鲁教全国版2014中考一轮复习课件:第20课时 物质的推断、鉴别与提纯(查漏补缺+专题专练23).ppt
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1、第第20课时课时物质的推断、鉴别与提纯物质的推断、鉴别与提纯第第2020课时物质的推断、鉴别与提纯课时物质的推断、鉴别与提纯第第2020课时课时 物质的推断、鉴别与提纯物质的推断、鉴别与提纯 第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 物质的鉴别物质的鉴别 1 1一般步骤一般步骤(1)(1)取样编号。取样编号。(2)(2)一一般般先先考考虑虑物物质质的的物物理理性性质质(如如颜颜色色、溶溶解解性性等等),再再考虑其化学性质。考虑其化学性质。(3)(3)正正确确选选择择试试剂剂(要要求求选选择择试试剂剂的的操操作作简简单单,现现象象明明显显不不同同)。(4)(4)叙述要求:
2、操作叙述要求:操作现象现象结论。结论。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦2 2鉴别方法鉴别方法(1)(1)物物理理方方法法:依依据据物物质质特特殊殊的的物物理理性性质质进进行行观观察察、分析、判断,得出结论的方法。分析、判断,得出结论的方法。(2)(2)化化学学方方法法:无无试试剂剂鉴鉴别别(特特征征现现象象法法、两两两两混混合合法、产物借助法法、产物借助法),一剂鉴别,一剂鉴别,多剂鉴别等。多剂鉴别等。注注意意 对对被被检检验验的的物物质质,要要先先取取样样再再实实验验,即即先先“各各取取少少许许”进进行行实实验验;检检验验物物质质的的方方法法尽尽量量简简便便易易行,选择常用试剂且现象明显。
3、行,选择常用试剂且现象明显。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦 提示提示 物质的检验物质的检验蓝蓝红红不变不变有气泡产生有气泡产生蓝蓝红红蓝色蓝色变浑浊变浑浊第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 物质的推断物质的推断 1 1原理:根据已知实验现象或物质间的转化关系进行分原理:根据已知实验现象或物质间的转化关系进行分析推理。析推理。2 2突破口:沉淀、气体、特征颜色、特征反应等。突破口:沉淀、气体、特征颜色、特征反应等。3 3主要类型:主要类型:(1)(1)涉及物质鉴定的推断涉及物质鉴定的推断(2)(2)涉及物质鉴别的推断涉及物质鉴别的推断(3)(3)涉及物质分离、提纯的推断涉及物质
4、分离、提纯的推断4 4常见题型:常见题型:(1)(1)文字叙述题;文字叙述题;(2)(2)两两组合实验题;两两组合实验题;(3)(3)迷宫迷宫(或几何图形或几何图形)转化题;转化题;(4)(4)综合实验装置图形题;综合实验装置图形题;(5)(5)实实验推断结论评价题验推断结论评价题第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦5 5解题思路:解题思路:原理原理审题审题推敲推敲辨析辨析明显条件明显条件隐含条件隐含条件抓关键抓关键(突破口突破口)结构结构特征特征反应、现象特征反应、现象特征推断推断顺推法顺推法逆推法逆推法综合法等综合法等检验检验结论结论6 6解题步骤:审题解题步骤:审题分析分析推断推断检验检验
5、解答解答第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 物质的提纯物质的提纯 1 1提纯原则提纯原则“不不增增”:在在提提纯纯过过程程中中不不增增加加新新物物质质(杂杂质质),即即使使带带进新的杂质,新杂质也应采取适当的方法除去。进新的杂质,新杂质也应采取适当的方法除去。“不不变变”:被被提提纯纯物物质质的的性性质质不不能能改改变变,即即选选择择试试剂剂一一般只能与杂质反应,而不能与所要提纯的物质反应。般只能与杂质反应,而不能与所要提纯的物质反应。“易易分分”:使使杂杂质质与与被被提提纯纯物物容容易易分分离离,即即杂杂质质与与试试剂剂反应所生成的产物要和已知物容易分离。反应所生成的产物要和已
6、知物容易分离。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦2 2提纯方法提纯方法(1)(1)若若已已知知物物质质的的阳阳离离子子跟跟相相应应含含有有杂杂质质的的阳阳离离子子相相同同,不不同同的的是是阴阴离离子子,可可根根据据含含杂杂质质阴阴离离子子的的性性质质,巧巧选选一一种种试试剂剂,使使之之生生成成水水、沉沉淀淀或或气气体体以以便便除除去去杂杂质质。并并且且所所加加试剂要适量,否则所加试剂也会变为新杂质。试剂要适量,否则所加试剂也会变为新杂质。(2)(2)若若已已知知物物质质的的阴阴离离子子跟跟所所含含杂杂质质的的阴阴离离子子相相同同,不不同同的的是是阳阳离离子子。可可根根据据阳阳离离子子的的性性质
7、质,巧巧加加一一种种适适量量的的试试剂,使之生成沉淀或析出金属,以便除去杂质。剂,使之生成沉淀或析出金属,以便除去杂质。第第20课时课时 归类示例归类示例类型一物质的鉴别类型一物质的鉴别 归类示例归类示例命题角度:考查常见物质或离子的鉴别方法。命题角度:考查常见物质或离子的鉴别方法。例例1 1 2012 2012桂林桂林 下列鉴别物质的方法错误的是下列鉴别物质的方法错误的是()A A用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体B B用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵C C用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D D用小木条鉴别浓硫酸和稀硫
8、酸用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸B 第第20课时课时 归类示例归类示例 解析解析 遇水变蓝的是无水硫酸铜,无明显变化的是氯遇水变蓝的是无水硫酸铜,无明显变化的是氯化钠晶体;铵态氮肥遇熟石灰都会产生有刺激性气味的气体,化钠晶体;铵态氮肥遇熟石灰都会产生有刺激性气味的气体,二者现象相同,难以鉴别;能使燃烧的木条燃烧更旺的是氧二者现象相同,难以鉴别;能使燃烧的木条燃烧更旺的是氧气,使燃烧的木条熄灭的是二氧化碳;能使小木条变黑的是气,使燃烧的木条熄灭的是二氧化碳;能使小木条变黑的是浓硫酸,短时间内不能使小木条变黑的是稀硫酸。浓硫酸,短时间内不能使小木条变黑的是稀硫酸。第第20课时课时 归类示例归类示例变变
9、式式题题 20112011兰兰州州 下下表表列列举举了了四四组组待待鉴鉴别别的的物物质质和和对应的鉴别方法,其中不合理的是对应的鉴别方法,其中不合理的是 ()待待鉴别鉴别的物的物质质鉴别鉴别方法方法A烧烧碱和熟石灰碱和熟石灰加入无色酚加入无色酚酞酞,观观察溶液察溶液颜颜色的色的变变化化BH2、O2、CO2用燃着的木条用燃着的木条检验检验,观观察燃察燃烧烧情况情况C硝酸硝酸铵铵和生石灰和生石灰加加水水溶溶解解,用用手手触触摸摸试试管管外外壁壁温温度度的的变变化化D食食盐盐水和蒸水和蒸馏馏水水滴滴加加硝硝酸酸银银溶溶液液,观观察察有有无无白白色色沉沉淀淀生成生成A 第第20课时课时 归类示例归类示
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