西师大版小学数学六年级下册总复习数与代数《数的认识(第1课时)》ppt课件.ppt
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1、课件课件PPT 5.15.1 数的认识数的认识1 1第第5 5单元单元 总复习总复习课件课件PPT学习目标学习目标l 让学生经历回顾和整理知识的过程,结合具体情境系统复习整数、分数、百分数、小数和负数的意义,熟练掌握这些数的读、写法。l 熟练掌握数的改写的方法,会正确地把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数和把一个较大数精确到万位或亿位。能正确比较整数、分数、小数的大小。课件课件PPT情境导入情境导入同学们,从今天开始我们将同学们,从今天开始我们将要对小学阶段所学的数学知要对小学阶段所学的数学知识进行系统的复习。识进行系统的复习。课件课件PPT复习旧知复习旧知我们认识哪些数?你对这些数有哪
2、些理解?我们学习了我们学习了整整数、小数、分数、小数、分数数,还初步认,还初步认识了识了负数负数。整数、小数、分整数、小数、分数数之间有密切的之间有密切的联系,整数可以联系,整数可以看成看成质数只有质数只有1 1和它和它本身两个因数,本身两个因数,合数合数我知道数的一些我知道数的一些性质,如小数的性质,如小数的性质性质课件课件PPT 我们在数物体的时候,我们在数物体的时候,用来表示物体个数的用来表示物体个数的1,2,31,2,3叫叫自然数。自然数。探究新知探究新知交流发现交流发现自然数一个物体也没有用一个物体也没有用0 0表示,表示,0 0也是自然数也是自然数。0 0是最小的自然数。是最小的自
3、然数。没有没有最大的自然数。最大的自然数。课件课件PPT 像像,-2,-1,0,-2,-1,0,1,21,2这样的数称为这样的数称为整数整数。整数包括整数包括正整数、负正整数、负整数整数,还有,还有0 0。探究新知探究新知交流发现交流发现整 数0 0既不是正数也不既不是正数也不是负数是负数。没有没有最小最小的整数。的整数。没有没有最大最大的整数。的整数。课件课件PPT当测量时往往会当测量时往往会得不到整数的结得不到整数的结果,就用分数和果,就用分数和小数表示。小数表示。探究新知探究新知交流发现交流发现分数表示把单位表示把单位“1 1”平均平均分成若干份,表示这分成若干份,表示这样一份或几份的数
4、,样一份或几份的数,叫叫分数。分数。分数分分数分真分真分数数和和假分数假分数。课件课件PPT小数由整数部分、小数部小数由整数部分、小数部分和小数点组成。根据十分和小数点组成。根据十进制的位值原则,把十进进制的位值原则,把十进分数仿照整数的写法写成分数仿照整数的写法写成不带分母的形式,这样的不带分母的形式,这样的数叫做数叫做小数小数。探究新知探究新知交流发现交流发现小数小数中的圆点叫做小数点,它是小数中的圆点叫做小数点,它是一个小数的整数部分和小数部分一个小数的整数部分和小数部分的分界号,小数点左边的部分是的分界号,小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部
5、分整数部分是零的小数小数部分整数部分是零的小数叫做叫做纯小数纯小数,整数部分不是零的,整数部分不是零的小数叫做小数叫做带小数带小数。小数分为。小数分为无限无限小数和有限小数小数和有限小数。课件课件PPT表示一个数是另一个数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫的百分之几的数叫百分百分数数。百分数也叫做百分。百分数也叫做百分率或百分比,通常率或百分比,通常不写不写成分数成分数的形式,而采用的形式,而采用百分号(百分号(%)来表示。)来表示。探究新知探究新知交流发现交流发现百分数由于百分数的分母都由于百分数的分母都是是100100,也就是都以,也就是都以1%1%作单位,便于比较。作单位,便于比较。百
6、分数只表示两个数百分数只表示两个数的关系,所以百分号的关系,所以百分号后不可以加单位。后不可以加单位。课件课件PPT探究新知探究新知 我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。国土面积国土面积(万平方千米)(万平方千米)占全国面积的占全国面积的几分之几几分之几20102010年人口年人口数(人)数(人)占全国人口数占全国人口数的百分之几的百分之几新疆维吾尔新疆维吾尔自治区自治区16616621813334218133341.63%1.63%西藏自治区西藏自治区123123300216630021660.22%0.22%内蒙古自治区内蒙古自治区11811824706321247063211.84
7、%1.84%青海省青海省7272562672256267220.65%0.65%(1 1)读出表中的数,并说一说读多位数时应注意什么。)读出表中的数,并说一说读多位数时应注意什么。读作:四百八十分之八十三读作:三百二十分之四十一读作:四百八十分之五十九读作:四十分之三读作:一百六十六读作:一百二十三读作:一百一十八读作:七十二 读作:二千一百八十一万三千三百三十四读作:三百万两千一百六十六读作:两千四百七十万六千三百二十一读作:五百二十六万六千七百二十二读作:百分之一点六三读作:百分之零点二二读作:百分之一点八四读作:百分之零点六五多位数的读法多位数的读法1.从高位起,一级一级地往下读。2.读
8、亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”或“万”字。3.每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。课件课件PPT探究新知探究新知 我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。国土面积国土面积(万平方千米)(万平方千米)占全国面积的占全国面积的几分之几几分之几20102010年人口年人口数(人)数(人)占全国人口数占全国人口数的百分之几的百分之几新疆维吾尔新疆维吾尔自治区自治区16616621813334218133341.63%1.63%西藏自治区西藏自治区123123300216630021660.22%0.22%内蒙古自治区内蒙古自治区1181
9、1824706321247063211.84%1.84%青海省青海省7272562672256267220.65%0.65%(2 2)说一说表中的分数、百分数分别表示什么。)说一说表中的分数、百分数分别表示什么。课件课件PPT探究新知探究新知 我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。占全国面积的占全国面积的几分之几几分之几新疆维吾尔新疆维吾尔自治区自治区西藏自治区西藏自治区内蒙古自治区内蒙古自治区青海省青海省(2 2)说一说表中的分数、百分数分别表示什么。)说一说表中的分数、百分数分别表示什么。也就是说,把全国全国的土地面积平均分成480480份份,新疆维吾尔自治新疆维吾尔自治区区的面积占其
10、中的8383份份。课件课件PPT探究新知探究新知 我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。占全国人口数占全国人口数的百分之几的百分之几新疆维吾尔新疆维吾尔自治区自治区1.63%1.63%西藏自治区西藏自治区0.22%0.22%内蒙古自治区内蒙古自治区1.84%1.84%青海省青海省0.65%0.65%(2)说一说表中的分数、百分数分别表示什么。)说一说表中的分数、百分数分别表示什么。课件课件PPT探究新知探究新知 我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。(3 3)用)用“万万”作单位表示表中的人口数。作单位表示表中的人口数。=2181.3334=2181.3334万万=300.2166=3
11、00.2166万万=2470.6321=2470.6321万万=563.6722=563.6722万万用用“万万”作单位作单位表示数的方法是表示数的方法是218133343002166247063215626722课件课件PPT探究新知探究新知 我国4个省(自治区)面积和人口情况如下表。(4 4)把()把(3 3)题中的人口数保留两位小数,并说一说怎)题中的人口数保留两位小数,并说一说怎样用四舍五入法求一个数的近似数。样用四舍五入法求一个数的近似数。=2181.3334=2181.3334万万=300.2166=300.2166万万=2470.6321=2470.6321万万=563.6722
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