和各项足球活动进行有效的指导。这个举措,吸纳了大量兴趣的学生参与足球活动,我校也通过专业的指导成立了普济校园足球队、普济足球社团,各年级也以体育特长生和足球爱好者为基础成立了年级足球队,部分班级还组建了班级代表队,部分爱好足球的女生也组建了足球宝贝女子足球队,学校为促进教师的发展和爱好,组建了刘国钧中学教职工代表队、师生联合代
14、表队等。2.训练与制度从2023年以来,学校为促进校园足球的良性发展,制定了科学的训练方案,有可操作的安全、医疗等应急预案,规范化的比赛制度等给予校园足球更好的发展环境。长期坚持开展足球训练,由刘玉剑、魏超、陆成业等老师执教,新青年俱乐部为顾问和指导,在高一的初始训练阶段,着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到高二、高三综合训练阶段,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义
15、。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实,学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划,体育组业根据不同年级、不同技术水平阶段制定了科学的训练、教学计划和安排。做到有计划,有记录,按时保质抓成效。3.组织竞赛2023年承办并参加了靖江市双鱼杯足球联赛,并取得靖江市第二名的成绩,2023年,校普济足球队带表学校参加靖江市校园足球联赛,取得了靖江市第三名;2023年11月校足球代表队(男子、女子组)代表靖江市参加泰州市足球技能大赛,获得较为优异的成绩。每年10月份体育节都开展师生足球联赛,定期和新青年俱乐部代表队进行训练赛,年级、班级之间进行友谊赛,多途
16、径全方位提高校足球队的技战术水平和校园足球氛围。良好的校园足球氛围,得到了社会和企事业单位的关注和支持,宏宇置业集团、新青年俱乐部、靖江龙华金属制品有限公司、卓然(靖江)设备制造有限公司、靖江美铭家居生活广场、天龙物流等社会企事业单位多次在校内外活动中给予了物资和基金的赞助,为我校的足球发展提供了良好的社会资源。六、文化学习与人才培养学校以一切为了学生,为了一切的学生为根本目标,提出了双轮驱动的理念,创办了体育、艺术特长班,规模在不断做大、做强、做出特色。从2023年初创24人到近年120人左右两个班级的规模,在提升体育专业能力的同时,更加有针对性的注重了文化学习的发展和教学,将优秀教师对他们
17、进行倾斜,量身打造专门的文化学习方案,做到文化和专业两条腿走路,努力向上一级高等学校输送足球优秀运动人才,高考本科录取率均在90%以上。尤其在2023届翟金华老师担任班主任的艺术班级,10个体育专业学生均被高一级学校录取,录取率为100%。近年我校为高校输送了46人次的体育专业人才,部分优秀体育专业学生被南京大学、南京师范大学、扬州大学、江苏大学等名牌大学录取。目前,部分学生已经毕业,他们有的回到新的体育教育岗位,为校园足球的发展和学校体育事业的传承注入了新鲜血液。七、展望与努力刘国钧中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步,通过创建足球特色学校活动,校园内焕发了勃勃生机,教师和学生全员参与,积
18、极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展,学生体质明显增强,学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动,球队专业水平明显提高。接下来,我们将加强教学科研活动,研究如何在体育教学和课余体育锻炼实施过程中调整教学和活动方式,构建校园足球特色项目。努力打造更加专业的教师队伍,建立起更加科学完善的风险控制机制,加强提升教师队伍的综合素养,提高足球教学质量的提高。我们的足球之路还有很长的道路要走,还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空!中小学足球特色校园自评报告林西县大川寄宿制小学以办孩子们喜欢的学校为办学理念,以让学校成为孩子们期待和怀念的地
19、方为办学目标,以成长乐园,心灵家园,幸福校园为办学愿景,坚持以人为本,健康第一理念,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性,让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际,对我校贯彻落实校园足球工作情况进行了认真自评,自评情况如下:一、学校基本情况学校占地面积32900平方米,体育运动场馆面积7600平方米,是一所成规模的公办学校。教学班6个,学生114人。教职工总数65人,其中专技教师24人。学历情况:合格率100%,学校有专职体育教师1人。二、组织领导(一)健全工
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