一年级下册数学单元练习题.pdf
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1、1 第一单元位置一、填一填1、2、看图填上“前”、“后”。3、看图填上“左”、“右”。4、(1)上面一共有()个图形。的左边是(),右边是()。(2)从左数第()个是,从右数第()个是。(3)的左边有()个图形,右边有()个图形。(4)与之间有()个图形。(5)的左边是(),右边是()。(6)在的()边,在的()边。三、涂一途,圈一圈。2(1)数一数,一共有()只。(2)从右往左数,将第 5 只涂上颜色。从右往左数,把第 6 只圈起来。(3)看一看,涂色的左边有()只,右边有()只。(1)小红是第()组第()个小阳是第()组第()个(2)小阳前面的同学是第()组第()个小红后面的同学是第()组
2、第()个(3)小红右边的同学是第()组第()个小阳左边的同学是第()组第()个7、3(1)往()走 2 格,再往()走()格就能吃到。(2)往()走 3 格,再往()走()格就能吃到。(3)往()走 5 格,再往()走()格就能吃到。(4)往()走()格,再往()走()格就能吃到。二、画一画(1)在第 3 排第 4 列的格子里画一个(2)在第 4 排第 6 列的格子里画一个(3)在第 6 排第 1 列的格子里画一个(4)在第 2 排第 5 列的格子里画一个(5)在第 1 排、第 5 排的第 3 列的格子里各画一个三、动脑筋1、从前往后数,玲玲排第7;从后往前数,玲玲排第3。队伍中共有多少个小朋
3、友?2、小明家住在小花家的楼上,小刚家住在小红家的楼上,但在小花家的楼下。在小明、小刚、小花、小红4 人中,住在最上面的是(),住在最下面的是()。3、,从左往右数,是第 10只;从右往左数,是第 8 只。想一想:这排小动物一共有几只?排在左数第几只?1 2 3 4 5 1 6 2 3 4 5 6 4 第二单元 20 以内的退位减法二、得数是几,就圈出几个(1)127=(2)145=三、看图列示计算1、2、3、4、=5、6、7、8、=5 9、=?个10、?个=12个11、?只=14只四、解决问题1、我拔了 15 个萝卜,送给奶奶9 个,还剩几个?2、我有 13 个气球,卖了一些,还剩9 个,那
4、么卖了多少个?3、宁海某一天的最低气温为8 度,最高气温为 15 度,这一天温度相差多少度?4、一本书有 17 页,小丽再看 9 页就看完了,你猜小丽看了几页?5、三只小鹿在森林里找野果,小花找到12个,小点找到14个,小黄一个也没找到。(1)小花给小黄 5 个,小花还剩几个?(2)小点给小黄 6 个,小点还剩几个?(3)在朋友的帮助下,小黄现在有几个?6 6、一个书包卖 15 元,我有 8 元钱,买这个书包还差多少钱?7、一辆汽车共有 17 个座位,车上坐着9 人,车上还有几个空座?8、学校有 15 个篮球,其中 8 个是刚刚买来的,学校原来有多少个篮球?9、包:9 元笔:2 元球:8 元本
5、子:6 元水彩笔:5 元文具盒:7 元(1)以上商品中,()最贵,()最便宜。(2)小刚买了 2 件不同的物品,他最多可能花了()元,最少可能花了()元。(3)小明花了16 元钱买了2 件不同的物品,一个是包,则另外一个物品是()。(4)小红想买一个球和一本本子,她带了15 元钱,够吗?为什么?(5)小军买了 15 元钱的东西,猜猜他买了些什么?10、一辆汽车限乘 16 人,已经坐了 9 人,还有 6 人要上车,车上的座位够吗?11、电线杆上停着17 只小鸟,第一次飞走了几只,第二次又飞走了几只,杆上还剩下 9 只小鸟,两次一共飞走了多少只小鸟?12、有 17 个小朋友排成一队,华华前面有8
6、人,你知道华华后面有多少人吗?13、玲玲前面有 5 人,后面有 9 人,一共有几人?14、苹果比桔子多 9 个,桃子比桔子多12 个,桃子比苹果多几个?15、给题目补上问题,再解答。(1)同学们要给 16 棵树浇水,已经浇了 7 棵,?7 =(棵)(2)苹果和梨共有 15 个,其中苹果有 8 个,?=(棵)五、填表物品名称原有发掉剩下篮球17 个8 个()个脸盆11 个6 个()个扫把14 把7 把()把物品名称汽车毽子书包铅笔原有14 辆12 个18 个11 枝卖出5 辆6 个9 个8 枝还剩()辆()个()个()枝六、填空1、=7 =6 =5 =8 =()=()=()=()2、(1)8 与
