(高职)大学生就业与创业指导实务4版ppt课件汇总(完整版).pptx
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1、大学生大学生就业与创业指导实务就业与创业指导实务(第四版(第四版321321页完整版)页完整版)上篇上篇实实务务篇篇下篇下篇资资料料篇篇内内 容容 大大 纲纲Part01Part02Part03Contents目录P01上篇实务篇上篇实务篇上篇实务篇上篇实务篇项目一至三项目一至三项目一至三项目一至三项目四至项目四至项目四至项目四至六六六六P74下篇资料篇下篇资料篇下篇资料篇下篇资料篇项目七至项目七至项目七至项目七至十一十一十一十一P165 项目一求职项目一求职项目一求职项目一求职认知认知认知认知 项目项目项目项目二求职准备二求职准备二求职准备二求职准备一一一一 项目三求职准备二项目三求职准备二
2、项目三求职准备二项目三求职准备二 项目四职业生涯项目四职业生涯项目四职业生涯项目四职业生涯规划规划规划规划 项目五项目五项目五项目五创业创业创业创业 项目六项目六项目六项目六“互联网互联网互联网互联网+”+”+”+”下的大学生创新创业下的大学生创新创业下的大学生创新创业下的大学生创新创业 项目七中英文简历范例项目七中英文简历范例项目七中英文简历范例项目七中英文简历范例 项目八求职沟通范例项目八求职沟通范例项目八求职沟通范例项目八求职沟通范例 项目九高校毕业生就业流项目九高校毕业生就业流项目九高校毕业生就业流项目九高校毕业生就业流 项目十就业政策与热点问题项目十就业政策与热点问题项目十就业政策与
3、热点问题项目十就业政策与热点问题 项目十一项目十一项目十一项目十一“互联网互联网互联网互联网”+”+”+”+创新创创新创创新创创新创业大赛热点问题业大赛热点问题业大赛热点问题业大赛热点问题上篇上篇实务篇实务篇CHAPTER ONE项目一项目一求职认知求职认知我的生活即是我要传递的信息。Mahatma Gandhi【项目任务书项目任务书】Chapter任务任务一一 如何实现自我认知如何实现自我认知价值观一一n从20世纪50年代开始,马丁马丁 凯茨(凯茨(Martin KatzMartin Katz)及其他心理学家开始研究价值观在职业生涯选择中有何作用。研究结果表明,价值观是影响职业生涯决策的因素
4、之一,并且价值观与随后的工作满意度水平有关。当人们依循自己的价值观生活时,会有最大程度的幸福感。然而,给价值观下一个确切的定义是比较困难的,一种普遍的定义是“某些对你来说很想要的东西”。价值观有时会与兴趣相混淆,兴趣更多是指“你为了娱乐或享受而做的事情”。在职业生涯决策中,价值观和兴趣都是自我认知的重要组成部分。n简单地说,个人价值观即是你认为值就值,你认为不值就不值。其实,生活中很多问题本身就不是有长短高低之分的。我们常会听到人们的一些议论:“张三这样能干的人怎么找了那么一个丑媳妇?”你之所以会有这样的疑问或不理解,是因为你将自己的价值观强加给了当事人,而实际上当事人的价值观与你的不同。价值
5、观一一(一)价值观概述n n价值观价值观是推动并指引一个人做出决策和行动的原则、信念和标准,决定了人们可能会选择什么样的行为方式、手段和结果来生活和工作。价值观可以分为不同的类型:理论型:重视以批判和理性的方法寻求真理。理论型:重视以批判和理性的方法寻求真理。理论型:重视以批判和理性的方法寻求真理。理论型:重视以批判和理性的方法寻求真理。类型类型审美型:重视外形与和谐匀称的价值。审美型:重视外形与和谐匀称的价值。审美型:重视外形与和谐匀称的价值。审美型:重视外形与和谐匀称的价值。经济型:强调有效和实用。经济型:强调有效和实用。经济型:强调有效和实用。经济型:强调有效和实用。政治型:重视拥有权力
