中班主题教案《中班秋天主题教案及反思》.docx
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1、中班主题教案中班秋天主题教案及反思中班秋天主题教案及思考幼儿园中班主题教案:秋天“秋天”的主题活动思考主题来源:秋天就是个大丰收的季节,园内蔬菜、水果的变化引发 了孩子的特别注意:“老师可爱的石榴花被谁抽到了? ”“啊! 石榴深裂嘴苦笑了”一张张青涩的脸上充满著了疑惑。四 季更迭周而复始,一切变化在无声之中悄然而至。但不可否认 这种变化始终可以在某一时刻使我们彭然心动。为了满足用户 孩子们的好奇心,于是积极开展了“秋天”的主题。主题目标:在各种课堂教学活动中,介绍秋天的基本特征,体会秋 天的幸福和节日的欢乐;能够大胆运用自己讨厌的方式抒发爱 好小自然的情感;尝试运用各种感官认知周围环境的变化。
2、鼓 励幼儿体会节日的气氛,体验劳动的快感。主题的积极开展:本月主题“秋天”紧紧围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋 天的花草树木、及节日四个方面进行活动。环境方面注重的就 是我们有效率、充份的利用了社区资源。节日方面,教师节到来前夕,园内环境创设的发生改变, 例如可爱的彩旗和鲜花及显眼的教师节欢庆字符引发了孩子及 家长的特别注意,在家长的表述下,没等老师说孩子们,他们 已经晓得教师节就要去了,随着教师节的到来,我们陆续接到 了孩子们亲手制作的小礼物及可爱的贺卡和温馨的祝福。教师 就是孩子心中天使心中的神,教师节这天孩子们添画自己心中 的可爱老师。为了将孩子们的爱进一步升华,谈话后我们恳请 孩子们给老
3、师写下了一封信,孩子们虽然没华丽的语言,但一 句句“谢谢您、我快乐您、我讨厌您”却深深道出了心中对老师的爱。曲宗洛:“老师,教师节必须放礼花吗?“我没听说过必须放礼花”曲宗洛:“那过年必须放礼花,我最讨厌五颜六色的礼花 了”。“我也讨厌说道着许多小朋友围站了过来,看见孩子们 的兴趣已至,真的不忍心溃他们的胃口,于是我变戏法似几滴 在纸上几滴广告色,然后用嘴轻轻的变小着方向吹起,一幅可 爱的作品出了,当我把作品展现出给幼儿时,孩子们像是辨认 出新大陆似的高喊“郭老师的礼花真可爱! ”看见孩子们的兴趣 已至高潮,既而我们积极开展了活动节日的礼花。八月十五到来之际,我们首先收集了有关节日的科学知 识
4、,在写到其代表食物月饼时,引发了孩子们对月饼的兴趣, 于是我们恳请了个别家长一起积极开展Gulbarga月饼的活动。 孩子们亲自做面、擀面、迎馅、将搞好的月饼放进烤箱。每个 环节都充份的充分发挥了孩子们的动手操作能力,孩子们喝着 自己煮的月饼深感非常激动,远不止孩子除了老师,我都不敢 相信能够喝上自己搞的月饼,孩子们正用心享用着月饼。一个 悦耳的声音听到:“老师,咱们给小龙和文菲送来点月饼吃 吧?(小龙和文菲由于比较年龄稳步就读于小班)孩子的这 句话一下活跃了我的思维,走跌一看看锡雪及许多小朋友正直 的眼神正等着我的普遍认可,我也孩子似的冲出来高声提问 “不好”,接着活动就按部就班的已经开始了
5、,我们和小四班 K817 了连谊活动给他们获赠了月饼和精彩的节目,并积极开 展了手拉手活动,活动中幼儿意识到自己已经就是哥哥姐姐了 积极开展了活动我长大了,首先派发调查表,通过调查表 并使幼儿认识到自己的身体和能力不断蜕变,又搜集孩子现在 和以前的照片通过照片的对照孩子感觉自己真的长大了。而且 可以搞的事情真不少,于是开展活动我会用筷子了砌被 子比赛故事大王比赛等一系列活动。“哎呀!什么时候幼儿园门厅前的路两边变成了五颜六色 的颜料盆了?慢来看呀”循着这个声音看去,孩子们欢呼 雀跃着,原来为迎教师节打扮的可爱的一串红和小菊花。为了 使孩子们更多样的重新认识小自然的美丽,我们拎幼儿走进了 花卉种
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