人教版小学语文五年级上册《慈母情深》PPT课件 (3).ppt
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1、梁晓声梁晓声 梁晓声,1949年出生,山东荣城人。当过知青、小学教师。1977年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职,中国作家协会会员。主要作品有长篇小说主要作品有长篇小说一个红卫兵的自白、一个红卫兵的自白、雪城,小说集天若有雪城,小说集天若有情、这是一片神奇的土情、这是一片神奇的土地、人间烟火、白地、人间烟火、白桦树皮灯罩等。桦树皮灯罩等。1、理解文意,概括母亲形象,体会、理解文意,概括母亲形象,体会作者和母亲之间的母子深情。作者和母亲之间的母子深情。2、学习本文选取典型事例和抓住主、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象,突出人物品要特征刻画人物形象,突出人物品质的写法。质
2、的写法。3、联系生活体验、体会母亲的关爱。、联系生活体验、体会母亲的关爱。目标聚焦目标聚焦 我会读n陷入 忙碌 攥紧 乐曲n龟裂 角色 失魂落魄n震耳欲聋整体感知整体感知说说课文写了哪些小事?说说课文写了哪些小事?要书要书 要钱要钱认领任务,组内交流n1、认真读课文、观看课文插图,用自己喜欢的符号画出描写母亲外貌、语言、动作的语句,联系上下文说一说这是一位怎样的母亲,谈谈自己的感受。(1分)n2、找出“我”深深感动的句子,联系上下文谈谈“我”当时的心情。(2分)n3、课文中有许多句子表现了“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。如:“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对
3、眼睛疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲”联系上下文,想想“我”没有说出的心里话。(3分)母亲母亲 葛里高葛里高利利静静坐坐示示威威粗鲁粗鲁冷笑冷笑还书还书拦车拦车师生互动师生互动 葛里高利为什么叫来一辆小汽车葛里高利为什么叫来一辆小汽车?并把我和母亲一直送到家门口?并把我和母亲一直送到家门口?为这位富有尊严的母亲所感为这位富有尊严的母亲所感动动 被这无所谓惧维护孩子利益的被这无所谓惧维护孩子利益的母爱所感动母爱所感动第二个故事里连续出现的几处动人的情节转折和升华。n1、向妈妈要到了钱向妈妈要到了钱n2、没有用这钱买书,、没有用这钱买书,而是买了水果罐头而是买了水果罐头n3、妈妈又给了钱买书、妈妈
4、又给了钱买书 教学平台教学平台 文中多次出现文中多次出现“第一次第一次”或或“从来没有从来没有”,请结合具体语句,说说其特殊意味。请结合具体语句,说说其特殊意味。1、我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份、我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。喜悦。2、我买的第一本长篇小说是青年近卫军。、我买的第一本长篇小说是青年近卫军。3、母亲还从来没有一次给过我这么多钱,我、母亲还从来没有一次给过我这么多钱,我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。还从来没有向母亲一次要过这么多钱。4、那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地、那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。方。5、那一天我第一次发现,我的母亲是那么的、
5、那一天我第一次发现,我的母亲是那么的瘦小瘦小6、那一天我第一次觉得,我长大了、那一天我第一次觉得,我长大了7、从此,我有了第一本长篇小说、从此,我有了第一本长篇小说印象深刻 不可磨灭的印象,此事重要。在那拮据的年代,此事非同小可。既新奇又内疚。自责和对母亲的歌颂。对以前的不懂事感到非常内疚。值得纪念。质疑探究质疑探究 如何理解如何理解“我想我没有权利用那我想我没有权利用那钱再买任何东西,无论为我自己还是钱再买任何东西,无论为我自己还是为母亲为母亲”?母亲挣钱那么不易,家境那母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但她毫不犹豫地给钱让么困难,但她毫不犹豫地给钱让“我我”买书使买书使“我我”满足了读书满足
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