6、和影响力。政治型:重视拥有权力和影响力。政治型:重视拥有权力和影响力。政治型:重视拥有权力和影响力。社会型:强调对人的热爱。社会型:强调对人的热爱。社会型:强调对人的热爱。社会型:强调对人的热爱。宗教型:关心对宇宙整体的理解和体验的融合。宗教型:关心对宇宙整体的理解和体验的融合。宗教型:关心对宇宙整体的理解和体验的融合。宗教型:关心对宇宙整体的理解和体验的融合。价值观一一(一)价值观概述n当然,上述关于价值观的分类还比较笼统,更具体的分类方法是美国心理学家米尔顿罗克奇特(Milton Rokeach)于1973年在其作品人类价值观的本质中,具体区分了12种价值观:成就感成就感成就感成就感收入收
7、入收入收入与与与与财富财富财富财富健康健康健康健康独立性独立性独立性独立性对美对美对美对美的的的的追求追求追求追求道德感道德感道德感道德感欢乐欢乐欢乐欢乐权力权力权力权力自我自我自我自我成长成长成长成长安全感安全感安全感安全感爱爱爱爱家庭家庭家庭家庭人际关系人际关系人际关系人际关系协助协助协助协助他人他人他人他人价值观一一(二)如何对待你的价值观n对于你所选择的价值观,你必须要思考的7个问题:01020304050607它是你自由选择的,并无其他方面的压力吗?它是你自由选择的,并无其他方面的压力吗?能与你的价值观保持一致的行为模式吗?能与你的价值观保持一致的行为模式吗?它是从众多价值观中挑选出
8、的吗?它是从众多价值观中挑选出的吗?它是在思考了所做选择的结果或后果后才被选择的吗?它是在思考了所做选择的结果或后果后才被选择的吗?是否为你的选择感到高兴?是否为你的选择感到高兴?是否愿意公开向他人声明选择?是否愿意公开向他人声明选择?能做一些与所选择价值观有关的事吗?能做一些与所选择价值观有关的事吗?兴趣与职业兴趣二二n职业发展专家和心理学家专门把兴趣当做职业选择的一个重要组成部分。n我们把兴趣定义为“人们为了乐趣或享受而做的那些事人们为了乐趣或享受而做的那些事”。n在20世纪70年代初期,心理学家约翰霍兰德(John Holland)开始提出一些新的思考兴趣及兴趣量表的方法。n霍兰德将职业
9、兴趣分为6类:现实型、研究型、艺术型、社会型、企现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型业型和常规型。n还有学者提出了两个更基本的维度:数据数据观念,物观念,物人人,并根据两个维度定义了以下4种工作任务:数据任务、观念任务、事务任务、数据任务、观念任务、事务任务、人物任务。人物任务。n各种兴趣类型的解释如下:艺术型、常规型、企业型、研究型、现艺术型、常规型、企业型、研究型、现实型、社会型、兴趣实型、社会型、兴趣淡漠淡漠型、兴趣分散型。型、兴趣分散型。技能三三n n技能一般可以分为技能一般可以分为3 3种类型:种类型:功能性的、与工作相关的和适应性的。技能一般可以分为3种类型:功能性的、与
10、工作相关的和适应性的。010302类型类型与工作相关的与工作相关的技能指技能指具体的、专业化具体的、专业化的、针对某一特定工作的基本技能。的、针对某一特定工作的基本技能。功能性的技能是一种完成一般性任务或者功能性的技能是一种完成一般性任务或者某项工作的功能性任务的技能。某项工作的功能性任务的技能。适应性的或自我管理的适应性的或自我管理的技能指技能指一些个人一些个人的特质,它们也经常被形容为个性特征。的特质,它们也经常被形容为个性特征。Chapter任务二任务二 如何实现职业认知如何实现职业认知对职业的认知一一(一)职业的含义n n职业职业是人们在社会中所从事的有稳定、合法收入的工作,既是为社会
