草船借箭(冀教版小学语文五年级)精编ppt课件.ppt
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2、果又什么,经过怎样,结果又如何。如何。分析事情的前因后果:、因为()、因为()所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭、诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果、诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果()()周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十日内造十万只箭来陷害他三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如 默读全文,想一想找出体现诸默读全文,想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方?反映了的他葛亮神机妙算的地方?反映了的他什么特点?什么特点?神机妙算神机妙算 神机:灵巧的心思达到神神机:灵巧的心思达到神奇的程度;妙:巧妙;算:谋奇的程度;妙:巧妙;算:谋划。惊人的机智,巧妙的谋划
3、。惊人的机智,巧妙的谋划。形容有预见性,善于判划。形容有预见性,善于判断情势,决策高明。断情势,决策高明。这时候大雾漫天,江上连这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。面对面都看不清。诸葛亮又下令把船掉过来,船诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,曹军水寨受箭。曹军水寨受箭。逼近逼近 诸葛亮诸葛亮 着说:着说:“雾这样大,雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。饮酒取乐,天亮了就回去。”笑笑 笑出了诸葛亮的自信,笑出了诸葛亮笑出了诸葛亮的自信,笑出了诸葛亮的大度,笑出了诸葛亮的胸有成竹,笑出
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