面积(1).ppt
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1、年、月、日年、月、日人教版小学数学课程标准实验教材三年级下册人教版小学数学课程标准实验教材三年级下册学习目标:学习目标:1.理解面积的含义并识记面积的概念。2.知道1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大。3能准确熟练地运用面积单位。自学指导(自学指导(1)(约)(约6分钟)分钟)认真看课本认真看课本7174页的内容的内容,1什么事面积?请将面积的概念划下来。2.比较两个图形面积的大小,要用统一的()来测量。请划下来。5 5分钟后比谁回答得最准确分钟后比谁回答得最准确,加油!加油!自学指导(自学指导(1)(约)(约6分钟)分钟)认真看课本认真看课本7174页的内容的内容,3.常用的面积单位有(常
2、用的面积单位有()、()、()、)、()。请划下来)。请划下来。4.1平方厘米有多大?平方厘米有多大?1平方分米有多大?平方分米有多大?1平平方米有多大?请划下来。方米有多大?请划下来。5.长度单位和面积单位有什么不同?长度单位和面积单位有什么不同?5 5分钟后比谁回答得最准确分钟后比谁回答得最准确,加油!加油!自学检测:自学检测:1、做一做:(课本第74、75页的“做一做”)自学检测:自学检测:2、填适当的面积单位。橡皮的面积是橡皮的面积是4()邮票的面积是邮票的面积是6()数学书封面的面积是数学书封面的面积是2()电视机屏幕的面积电视机屏幕的面积20()操场的面积是操场的面积是400()教室的面积是(教室的面积是()谁能说一说什么时候用平方厘米,什么时候用平方分米,什么时候用平方米作单位?形容很小的面积用平方厘米来表示。如:形容很小的面积用平方厘米来表示。如:橡皮。橡皮。形容比较小的面积用平方分米来表示。形容比较小的面积用平方分米来表示。如:报纸。如:报纸。形容比较大的面积用平方米来表示。如:形容比较大的面积用平方米来表示。如:教室教室。全课小结
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