11、做贡献也是实现人生价值的舞台,更是人们谋生、发展的手段,稳定和合法的收入是职业的最基本特征。对职业的认知一一(一)职业的含义n职业生涯是一个人一生的经历,人的一生围绕职业大致可分为3个阶段:从业准备阶段、从业阶段和从业回顾阶段。3从业回顾阶段,指退休或不再从事职业活动以后的阶段,是职业生涯发展的最后历程。2从业阶段是人生的主要阶段。人们对职业有3种基本需要:一是维持并提高物质生活的需要。二是满足精神生活的需要。三是承担社会义务的需要1从业准备阶段夯实的基础和选择的方向不同,不仅意味着从事职业活动的起点不同,也意味着职业生涯发展的方向、潜力不同。对职业的认知一一(二)职业的分类n n1 1产业和
12、产业和行业行业行业是指从事相同性质行业是指从事相同性质的经济活动的所有单位的经济活动的所有单位的集合。的集合。产业是产业是国民经济活动最基国民经济活动最基本的类型,国家统计局本的类型,国家统计局19851985年根据联合国的划分年根据联合国的划分标准,把我国产业分为三标准,把我国产业分为三大产业:第一产业、第二大产业:第一产业、第二产业、第三产业。产业、第三产业。产业产业产业产业行业行业行业行业对职业的认知一一(二)职业的分类n n1 1产业和产业和行业行业表表表表1-11-11-11-1 国家标准国家标准国家标准国家标准中的中的中的中的20202020个行业门类及其代码个行业门类及其代码个行
13、业门类及其代码个行业门类及其代码对职业的认知一一(二)职业的分类n n2.2.我国的职业我国的职业分类:分类:大典将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类、1 838个细类(职业)(见表1-2)。对职业的认知一一(三)职业资格证书与就业竞争学历文凭与职业资格证书学历文凭与职业资格证书学历文凭与职业资格证书学历文凭与职业资格证书0101职业资格证书对高职毕业生的作用职业资格证书对高职毕业生的作用职业资格证书对高职毕业生的作用职业资格证书对高职毕业生的作用0202多证书与职业竞争力多证书与职业竞争力多证书与职业竞争力多证书与职业竞争力0303对职业的认知一一(四)多边互认证书与就业的关系n
14、我国在加入世界贸易组织(WTO)以后,将步入一个新的经济高速增长期,同时将面临更加严酷的经济全球化的竞争。随着经济全球化趋势的明显加快,世界各国都把推进教育事业的改革和发展、加强人力资源管理作为提高国际竞争力的重要战略。n劳动力市场的国际化是经济全球化的必然趋势。我国颁布的职业资格证书规定明确规定:“国家职业资格证书参照国际惯例,实行国际双边或多边互认。”在实施过程中,需要有谈判、磨合过程。n由我国原劳动和社会保障部引进和认可的英国伦敦城市行业协会职业资格证书(简称C&G职业资格证书)、美国认证协会(简称ACI)职业资格证书等,都具有承认国家多、通用地域广等特点。职业信息二二n毕业生在认识自身
15、和外部世界的同时,应同步进行就业信息准备工作。具体而言,毕业生应该在最短时间、最大范围内搜集和整理就业市场的招聘信息。n充分搜集有关的就业信息,并将这些信息加以分类、归档、整理,这是毕业生求职开始时十分重要、不可或缺的一步。信息准备是求职的硬件和重要物质基础,毕业生需要利用各种渠道、手段全面地、迅速地搜集职业信息,寻找求职机会。毕业生如果能及时获得就业信息,那么就能获得求职的主动权;获得的就业信息越广泛,求职的视野就会越宽阔;获得的就业信息越准确,求职的命中率就会越高。信息的时效性、广泛性、准确性共同构成了就业信息的质量。就业信息的质量越高,毕业生找到一份理想工作的机会就越大。n值得指出的是,