7、 7的和是(),8 与 7 的差是()。(2)两个数的和是 14,一个加数是 9,另一个加数是()。(3)减数是 6,被减数是 15,差是()。(4)差是 4,减数是 8,被减数是()。(5)4 比 11少(),13 比 8 多()。(6)52=11()=13()4、(1)8 12 里可以填(),里最大填()。(2)14 7 里可以填(),里最大填()。(3)18 8 里可以填(),里最大填()。5、在下面的里填上适当的数,使每条线上三个数相加的和都等于图中间的数。8 第三单元图形的拼组一、填空题1、数学课本的封面是()形,红领巾是()形,魔方的一个面是()形。2、()根同样的小棒可以摆成一个
8、正方形。至少用()根同样的小棒可以摆成一个长方形。3、长方形的对边(),正方形的四条边都()。4、一张正方形的纸,对折两次后再展开,我发现折出了()个小正方形。4、两个小正方形可以拼成一个()形,要拼成一个大一点的正方形,至少要()个小正方形。5、正方体有()个面,每个面都是()形,它们都()。二、判断题1、5 角银币的面是圆形的。,()2、2 个三角形可以拼成一个正方形或长方形。,()3、三角形有三条边,三个角。,()4、数学试卷的面是长方体的。,()5、长方体和正方体都有6 个面。,()三、连一连1、上面的面前面的面右面的面2、侧面的面上面的面9 3、哪两部分可以拼成一个完整的图形?连一连
9、。四、看图选择从右边选出一个和左边拼成正方形,在序号上画“”。五、看图填空1、每个空心的图形中含有几个?中有()个小;中有()个小;中有()个小;中有()个小。2、10 1 2 3 4 5 6 3、缺了()块长方形4、把左图折起来,它变成一个()体。其中数字“1”的对面是(),数字“2”的对面是(),数字“3”的对面是()。5、将折成,数字“4”的对面是()。6、分别把下列图形分成四个大小相等、形状相同的三角形。1 2 3 4 5 6 11 第四单元 100 以内数的认识一、填空题1、填一填2、在()里填上合适的数。(1)三十九()个十和()个一(2)四十六()个十和()个一(3)五十一()个
10、十和()个一(4)九十九()个十和()个一(5)七十()个十(6)一百()个十3、填一填。(1)从右边起,第一位是()位,第()位是十位,第三位是()位。(2)读书和写数时都从()位起。(3)一个数,个位是5,十位是 9,这个数写作(),读作()。4、按要求写数(1)写出 5 个十位和个位数字相同的两位数。(1)写出 5 个个位比十位小1 的数。(3)用 2、0、7 这三个数字,写出不同的两位数。5、画一画 36 48 6、填一填(1)100 里面有()个十,5 个十是()。(2)个位上是 6,十位上是 8,这个数是()。(3)72 里面有()个十和()个一。(4)5 个一和 9 个十合起来是
11、();100 前面的一个数是()。(5)与 80 相邻的两个数是()和()。7、给小动物找家。(连一连)8、用 7 个珠子可以表示出哪些两位数?画一画。9、按顺序填数。10、比一比。(1)17-17-(2)9+9+11、在合适的答案下面画“”22 26 28 40 90 70 60 0 12 12、小明和小红各有 45 块饼干,小红吃了 8 块,小明吃了 7 块,()剩下的多一些,()剩下的少一些,少()块。13、一段公路的一边栽了80 棵,现在每 10 棵松树后加栽一棵柏树,柏树要栽()棵,松树和柏树共栽()棵。14、看珠子读数、写数。(12 分)写作()写作()写作()读作()读作()读作
12、()15、选一选。小动物们在投篮,投中了 48 个,投中了 26 个,投中了 89个,投中了 35 个。比投的(),比投的(),比投的(),比投的()。多一些少一些多得多少得多二、判断题1、一个数个位上是2,十位上是 8,这个数是 28.()2、个位上一个数也没有就写0。()3、一个数里面有 8 个一,7 个十,这个数读作 78。()4、36 中的 3 和 63 中的 3,数字相同,所以一样大。()5、86 和 68 都含有数字 8 和 6,但大小不一样。()三、想一想,选一选1、和 60 相邻的两个数是()61 和 62 50 和 70 59 和 61 2、9 个一和 8 个十组成的数是()
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