3.8妇女节亲子趣味活动方案7篇.docx
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1、3.8妇女节亲子趣味活动方案7篇3.8妇女节亲子趣味活动方案7篇 3.8妇女节亲子趣味活动方案?亲子活动不单单是可以增加孩子与父母之间的沟通,还可以有助于孩子的健康成长。下面小编给大家带来了3.8妇女节亲子趣味活动方案,供大家参考。 篇1 活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动,萌发关怀长辈的情感,增进与长辈之间的感情。 活动预备: 1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果 活动过程: 一、播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。 1、(师)小伴侣知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。 2、小伴侣,今日我们把
2、妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢? 幼:是妈妈的节日 师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言) 4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照看我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一起过一个欢快的“三。八”节,OK? 二、互动环节 心心相印玩耍预备:呼啦圈6个 玩耍玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,连续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往
3、起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品) 三、我喂妈妈吃糖果 师:妈妈平常很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗? 今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日,欢乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天欢乐的宝宝,最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲,祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存 幼儿园三八妇女节亲子活动方案20_年篇二: 一、活动意义 幼儿园教育纲要中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、玩耍等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动玩耍为
4、核心内容,全方位开发孩子的多种力气,关怀孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是他_的节目。了解他_的工作和他_的喜好,宠爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起玩耍,表达对他_的庆贺。 二、活动主题:我爱妈妈 三、活动目标: 1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示庆贺。 2、通过和他_的一起玩耍,增进幼儿与家人之间的情感。 3、体验活动带来的欢快。 四、活动预备: 1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。 2.预备玩耍需要的材料。 3.布置活动场地。 五、具体活动方案: (一)场地支配: 1、小班各班以班
5、为单位在教室进行活动。 2、中班及大班以班级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。) (二)活动流程: 1、主持老师向妈妈们致欢迎词。 2、幼儿表演节目给妈妈看。 3、亲子玩耍。 4、献朵花儿给妈妈。 5、活动结束。 篇2 一、活动背景: “慈母手中线,游子身上衣”,母爱永久是个温和的话题。平常妈妈和长辈们总是不辞辛苦、静静地为我们付出着。母爱,是送给婴儿甜甜的吻、是早晨路上的几句叮嘱、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,当你们接受着无私的关爱时你曾想过为她们做过些什么? 二、活动目的: 三八国际妇女这天,
6、你们是否也想借此机会向关怀你的妈妈、奶奶、外婆、女老师做点什么呢?希望在妇女节为她们献上一份最真诚的爱,送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最宠爱的礼物)。 三、活动过程 1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛苦”为主题的感恩、孝敬教育活动; 2、自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。并在班内进行呈现。 3、开展“四个一”活动。 跟妈妈说一句感恩的话。 给妈妈倒一杯贴心的茶。 帮妈妈做一件力所能及的家务事。 为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、宠爱的食物、了解妈妈的喜好和心愿) 4、同学们可以依据自己的实际状况,在设计一些
7、有创意的活动,到时将评比“最佳创意行动”。 篇3 设计意图 对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,而且他们已经在园参加了两次庆祝”三八“节的活动。随着孩子年龄的增长以及认知水平的进展,他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了,他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作,我妈妈的本领可大了,我妈妈有好多好多漂亮的衣服。为了让孩子在感受节日文化气息的同时,能更深化地了解自己的妈妈,感受妈妈的辛苦和能干,并产生为有这样的妈妈而傲慢的情感,我们围绕“三.八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒“的主题活动。 活动目标 1.通过谈话、争辩、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工
8、作,增加幼儿对妈妈的傲慢感。 2.能够与同伴大胆沟通并进行演讲,进一步激发幼儿宠爱妈妈的情感。 3.在设计的消遣活动中为妈妈们打分,评比爱心妈妈、才智妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培育幼儿的推断力和表现力。 活动流程举例 切入点活动 一.师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么预备呢? 二.幼儿叙述自己的想法。 话题有: 1. 采访妈妈,了解妈妈的有关信息,宠爱什么,不宠爱什么。 2. 采访家中的人,了解他们眼中的妈妈。 3. 采访整个大班的妈妈,统计在妈妈在全国某地工作的状况。 4. 采访妈妈的工作,并对相同工作进行统计。 5. 采访小伴侣,了解小伴侣眼中的妈妈。 6. 统计妇女节孩子