16、我们在和部分毕业生进行求职就业的经验交流时发现,有些毕业生不会通过互联网查询招聘信息,不会正确搜集报刊上的信息,不会利用自己已有的社会关系,不懂得充分利用自身的信息资源,因此希望毕业生高度重视本节有关信息准备的内容。职业信息二二(一)就业信息准备的基本内容就业信息的主就业信息的主就业信息的主就业信息的主要要要要内容内容内容内容0101搜集就业信息搜集就业信息搜集就业信息搜集就业信息的各种渠道的各种渠道的各种渠道的各种渠道0202各种信息渠道各种信息渠道各种信息渠道各种信息渠道的具体分析的具体分析的具体分析的具体分析0303就业信息的种就业信息的种就业信息的种就业信息的种种陷阱种陷阱种陷阱种陷阱
17、0404对虚假信息的对虚假信息的对虚假信息的对虚假信息的反制反制反制反制0505职业信息二二(二)就业信息的主要内容n n1.1.宏观信息的宏观信息的内容:内容:全国及求职者所在地区综合(各行各业)的和相关行业的职业岗位数量,及供应这些职业岗位的毕业生数量,也就是人才市场(劳务市场)的供求行情。n n2.2.微观信息微观信息部分:部分:招聘单位的情况:招聘单位的经营、管理、生产、设备、人招聘单位的情况:招聘单位的经营、管理、生产、设备、人事及在同行中的竞争能力等情况。事及在同行中的竞争能力等情况。应聘岗位的要求:该岗位的性质、任务、工作环境、条件及应聘岗位的要求:该岗位的性质、任务、工作环境、
18、条件及对人员的技能、经验等方面的要求。对人员的技能、经验等方面的要求。客观评价自己:自己是否能胜任该岗位的要求,自己的优客观评价自己:自己是否能胜任该岗位的要求,自己的优势在什么地方、劣势在什么地方。势在什么地方、劣势在什么地方。职业信息二二(三)搜集就业信息的各种渠道各类人才(劳务)中介服务机构;各类人才(劳务)中介服务机构;各类人才(劳务)中介服务机构;各类人才(劳务)中介服务机构;各类招聘会;各类招聘会;各类招聘会;各类招聘会;各类人才招聘网站、报刊的招聘专栏和广播电台、电视台的各类人才招聘网站、报刊的招聘专栏和广播电台、电视台的各类人才招聘网站、报刊的招聘专栏和广播电台、电视台的各类人
19、才招聘网站、报刊的招聘专栏和广播电台、电视台的招聘信息;招聘信息;招聘信息;招聘信息;各类社会关系(同学、亲戚、朋友、熟人等);各类社会关系(同学、亲戚、朋友、熟人等);各类社会关系(同学、亲戚、朋友、熟人等);各类社会关系(同学、亲戚、朋友、熟人等);1234其他渠道(学校、用人单位、阅读相关书籍、直接经历等)。其他渠道(学校、用人单位、阅读相关书籍、直接经历等)。其他渠道(学校、用人单位、阅读相关书籍、直接经历等)。其他渠道(学校、用人单位、阅读相关书籍、直接经历等)。5职业信息二二(四)各种就业信息渠道的具体分析就业就业就业就业信息信息信息信息渠道渠道渠道渠道1.1.各类人才(劳务)中介
20、服务机构各类人才(劳务)中介服务机构2.2.各类招聘会各类招聘会3.3.各类人才招聘网站、报刊的招聘专栏各类人才招聘网站、报刊的招聘专栏和广播电台、电视台的招聘信息和广播电台、电视台的招聘信息4.4.各类社会关系各类社会关系5.5.其他渠道其他渠道职业信息二二(五)就业信息的种种陷阱四四剽窃剽窃智力智力三三色迷色迷心窍心窍二二坐坐收收渔利渔利一一虚假虚假广告广告五五瞒瞒天天过过海海六六拐卖拐卖人口人口职业信息二二(六)对虚假信息的反制BDACE4.4.认真听取招聘单位的认真听取招聘单位的情况介绍,不放过任何情况介绍,不放过任何疑点疑点2.2.审看招聘单位的营业审看招聘单位的营业执照执照5.5.
