《读孟尝君传》课件.ppt
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1、读孟尝君传读孟尝君传宋王安石宋王安石 成语:成语:鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗现指卑微不足道的本领。现指卑微不足道的本领。翻译课文翻译课文世皆世皆称称孟尝君能孟尝君能得得士,士士,士以以故故归之归之,而,而卒卒赖赖其其力以脱于力以脱于虎豹之秦虎豹之秦。嗟乎!孟尝君。嗟乎!孟尝君特特鸡鸣狗盗之鸡鸣狗盗之雄雄耳,岂足以言耳,岂足以言得士?不得士?不然然,擅擅齐之强,得齐之强,得一士焉,一士焉,宜宜可以可以南面南面而而制制秦,秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士鸡鸣狗盗之出其门,此士之之所以所以不至也。不至也。译文译文世上的人都称赞孟尝君能够世上的人都称赞孟尝君能够招贤纳士
2、(或:善于网罗士招贤纳士(或:善于网罗士人),士人因此(或:因为人),士人因此(或:因为这个缘故)都去归附他,而这个缘故)都去归附他,而他终于依靠这些人的力量,他终于依靠这些人的力量,逃离了像虎豹一样凶残的秦逃离了像虎豹一样凶残的秦国。国。唉!孟尝君只不过是一群鸡唉!孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了,哪里谈鸣狗盗的首领罢了,哪里谈得上得到了贤士!如果不是得上得到了贤士!如果不是这样,(孟尝君)拥有齐国这样,(孟尝君)拥有齐国强大的国力,只要得到一个强大的国力,只要得到一个贤士,(齐国)就应该可以贤士,(齐国)就应该可以依靠国力南面称王,制服秦依靠国力南面称王,制服秦国,还用得着鸡鸣狗盗之徒
3、国,还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗?的力量吗?鸡鸣狗盗之徒出入他的门鸡鸣狗盗之徒出入他的门庭,这就是贤士不归附他庭,这就是贤士不归附他的原因!的原因!理解课文内容理解课文内容 1.对于孟尝君,世人有什么传对于孟尝君,世人有什么传统观念?为什么这么认为?统观念?为什么这么认为?世皆称孟尝君能得士世皆称孟尝君能得士士以故归之,而卒赖其力士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。以脱于虎豹之秦。2.作者把孟尝君门下的作者把孟尝君门下的“士人士人”称作什么?称作什么?3.作者心目中的作者心目中的“士士”应是怎应是怎样的?样的?鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗 得一士焉,宜可以南得一士焉,宜可以南面而制秦面而制秦 必须具有经
4、帮济世必须具有经帮济世的雄才大略之人。的雄才大略之人。4.“士之所以不至士之所以不至”的原因是的原因是什么?什么?夫鸡鸣狗盗之出其门,此夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。士之所以不至也。5.王安石反驳传统观念的主要王安石反驳传统观念的主要论点是什么?依据又是什么?论点是什么?依据又是什么?王安石认为:王安石认为:孟尝君特鸡鸣狗盗孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?之雄耳,岂足以言得士?依据:依据:不然,擅齐之强,得一士不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗不能算作鸡鸣狗盗不能算作士士依靠齐国的强大,得到一个真
5、正依靠齐国的强大,得到一个真正的士,可以制服秦国。的士,可以制服秦国。分析文章思路分析文章思路世皆称孟尝君能得士,士世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力,以故归之,而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。以脱于虎豹之秦。作者抓住孟尝君能否得士为作者抓住孟尝君能否得士为突破口,开篇以突破口,开篇以“世皆称世皆称”转述传统观点,暗示作者将转述传统观点,暗示作者将有与众不同的见地,紧扣中有与众不同的见地,紧扣中心心紧接着作者分三个步骤对传紧接着作者分三个步骤对传统的观点进行了批驳:统的观点进行了批驳:嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?之雄耳,岂足以言得士?第一个步骤:第一个
6、步骤:针对孟尝君针对孟尝君“能得士能得士”的观点,直接批驳。的观点,直接批驳。指出孟尝君不过是指出孟尝君不过是“鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗”之之流的首领罢了。流的首领罢了。“嗟乎嗟乎”,这一慨叹,既表达了作,这一慨叹,既表达了作者对孟尝君的无能的惋惜,更表达者对孟尝君的无能的惋惜,更表达了对世人的由于崇拜权威,迷信书了对世人的由于崇拜权威,迷信书本或人云亦云而形成俗见的感慨。本或人云亦云而形成俗见的感慨。“特特耳耳”这种句式这种句式的应用,既流的应用,既流露出了作者对平庸的没有贤相良将重露出了作者对平庸的没有贤相良将重臣才能的孟尝君的臣才能的孟尝君的蔑视和鄙夷的语气蔑视和鄙夷的语气,更表明了作者敢于冒天
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