小学生标点符号的使用和书写方法.ppt
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1、一、标点符号的小故事断句故事一清代,中原某地有一个在外经商的生意人,把挣来的钱寄回去并给妻子写了一封信:寄钱三百吊买柴烧孩子小心带和尚田租等我回去收他的妻子不识字,请了邻家一位识字人念给她听,识字人念道:寄钱三百吊,买柴烧孩子,小心带和尚,田租等我回去收信还没有读完,他的妻子就差点晕过去,这时,正好有个秀才路过,见此情景,他仔细看信后,笑了笑说:“别急。”他随口念道:寄钱三百吊,买柴烧,孩子小心带,和尚田租等我回去收听了秀才的顿读,他的妻子才缓过气来,转怒为喜。断句故事二如某地一位小学生在一篇作文中写过一句话:叔叔亲了我妈妈也亲了我。这显然是漏了标点符号。如果把标点添在“妈妈”的前面,这句话就
2、成了:叔叔亲了我,妈妈也亲了我。如果把标点添在“妈妈”的后面,这句话就变成了:叔叔亲了我妈妈,也亲了我。看!相同的标点,添加的位置不同,这句话的内涵就变味了。断句故事三 从前,有个大财主为自己的儿子招聘老师,有位先生来应聘。财主问先生有何条件?先生在纸上写了一句没有标点符号的话“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不可少不得一分钱”。大财主看了以后很高兴,他是这样理解的:“无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜不可少,不得一分钱”。心想:他不要钱,只吃饭,而且菜只要青菜萝卜,我有利可图。于是就聘请了这位先生。一年教书下来后,这位先生找大财主要钱,大财主不给,并说道:“你不是说,无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝
3、卜不可少,不得一分钱吗?”先生说:“我不是这个意思,我是说,无鱼,肉也可。无鸡,鸭也可。青菜萝卜不可,少不得一分钱。”结果大财主只好给了钱。在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号,叫做标点符号。,。、!?:;()“”点号及其形式点号及其形式名名称称顿顿号号逗逗号号分分号号句句号号问问号号叹叹号号冒冒号号形形式式、,;。?!:标号及其形式标号及其形式名名称称破破折折括括号号书书名名引引号号连连接接间间隔隔着着重重专专名名省省略略形形式式()“”.备备注注占占两两格格右右左左上上角角占占一一格格标标字字间间标标字字下下标标字字下下占占两两格格1.位于方格的左下方:2.位于方格的中间:,。、;:
4、!?3.位于方格的右上方和左上方:“”)4.位于方格的右半格和左半格:(:“!”。”?”;,。、?表示一句话中的停顿。1.我的家乡虽然不富有,但是很美丽。2.天空中漂浮着朵朵白云,就像蓬松的棉絮一样。例:表示一句话说完后的停顿。1.中国的国旗是五星红旗。2.他不是一个违背诺言的人。3.她是一个值得信赖的人。例:表示并列的词语间的停顿。1.家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。例:1.小红 小明 小风和小雨早早地来到了学校 开始打扫教室2.天逐渐黑了 妈妈还没有回来 小青把做好的饭菜放在锅里热了又热 静静地等着妈妈3.今天是奶奶
5、的生日 妈妈做了好多的菜 其中红烧排骨 麻婆豆腐和烧芸豆是小夏最爱吃的了、,。,。,。,。、。表示一句话中间并列分句间的停顿。1越是减产,人们就越要多开垦荒 地;越多垦荒,水土流失就越严 重。2.春雨沙沙,春雨沙沙,细如牛毛,飘飘洒洒。飘在果林,点红桃花;洒在树梢,染绿柳芽;落在田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙。1、明明是这所小学四年级三班的学生 他的爸爸是聋哑人 是一位环卫工人 妈妈没有工作单位 只能靠擦皮鞋得到微薄的收入 a2、我国科学 文化 文艺 卫生 教育和新闻出版等事业有了很大的发展 a表示强烈感情句子末尾的停顿。1海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!2事情已经到了这个地步,已经没
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