13.1从闪电谈起 (新沪粤版).ppt
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1、13.1从闪电谈起从闪电谈起观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片活动活动:观察摩擦起电现象观察摩擦起电现象一、电是什么一、电是什么 用塑料直尺(塑料外壳笔、塑料梳子)用塑料直尺(塑料外壳笔、塑料梳子)在头发或尼龙衣服上在头发或尼龙衣服上摩擦摩擦几下,然后靠近小几下,然后靠近小纸屑。有什么现象?纸屑。有什么现象?现象:现象:吸引小纸屑。吸引小纸屑。带电带电的物体也叫做的物体也叫做“”你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?带电体带电体 摩擦起电:摩擦起电:用用摩擦的方法摩擦的方法使物体带电。使物体带电。摩擦过的塑料直尺、塑料外壳
2、笔能够吸摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等引纸屑等轻小物体轻小物体,我们就说它带了,我们就说它带了电电或者或者说有了说有了电荷电荷。归纳和结论:归纳和结论:塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起来塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起来 电视电视机的机的荧荧光屏上光屏上经经常粘有灰常粘有灰层层,这这是是因因为电视为电视机工作机工作时时,屏幕上,屏幕上 ,而,而具有了具有了_ 的性的性质质。带了电带了电吸引轻小物体吸引轻小物体核外电子核外电子原子核原子核+摩擦为什么能使物体带电呢?摩擦为什么能使物体带电呢?原子结构图原子结构图:如右图如右图 原子由原子由原子核原子核和和核外电子核外电子组组成成,
3、原子核带原子核带正电正电,电子带电子带负电负电.常情况下常情况下,原子是电中性原子是电中性,由原子组成的物体也呈由原子组成的物体也呈电中性电中性.定义:定义:经丝绸摩擦过的玻璃棒带经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷;电荷;经毛皮摩擦过的橡胶棒带经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。电荷。正正负负+因因缺少缺少电子而带电子而带正正电电因因得到得到电子而带电子而带负负电电当两物体摩擦时当两物体摩擦时2.2.失去电子失去电子的物体因缺少电子而带的物体因缺少电子而带正电正电,得到电得到电子子的物体因为有了多余电子而带等量的的物体因为有了多余电子而带等量的负电负电.1.1.两个物体相互摩擦时两个物体相互摩擦时,哪个物
4、体的原子核束缚电哪个物体的原子核束缚电子的本领子的本领弱弱,它的一些它的一些电子电子就会就会转移转移到另一个物体上到另一个物体上.摩擦起电摩擦起电的条件的条件 注意:注意:转移的电荷是转移的电荷是负电荷负电荷,而不是正电荷而不是正电荷.摩擦起电的实质摩擦起电的实质:摩擦起电的原因:摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。摩擦起电并不是摩擦起电并不是创造创造了电荷了电荷,只是只是电荷电荷从一个从一个物体物体转移转移到另一个物体到另一个物体,使正负电荷使正负电荷分开分开。不同物质带上不同物质带上等量等量的异种电荷的异种电荷。摩擦起电的结果:摩擦起电的
5、结果:1.1.不同物质的原子核束缚电子的本不同物质的原子核束缚电子的本领不同领不同.(不同的两种物质摩擦)(不同的两种物质摩擦)2.2.摩擦的物体与外界绝缘摩擦的物体与外界绝缘.摩擦起电:摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带等量的异种电荷。的两物体带等量的异种电荷。接触起电:接触起电:用带电体接触不带电的物体,使用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。不带电的物体带电。两物体带同种电荷。感应起电:感应起电:用带电体靠近不带电的物体,使用带电体靠近不带电的物体,使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。不带电的物体带电。两物体带异种电荷
6、。物体带电的方法:物体带电的方法:二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用活动:活动:研究电荷间的相互作用研究电荷间的相互作用 用图用图13134 4(a a)()(b b)()(c c)所示的实验)所示的实验来研究这个问题。来研究这个问题。发生发生怎样的现象怎样的现象写在课本上。写在课本上。两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象。的现象。相互排斥相互排斥 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时的现象。的现象。相互排斥相互排斥 用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象。玻璃棒相互
7、靠近时的现象。相互吸引相互吸引带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来原因:同种电荷相互排斥原因:同种电荷相互排斥带电体之间的吸引或排斥带电体之间的吸引或排斥,是通过是通过电场电场来来实现的实现的.知识拓展知识拓展:1、自然界存在两种电荷自然界存在两种电荷小结小结1 1:玻玻 璃璃 棒棒 橡橡 胶胶 棒棒玻玻 璃璃 棒棒橡橡 胶胶 棒棒排排 斥斥吸吸 引引吸吸 引引排排 斥斥结论:结论:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引2 2、电荷之间的相互作用规律:、电荷之间的相互作用规律:正电荷正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用:丝绸摩擦过的
8、玻璃棒所带的电荷,用“+”号表示号表示 负电荷负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用“”号表示号表示 1.A1.A、B B、C C、D D四个带电体,已知四个带电体,已知A A吸引吸引B B,A A排斥排斥C C,C C吸引吸引D D,若,若D D带负电,那么带负电,那么B B将带将带 电电。2.2.用带电体靠近吊在细线上的通草球时,用带电体靠近吊在细线上的通草球时,由于带电体能够由于带电体能够_ _ ,所以通草球会,所以通草球会被带电体吸引过来,但接触后立即就离开了,被带电体吸引过来,但接触后立即就离开了,这是因为它们都带上这是因为它们都带上 电荷,互相电
9、荷,互相_的缘故。的缘故。负负吸引轻小物体吸引轻小物体同种同种排斥排斥练习练习 3 3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是(小球,小球被吸引过来,则小球是()A A、带正电、带正电 B B、带负电、带负电 C C、不带电、不带电 D D、可能带负电,也可能不带电、可能带负电,也可能不带电D4 4、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是近都相互吸引,则它们可能是 ()A A、两个带正电,一个带负电、两个带正电,一个带负电 B B、两个带负电,一个带正电、两个带负电,一个带正
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