21、运用法律武器维护自己运用法律武器维护自己的利益的利益3.3.仔细询问招聘人员,不可仔细询问招聘人员,不可轻信于人轻信于人1.1.到政府人事部门所属人到政府人事部门所属人才交流机构求职,不到那才交流机构求职,不到那些让人生疑的职介场合些让人生疑的职介场合职业信息二二(七)正确面对招聘信息1.不要对号入座2.面对“有从业经验”的条件要求应该怎么办正确正确面对面对职业信息二二(八)招聘信息管理表表表表1-31-31-31-3职位职位职位职位信息卡片信息卡片信息卡片信息卡片 CHAPTER TWO项目二项目二求求职准备一职准备一求职运动即是一场信息交流与沟通。Lenz Sampson【项目任务书项目任
22、务书】Chapter任务任务一一 如何写好求职信如何写好求职信求职信的内容一一n n求职求职信信是我们在推销自己过程中最关键的环节,也是我们迈出求职的第一步,求职信的书写质量很大程度上影响了我们是否顺利进入用人单位的初选范围。n常见的求职信一般采用信函的形式,正文除了用一般信笺的礼貌用语之外,主要包括以下内容内容:内容内容说明个人的基本情况(学历、工作简历);说明个人的基本情况(学历、工作简历);说明工作能力和潜在能力;说明工作能力和潜在能力;说明如被录用,能为用人单位做出什么贡献;说明如被录用,能为用人单位做出什么贡献;写明自己详细的联系方式。写明自己详细的联系方式。明确向用人单位提出申请职
23、位;明确向用人单位提出申请职位;求职信的内容一一n在写求职信之前,我们应该做好以下几件事情:尽可能多地对这个招聘单位进行了解;尽可能多地对这个招聘单位进行了解;了解你应聘的单位需要的是什么人才;了解你应聘的单位需要的是什么人才;你能为招聘单位提供所需的独到优势;你能为招聘单位提供所需的独到优势;了解你应聘的单位为其招聘的人提供的工作条件和薪资;了解你应聘的单位为其招聘的人提供的工作条件和薪资;1234了解你应聘的单位所提供的工作条件和薪资与就业市场同类职位了解你应聘的单位所提供的工作条件和薪资与就业市场同类职位所提供的工作条件和薪资水平的差距。所提供的工作条件和薪资水平的差距。5写求职信应注意
24、的事项二二实事求是,恰如其分。实事求是,恰如其分。实事求是,恰如其分。实事求是,恰如其分。有的放矢,开门见山。有的放矢,开门见山。有的放矢,开门见山。有的放矢,开门见山。文字精练,简洁明了。文字精练,简洁明了。文字精练,简洁明了。文字精练,简洁明了。称呼得体,字迹工整,文从字顺。称呼得体,字迹工整,文从字顺。称呼得体,字迹工整,文从字顺。称呼得体,字迹工整,文从字顺。不提薪水。不提薪水。不提薪水。不提薪水。祝贺祝贺祝贺祝贺诚恳,符合格式。诚恳,符合格式。诚恳,符合格式。诚恳,符合格式。谦逊诚恳,委婉文雅。谦逊诚恳,委婉文雅。谦逊诚恳,委婉文雅。谦逊诚恳,委婉文雅。1 12 23 34 45 5
25、6 67 7Chapter任务二任务二 如何写好个人简历如何写好个人简历n n个人简历个人简历是介绍求职者的学历、工作经历、技能和工作经验、成绩等资料的书面报告。简历和求职信这二者在内容上有相同之处。它们内容的不同体现为:求职信属于一种相对主动的求职资料;而个人简历与求职信相比,属于一种被动的求职资料。n个人简历帮助求职者建立与用人单位之间的联系,是开启事业之门的钥匙。那么什么样的求职简历符合用人单位的要求呢?个人简历的基本要求是内容扼要、形式简洁。简历要尽量简短,一般一页纸就足够了,而且要重点突出,简历中尽量不要提及与工作职责不相关的信息。个人简历的基本内容一一个人基本个人基本个人基本个人基
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