三年级科学下册《灯泡亮了》课件3 青岛版.ppt
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1、要注意安全;、要注意安全;2、要注意按顺序摆放拆下来的器件;、要注意按顺序摆放拆下来的器件;3、仔细观察你拆下来的每一部分,、仔细观察你拆下来的每一部分,想想他们都有什么作用;想想他们都有什么作用;4、思考灯泡要亮起来最主要的是手、思考灯泡要亮起来最主要的是手电筒的哪几部分构成。电筒的哪几部分构成。温馨小提示温馨小提示:铜帽,称为正极,铜帽,称为正极,用用“+”表示表示锌壳,称为负极,锌壳,称为负极,用用“-”表示表示温馨小提示温馨小提示:仔细观察材料的特点仔细观察材料的特点想想要选择哪些材料想想要选择哪些材料如何设计让小灯泡亮起来?如何设计让小灯泡亮起来?1、小组长分好工、小组长分好工2、不能把电池的正负极直接连、不能把电池的正负极直接连起来起来3、做完实验后,填好实验记录、做完实验后,填好实验记录4、操作时,注意安全、操作时,注意安全。
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