9、想送给妈妈的礼物和最想做的事。 7. 采访并统计孩子最宠爱的妈妈。 三.幼儿分组商讨采访话题,并选择佩带记者证。 1. 给话题分类。工作类、生活类、感情类。 2. 幼儿自由组合,分组并选择一个自己宠爱的话题。 活动进行 一.调查访问汇报 幼儿将自己的访问结果进行汇报。 二.图片和实物呈现 妈妈的作品 三. 消遣活动评比“真棒妈妈” 妈妈们参加各类玩耍,由幼儿评委方阵 进行打分。 才智妈妈选拔闯关:学问抢答,猜猜做做 一场爱心妈妈场景表演:整理家庭做家务,做菜介绍菜名 巧手妈妈装扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子,随音乐母女模特表演。 才艺妈妈露一手:唱歌、跳舞、运动、编织等 颁奖活动 园长颁发
10、奖状。孩子们献上自己做的礼物,说一句祝福妈妈的话,在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。 篇4 一、活动目的: 1、通过废物再利用,自制“美丽的鲜花”活动,让幼儿知道“三八”节是全世界妇女的节日,给妈妈们带来节日的问候,知道妈妈培育自己的辛苦,懂得爱妈妈、尊妈妈。 2、通过义卖“鲜花”活动,让幼儿在社会性交往的玩耍中,熟识、学用人民币,体验玩耍的乐趣。 二、活动流程: (1)第五周周四(20_-3-8)早上,开展“我为妈妈送欢快”的义卖活动。在一楼多功能教室创设“义卖场”。 下午3:004:00创设大厅义卖场地, 4:004:00家长义卖活动; (2)第五周周四下午离园时间,开展“妈妈为
11、奶奶送欢快”的义卖活动。在一楼大厅创设“义卖场”,全园妈妈为奶奶们购买“鲜花”,回家送给自己的母亲、婆婆等; (3)第六周周一晨会,公布各班义卖结果 (4)义卖活动所得款项,归为班级全部,班级利用资金开展有意义的活动! 一、活动目标 知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好,宠爱妈妈。 通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的庆贺。 二、重点和难点 知道三八节,并向妈妈表示庆贺。 三、材料预备 一些歌曲音带,如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。 在家观看妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务:“看看
12、你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。 老师创设环境:“妈妈宠爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。 预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。 通知妈妈参加活动。 四、设计思路 本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培育力气激发幼儿主动活动。 中班幼儿很依靠妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的力气都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 五、活动流程 争辩表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物 (一)争辩表演的节目 争辩表演节目的内容,
13、确定节目单。 1、说说三月八日是什么节。 2、争辩表演节目的内容。 说明:告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,情愿为妈妈表演什么节目”。 3、制定节目单。 说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位支配,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在四周。 活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明:幼儿在表现自己时,感受到欢快的心情,同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。 (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。 说明:录像将平常幼儿熟视无睹的内容显的直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是老师
14、设计录制的,也可以是班上某一家长的。 (4)妈妈说心声。 说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (5)集体表演我的好妈妈。 说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人布满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,老师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,感谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。 (四)送礼物 说明“幼儿在猛烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,乐观性都会增加,所以,这时制作礼物,送礼物都是心情的连续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前
15、进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。 和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说宠爱什么。 说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。 制作礼品 (1)老师制作,幼儿观看谈论制作方法。 先在粉红色的纸上画上妈妈最宠爱的东西。选择妈妈宠爱的色纸,做一朵花,粘在画的一角。 说明(1):由于幼儿在表现力气上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞幼儿乐观想象。 (2)“花”的制作方法,可让幼儿边争辩边明确方法。如。老师可消逝预料中的错误,让幼儿辨别。 (2)庆贺,送礼物 说明:幼儿在送礼物中,体会和表达
16、爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永久漂亮。 (五)建议 本设计可分多次进行。 以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。 篇5 一、活动时间: _年3月8日(如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知) 活动地点: 二、活动主题: 三八妇女节,浪漫不浪漫!妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我诚意祝愿您身体健康,平安欢快! 三、活动内容: 纪登村的妇女们,心动不如行动,赶快报名参加,名额限不限,报满即止。 奖项设置: 一等奖:2名 价值_元礼品一份 二等奖:5名 价值_元礼品一份 三等奖:10名 价值_元礼品一份 纪念奖:20名精致礼品
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